校内外旧书交易平台可行性及管理优化调查报告一、调查背景全国高校每年为在校生订购的教材量在总的纸张消费量中占了很大的比重，而旧书的不循环利用，新书的层出不穷，造成了资源的严重浪费。目前，有很多高校采取了许多不同的措施对师生用过的旧书进行回收再利用，但形式多样化，相关的旧书管理制度不健全，再加上宣传不到位，统一的旧书回收模式形成不了大的规模，难于进行管理。针对高等院校，倡导旧书回收不仅响应了国家提出的“建设资源节约型，环境友好型社会〞的号召，而且体现了中华民族勤俭节约的传统美德。旧书的循环利用可以减轻学生的经济负担，更重要的是在提高了书籍循环利用率的同时也间接地降低了能源的消耗，减少了废水、废气的排放，真正做到了绿色环保随着经济的快速开展，人们生活水平的不断提高，人们的环保意识也日趋增强。二、调查根本情况此次“校内外旧书交易〞主要研究以下几个方面的问题1、了解教材使用的状况◆目前教材的费用情况◆教材的新旧情况2、了解大学生使用旧书的意向◆是否购置过旧书◆购置旧书的原因及途径◆在学校成立一个旧书回收平台的看法及一些情况通过以上一些调查内容，我们团队想建立一个以旧书交易为项目的系统化交易平台或者给已存在的机构一些管理优化方面的建议。三、数据分析根据我们团队的问卷调查显示：90%的大学生表示使用过旧课本；40%的学生会把自己不用的教材售出。一些学生认为书籍放在一边，是资源闲置，把不用的二手教材廉价卖给低年级的同学使用，与人方便，自己也降低了购置书籍的本钱，彼此都得到了实惠，当然，也有不少同学会把旧书送给相识的学弟学妹，相同的一本书，看的人越多，越能实现它的价值，同时也为社会节约了一大笔资源。此外，学生消费群体集中，可循环资源丰富，都为二手教材循环使用提供了有利的条件。目前，我国高校教材循环使用还停留在“跳蚤市场〞的自发阶段，无论在循环使用的数量上还是规模上都与兴旺国家存在着较大的差距，效果不甚理想。高校在教材循环使用上未能发挥自身的主导作用，既未将教材循环使用纳入高校有关部门的职能范围，也没有建立相对系统的循环使用机制，为教材循环使用提供效劳。教材循环使用只有形成长效机制，才能保证其得到持续较快的开展。有学生建议，由图书馆接收毕业学生捐赠的旧课本使其循环使用。哈尔滨商业大学图书馆从毕业生手中收购了大量的旧教材，为特困生开展借阅教材的专项效劳，这是一项很好的做法，但受众面比拟窄，未...
