幼儿老师见习报告见习是一次个人成长的时机，也是一种自我锻炼的时机，有不少的同学在幼儿园参加见习,并在从中有了特别大的收获,下面是关于幼儿老师见习报告,欢送大家参阅。第1篇:我的幼儿老师探究之路见习人：xxx见习时间：4月22日-4月26日见习地点：清河路幼儿园见习目的：学习幼儿园任教老师的教学活动设计及施行见习内容：1，理解并学习任教老师的教学活动的设计及施行2，理解幼儿园的一日常规作为一位大二的学前教育专业的学生，我在清河路幼儿园进展为期5天的见习，我被安排在中5班。在这五天的见习生活中，我初步理解了作为一位幼儿老师的要求。也明白了本人的长处和弱点，为我以后的工作提供了珍贵的经历。见习的过程中我总结了以下点：我所在的中5班在二楼，已经入教室感受进入到了童话的世界，教室里有特别多的童话装饰，教室还分了特别多的区域，有阅读区，有有游戏区，有作品展示区，休息区，阅读区有特别多的图书供小朋友们来阅读，游戏区能够为小朋友提供好玩的玩具同时还还设有小厨房，小店铺为小朋友进展角色游戏提供条件。作品展示区展示小朋友们的作品。在教室外面还贴有小朋友们的画作和参加活动的照片。休息区是小朋友们的睡觉地点，同时还有厕所，还设有饮水的地点供小朋友们饮水。社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我视线的是小孩们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后确实是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感受顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，小孩们的世界。我们和园长交流了一下他告诉我们这所学校建立特别多年了是一所老校。后来我被分到大二班是在三楼，迎接我们的老师特别的热情，他告诉我们由于是大班今年9月份要上小学因此在常规方面比较注重，随后来了一个王老师他带着我们去了食堂让我们帮着分饭。理解小朋友的日常安排。游戏多数幼儿老师都特别想采纳的讲课方式，但他们往往在上课期间都操纵不好课堂纪律，一旦把儿童带入游戏中，就特别难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做才能，叫玩中学，什么是超自然。玩中学，不以为一边玩，一边学，事实上不然，简单的事是说，可一做起来就不那么容易了，由于幼儿的无意留意占优势，有意留意只是慢慢缓慢的开展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太容易。想要把幼儿从游戏中拉出来，也特别容易，就像宋院园长那样，本来没有设计的环节，遇到小朋友制造“的突...
