2023年共同托起明天的太阳发言稿.docx

共同托起明天的太阳参考发言稿 　　　　成长的过程中，我曾得到过许多良师的关心和呵护，他们的睿智开启了我心灵的大门，他们的品德给了我无声的呼唤。 　　十八岁我如愿走上讲台，由于热爱，因此选择，因此满心欢喜地工作。这一干确实是十几载。老师的岗位是平凡的，在芸芸众生中，她平凡得就像银河里的一颗星，大海里的一滴水。然而，正如魏书生所说：“把本人平凡的工作当作雄伟的世界去研究，你就会觉察无穷的乐趣。〞是啊，只有真正做过老师的人，只有真正把本人满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人，才能真正体会到当老师的幸福。甘为人师，心胸淡薄，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 　　多年的工作经历，使我感遭到了教育的圣洁和伟岸。教育是培养生命的事业。当小孩走进校园，开场他生命的体验时，教育给予他的是欢乐依然痛苦，是提升依然压抑，是制造依然束缚这取决于老师的职业素养和职业行为，更取决于老师全新的教育理念。语文教学上，我努力打破教材作为唯一课程资源的神话，引领学生博览群书，让他们在书中与历史对话，与智慧撞击，与高尚交流，打下沉实厚重的文学素养和人文素养。那些通过一代又一代生命参与和历史见证了的诗文精品，像空气一样进入学生的大脑，流入血液，最后浸透到生命深处。这些融汇在诗文中的智慧，风骨，操守，人生态度等，将成为建立人生信念的重要资源。 　　师爱是教育的桥梁。老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。在我的班主任工作中，最大的事确实是用爱滋养每一个小孩的心田，尽管有时也会因他们的淘气而抱怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我不会不记得我的角色，我是老师，我要为这些寻梦的小孩引路，在他们的内心写下一本最美的书。 　　“起始于辛劳，收结于平淡〞，这是我们教育工作者的人生写照。回首过去，都是平实的足迹。曾在市级优质课竞赛中获一等奖，屡次被评为“师德标兵〞，“优秀班主任〞，辅导学生作文获国家级一等奖，入选21世纪中国作文名师，曾屡次承当公开课和教改试验课题研究的负责人，承当送教下乡等任务。只要工作落到我肩上，我都会尽职尽责把它做好。 　　“学高为师，身正为范〞，今天，网络时代和知识经济的齐驱并驾为教育给予了全新的内涵。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革中，不断丰富和完善自我，努力实现我真诚的育人理想。生命是有限的，而事业是常青的。我无悔于我的选择，在这三尺讲台，阅历春秋，默默耕耘，和大家携手，共同托起明天的太阳!