2023年学习保证书3字.docx

学习保证书300字 篇一：保证书300字 篇一：上课不迟到保证书300字 上课 不迟到保证书300字 上课不迟到保证书 300字： 昨天晚上，因资金 短缺，无力支付校外用餐的昂贵的开销，因而我蔡决定返家用餐。然而，由于未提早通知父 母，因而家里没饭可用。特自煮面食以用，方觉察时间已晚，无力回天了。 现在我三省吾身， 得出三错： 1. 不应该离校而 不报。 2. 不应该迟到而 不返。 3. 不应该迟到而 感不急。 此三错实乃不该错 之错，我反省再三，此两月来，屡犯校纪，严峻搅乱了课堂纪律，迟到无数，且屡教不改。 痛定思痛，思其根源，实乃右倾思想严峻，因高一以来的成绩实在难入父母之眼，我又决定 定好目的为本科，特预备择校复读，或能得到更好的成绩。因而，此为时刻紧张学习之时， 我考虑下个学期一切都可重来，思想不觉又放松了。实在不该，现特做出一下保证，望老师 接纳： 1. 只要身处学校 一天，绝不违背校规。 2. 思想绝不松懈。 〔特别情况例外〕 请老师原谅我！ 你的学生：某某某 篇二：检讨书300字 检讨 书300字 老师，我错了，我 不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即便我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我 错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生! 事实上，想想老师们 平时的辛苦，我更加觉得我本人错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完 已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，竟然不爱听老师的课。谁明白老师又是 多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师， 对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的， 我亲爱的老师! 这是诚恳版的... 今天,我怀着内疚 和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深化认识以及再也不 在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深化 的检查，我关于我这次犯的错误感到特别惭愧，我确实不应该在早自习的时候说话，我不应该 违犯老师的规定，我们作为学生就应该完全的遵从老师的话，而我这次没有特别好的注重到老 师讲的话。我感到特别抱歉，我希望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过确实特别深化。 今天我确实是特别深 刻的认识到了我的错误，明白老师说的话就要遵从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老 师所要管的一定是为了我们学生好，因而我们不用挑战老师的纪律，我们依然学生，没有能 力对老师说出来的话产生不遵从的方法，我们学生唯一能够做的事情确实是好好的遵从老师的 话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。 篇二 今天,我怀着内疚 和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深化认识以及再也不 在上课的时候讲闲话的决心. 我关于我这次犯的错误感到特别惭愧，我确实不应该在早自习的时候说话，我不应该违犯老师 的规定，我们作为学生就应该完全的遵从老师的话，而我这次没有特别好的注重到老师讲的话。 我感到特别抱歉，我希望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过确实特别深化。 我要防止如此的错 误发生，希望老师能够相信我的悔过之心。 相信老师看到我的 这个态度也能够明白我对这次的事件有特别深化的悔过态度，我如此如此的注重这次的事件， 希望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲 话的。 因而，老师把让我 写检讨，也是为了让我深化的认识到这点。 其次，我在上课的 时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究 尊师重道，这是一种传统的美德，过去我不断无视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无 论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我如此做，直截了当造成了不 尊重老师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣阻碍。作为一名当代中学生，一名正在接受 教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为 还在学校同学间造成了及其坏的阻碍，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相 促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时， 也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!关于这件事情,所造成的严 重后果我做了深化的反思: 成了不良的阻碍,由于我在上课的时候讲闲话,有可能阻碍班级纪律性,让其他同学也讲话，都 没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 平的提高,使本身在天性提高的条件下为能提高.现在错已铸成,我深感懊悔,深化检讨本人的 错误. 篇三：小学生检讨书300字 小学 生检讨书300字 今天老师在课堂上 请大家传阅了某同学的检查书，便于本人今后以此为戒 检 查 “师如父母矣，朋如知己交〞。 自古以来，人们倡导尊敬老师，对着老师一天三咨询，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在 人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，缘故特别简单，认为老 师批判了他，打了他，本人的自尊心遭到了损害，对老师如敌人，但是，老师批判我们是为 我们好，老师能够心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批判 你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，因而我们要尊敬老师。 上周末生物课时，我们 班的课堂纪律不是特别好，课堂上说话的声音能够用一首诗来描述：大弦嘈嘈如急雨，小弦切 切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷 涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严峻地 批判了我们。老师：我想告诉你，事实上我和个别同学在课堂上根本没说话，而是在认真听讲， 下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心 革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不明白就咨询，勤思好学。 千淘万漉虽辛苦，吹尽 黄沙始到金。老师，我们为有您如此一位好老师而快乐!而幸福!老师，在此我向您保证，不 管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错 了!篇二 尊敬的各位老师; 我在这次语文第一 册四单元测试中有严峻违犯纪律的行为，由于标题的字有些不认识，不理解标题的意思，为 了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场觉察并纠正，在这次测试中我得了生平第一 次“0〞分。 通过老师的批判指 正和爸爸妈妈的耐心教育，我深化的认识到了本人这次错误是特别严峻的，我特别懊悔本人的 不良行为，在这里我要向全校的老师做深化的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努 力学习，争取更好的学习成绩!做个好学生! 篇四：犯错检讨书300字 犯错 检讨书300字 尊敬的某老师: 今天的xx课上(写 课程名),我没有背出课文,由于昨晚我偷懒不记得背了。在此过程中,某老师(写领导的级别及姓 名)觉察了我的这一严峻错误,并及时地对我进展了指出和纠正。 现在想起我当时的 行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活 动之类),我没有利用这珍贵的学习时间来好好学习,好好背书,真是极其不该。如此的行为, 不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对本身的要求不严,约束不够。 这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的 印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进展“〞(特别活动名〞)的时候,我竟 犯了如此的错误,使我们的这个集体的形象遭到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我 一罐对本人放松要求,放低标准,从而导致了本人在不经意间再次犯错,,违法了班规,破坏了 班纪。 我的这一行为,对 不起父母,对不起某老师,(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一 定要从高到低写)。 假设本人平时能像 其他同学一样,向班干部多学习,对本人要求严格,对本身提高标准,想必就不会犯下此类严峻 错误。 世上是没有懊悔药 的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起, 提高对本身的要求,加强自我约束,强化本身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在(写班 级名),争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为本人留下一笔宝 贵的财富。篇二 这个学期我做了许 多不应该做的事，我在此感到惭愧。 先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学校处 分。后来，确实是仪容仪表咨询题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好似假设无其事， 最终被级长批判。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，因而内务上扣了分，而 且在第二天当晚，我在晚上复习，但是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走去，胡 俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师觉察，我就找了个借口，结果扣了3分，3分对我 来说就像是把我毁了，真懊悔.. 已经被老师罚了3 天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，由于它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦， 也让我臭名昭著。因而从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。 篇五：打架检讨书300字 打架 检讨书300字 亲爱的老师： 今天，我怀着内疚 120,000点和12点这种批判文本遗憾写信给你，向你表示，我班等不良行为的发言，并杀害 了深化的反感必须等级确实定不再说话。我刚刚进入今天上午在课堂上，当你有三令五申， 一再强调，整个类，而不是类的发言。的时候，老师反复教导，在我们的耳朵，严肃的表情 仍然在前面响起，我深感震惊，但也有这方面的重要性的深化理解，因而我告诉本人，又再 次作为重中之重的咨询题，不能辜负老师我们的痛苦之一。 我平时没有留意， 由于他们在学科建立，阻碍了英语老师，在您的教育和协助学生，我认识到本人的错误的严 重性。 上课不约束这种行 为，结果损害了多方利益，在学生中造成极坏的阻碍。这种行为是错误的，这本身确实是违犯 了学生的原那么。我只是顾着本人的利益，和一时的方法，忽略了老师，你感受如何。这是不 对的，人是社会的人，我们不应该只想到本人，我如此做，学生听坏的教训的受害者，同时 也阻碍本人，我做学术下降的所有受害者。此外，学科本身不缺乏对老师的尊重。因而，你 教我的时候，也请同意我深化理解了这一点。 老师，我不恪守的 行为是不尊重老师的工作表现。中国是一个自古以来的诚信仪式要留意尊重，老实守信，这 是一种传统美德，说：“没有规矩不成方圆：在过去我忽略了它除了具有水平，而不仅仅是一 个老师，不管任何人，我们应该尊重他，尊重他的工作，他的劳动，我不尊重的老师，缺乏 对别人的尊重，尊重别人劳动无不良阻碍的直截了当结果，因而他是差的学生品德几乎成为作为 当代学生，谁是受过教育的人，如此的表现显然不符合我们社会的要求。同样，我仍然在 这种行为，在校学生和他们的不良阻碍所造成的破坏学校的形象。本的老师和学生之间的相 互信任，互相促进，我展示给学生一个坏头，不利于学校的学风。也是学校的形象造成了一 些损害到我们学校在学生的头脑不断是学校的严格的完好性，我们应该去维护这个形象，而 不是摧毁它!我 只有认真反思的反面觉察错误的深化根源，理解咨询题的本质，为了给老师和本人的帐户，以 便它能够进步。作为一名学生，我没有做本人的，这应该是纪律，老师通常不辜负我的教育 之恩，老师的知识教给我们含辛茹苦，我们要成为一个对社会有用的人，事实上，你和我交 谈，以协助我的缘故，协助我理解事物的本质，教我如何正确的将来，如何处理，由于我接 受了老师教育的批判，我有一个深化的认识对此事老师教育的严峻性，我留意到老师是特别关 心我，保