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2023年幼儿园表扬小律动语言游戏.docx
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2023 年幼 表扬 律动 语言 游戏
幼儿园表扬、小律动、语言游戏 篇一:幼儿园常见表扬和小律动 幼儿园常见表扬和小律动---非常押韵的短句 2023-11-15 14:25:43| 分类: | 标签:|字号大中小 订阅 表扬 1、点点头,插插腰,我的表现最最好。 2、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错! 3、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。 4、叮叮铛,叮叮铛,大拇哥送你,你最棒! 5、very very good, very very cool! 6、你的表现好,你的表现棒,你的表现No 1。 7、左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱! 8、请你伸出左手,请你伸出右手,变成奥运选手耶!耶!耶! 9、唧唧唧唧,小鸡小鸡喜爱你,也来表扬你。 10、金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒! 11、噼里啪啦,噼里啪啦,碰! 12、小河流水哗啦啦,老师表扬你顶呱呱。 13、拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,耶!耶!耶! 14、拍拍我的小手,我可真不赖,我是拼音能手,耶!耶!耶! 小律动 1、我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。 2、老鹰展翅飞,小鸡吃小米,别咨询我是谁〔开场老师说其中一句,小朋友说下面一句,然后加大难度,老师说其中一句,小朋友说和这句不一样的一句。〕 3、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共10根手指头。 4、五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,一条鳄鱼游过来,嗷,嗷,鳄鱼欢乐的游走了 摸摸小鼻梁,变个小绵羊; 摸摸耳朵垂,变个小金鱼; 摸摸小脖梗,变个小花鸡; 摸摸肩膀头,变个小黄牛; 摸摸胳脚窝,变个小白鸽; 摸摸胳膊肘,变个小黑狗; 摸摸小手心,变个小蜜蜂; 摸摸肚脐眼,变个花蝴蝶; 摸摸脊梁沟,变个小泥鳅; 摸摸屁股蛋,变个红嘴燕; 摸摸大腿弯,变个大喜鹊; 摸摸小腿肚,变个小白兔; 摸摸脚底板,做个好小孩。 手指游戏8. 五指转转 一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷 两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳 三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉 四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵 五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫 小手小手拍拍,我的小手举起来 小手小手拍拍,我的小手拍起来 小手小手拍拍,我的小手藏起来 小手小手拍拍,我的小手合起来 小手小手拍拍,我的小手转起来 篇二:1幼儿园课堂表扬语和小游戏 幼儿园课堂表扬语和小游戏 在课堂中,小孩不听话,乱跑、乱闹如何办? 你的声音被覆盖了如何办? 如何才能引起小孩的留意力? 如何轻声教学? 表扬: 1、点点头,插插腰,我的表现最最好。 2、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错! 3、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。 4、叮叮铛,叮叮铛,大拇哥送你,你最棒! 5、very very good, very very cool! 6、你的表现好,你的表现棒,你的表现no 1。 7、左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱! 8、请你伸出左手,请你伸出右手,变成奥运选手耶!耶!耶! 9、唧唧唧唧,小鸡小鸡喜爱你,也来表扬你。 10、金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒! 11、噼里啪啦,噼里啪啦,碰! 12、小河流水哗啦啦,老师表扬你顶呱呱。 13、拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,耶!耶!耶! 14、拍拍我的小手,我可真不赖,我是拼音能手,耶!耶!耶! 小律动: 1、我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。 2、老鹰展翅飞,小鸡吃小米,别咨询我是谁〔开场老师说其中一句,小朋友说下面一句,然后加大难度,老师说其中一句,小朋友说和这句不一样的一句。〕 3、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共10根手指头。 4、五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,一条鳄鱼游过来,嗷,嗷,鳄鱼欢乐的游走了。 语言游戏: 〔1〕会变的小手〔大班〕 我有一双小小手, 〔伸出两只小手拍两下〕 变成星星闪呀闪,〔手握拳头翻开合上两下〕 变成风车转呀转。〔手指相交在一起手腕转动从左移到右〕 变成蝴蝶飞呀飞,〔大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下〕 我有十个手指头,〔双手手背向前伸开转向手心向前〕 变成小鼓咚咚咚。〔伸出食指上下敲击其余手指弯曲〕 变成小鸡叽叽叽。〔食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状〕 变成小狗汪汪汪,〔双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起〕 我有一双小小手,〔伸出两只小手拍两下〕 又乖巧来又能干,〔左右手轮番伸出大拇指〕 我有十个手指头,〔双手手背向前伸开转向手心向前〕 相亲恩爱不分手。〔双手合十相交握拳〕 1 〔2〕五指歌〔中班〕 你拍一,我拍一,〔双手相拍,与对面幼儿交x击手〕 食指一人按门铃。〔伸出食指做按门铃状〕 你拍二,我拍二,〔同一的动作〕 食指中指剪窗花。〔伸出食指中指做剪刀状〕 你拍三,我拍三,〔同一的动作〕 大中食指握笔杆。〔伸出右手做写字状〕 你拍四,我拍四,〔同一的动作〕 兄弟一起来干事。〔伸出右手做拎篮子状〕 你拍五,我拍五,〔同一的动作〕 大家一起来跳舞。〔双手相拍,手腕转动做新疆舞状 〔3〕手指宝宝做运动〔小班〕 一个手指点点点〔伸出一个手指点宝宝〕 两个手指敲敲敲〔伸出两个手指在宝宝身上悄悄敲〕 三个手指捏捏捏〔伸出三个手指在宝宝身上悄悄捏〕 四个手指挠挠闹〔伸出四个手指在宝宝身上挠一挠〕 五个手指拍拍拍〔双手对拍〕 〔4〕小动物做游戏〔小班〕 你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。 〔双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前〕 你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。 〔双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶〕 你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。 〔双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁〕 你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。 〔双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状〕 你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。〔双手五指伸开放在身体两侧 我们一起爬上山〔从宝宝脚面上爬到腿上做好〕 〔5〕我有一双小小手〔大班〕 我有一双小小手,〔两手合掌按节拍拍手四下。〕 一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。) 变成老鹰飞一飞,〔左右手交x,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。〕 变成孔雀跳一跳,〔拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。〕 变成小猫叫一叫,〔左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。〕 变成狐狸笑一笑,〔拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。〕 变成相机照一照,〔两手交x,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。〕 大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两 次。) 〔6〕我们的小手真乖巧〔中、大班〕 一只小狗汪汪叫,〔竖起大拇指,做小狗的耳朵〕 2 两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) 3 篇三:幼儿园课堂语言游戏大全 幼儿园课堂语言游戏大全 幼儿天生爱玩游戏,有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨,到达良好的教学效果。为此,整理了幼儿园小班语言游戏大全,让小班的语言教学活动更加丰富多彩,提升幼儿园的教学效果。 提高幼儿的语言才能,是小班语言教学的重要内容之一。而游戏又是深受幼儿喜爱的,因而,通过小班语言游戏是提高幼儿表达才能的重要手段。以下是小班语言游戏大全,供幼师们参考。 1、送南瓜 儿歌:小篮子,手中拿。我给奶奶送南瓜,奶奶乐得笑哈哈。 玩法:老师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子,边念儿歌边送篮子.交换位置后坐下,游戏接着进展。轮换几个幼儿后,老师说:奶奶来了!扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说:老奶奶,您好!这是您的南瓜.并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前.老奶奶说感谢你.然后,在篮子里再装进南瓜,另请3-5名幼儿上来,游戏重新开场。 2、谁躲起来了 玩法:请两位幼儿上前,各自作自我介绍,“我叫×××〞,讲完后请全体幼儿闭上眼睛,请其中一位幼儿藏进来,接着叫大家睁开眼睛。老师咨询:“是谁躲起来了?〞〔请一幼儿答复〕然后再请躲起来的幼儿出来给大家看,猜对后,全体幼儿再说一遍:“是×××躲起来了〞。 3、捉蜻蜓 玩法:扮网的幼儿将手掌伸平,掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网〔即手掌〕。游戏时,大家要一起念儿歌。儿歌念完后,扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指,扮网的幼儿捉蜻蜓。被捉住的幼儿必须说“××,××飞呀飞〞的短句,假设答复正确,扮网的幼儿与此幼儿交换角色,大家一起玩“捉××〞的游戏。假设同时抓住几位幼儿,可请一幼儿作为代表;假设一位幼儿也捉住,游戏接着进展。 4、小动物爱吃的食物 目的:1、学说简单句“XX爱吃XX〞。2、明白小动物喜爱吃什么食物,能正确地给小动物喂食。 预备:1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊);2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。 玩法: 老师与幼儿一起玩转转盘,师念儿歌:“转转盘,转转盘,拨一拨,转一转,小朋友们认真看,小动物们要吃饭。〞转盘停顿后,幼儿说出小动物的名称,说出小动物喜爱吃的食物,并将手中的食物图片送给小动物,说:“小花猫爱吃鱼。〞反复玩,直到将图片送完为止。 5、拿拿、放放 玩法:老师将玩具从“百宝箱〞中一一取出,边取边说:“放放、拿拿,拿出我的xx〔玩具名称〕。〞随后将拿出来的玩具放回,边放边说:“拿拿、放放,放回我的xx。〞幼儿模拟幼儿老师边拿边说,边放边说。最后老师念儿歌:“放放、拿拿,拿出我的小狗熊。〞幼儿听清要求后,拿出相应的玩具,拿出几个后,再玩“放进去。〞 6、小动物找食物 目的:能留意倾听对方说话,喜爱参加游戏活动。 预备: 1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰假设干、筐假设干。2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片假设干放在场地四周。 玩法: 1、老师与幼儿分别选一种头饰戴上说:“我是小花猫、我是小鸭子〞老师带着幼儿跑一跑、跳一跳。 2、幼儿边说儿歌边找食物,找到后做吃的动作并放入小筐,鼓舞幼儿找得越多越棒。游戏反复进展。 附儿歌:小动物如何叫 小花猫,喵喵喵,捉到老鼠喵喵喵。 小小鸡,叽叽叽,找到虫子叽叽叽。 小鸭子,呷呷呷,吃到鱼虾呷呷呷。 小黄狗,汪汪汪,啃着骨头汪汪汪。 7、抱娃娃 目的:学用“娃娃的xx能够〞的句式,理解五官的功能。 预备:每人一个娃娃 玩法: 每位幼儿抱一个本人喜爱的娃娃玩一玩,大胆地在集风光前用“娃娃的XX〞句式说说本人娃娃五官的功能。 8、奇异的口袋 目的:能正确运用抱、开、摇、吹等动词,学说完好的短句。 预备:神奇袋一只。 规那么:每次只能摸出一样玩具。 玩法: 1、老师拿出口袋念儿歌:“奇异的口袋东西多,让我先来摸一摸。摸一摸,摸出看看是什么?〞老师摸出皮球,咨询:“这是什么?〞〔这是皮球。〕老师再拍皮球咨询:“老师在做什么?〞〔老师在拍皮球。〕 2、老师念儿歌:“奇异的口袋东西多,小朋友都来摸一摸。〞当幼儿摸出玩具后,要求幼儿说出玩具名称以及玩法。 9、外婆桥 玩法:两人一组,一前一后坐在草坪上,后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上,边念儿歌边摇动。 附儿歌:外婆桥 摇呀摇,摇到外婆桥,

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