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2023年党员教师学习材料 　　2023年，对教师党员开展“两学一做〞学习教育，是为了弘扬党的优良传统、加强思想XX建设的重要载体，教师党员是教育民族的希望。下面是办公室小编为大家收集整理的2023党员教师学习材料，欢送大家阅读。 　　2023党员教师学习材料篇1　　全市“两学一做〞学习教育开展以来，我严格按照XX、省委、市委和局党委的统一部署要求，紧紧抓住根底在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线，强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重载体提升，较好的落实了“两学一做〞学习教育第一、二专题确定的各项任务。 　　特别是在市委下发xx的通知后，自己高度重视、自觉践行，着力在前期认真学习的根底上，再次熟读了“一准那么两条例〞等党内法规，研读了系列重要讲话精神，尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的重要讲话精神等等。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反思学，使我深刻地认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性，感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员〞，必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来，在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。 　　一、对学习教育的感悟 　　习，从“要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念〞，到“干部廉洁自律的关键在于守住底线〞，从“要善于运用‘底线思维’的方法〞，到“把做人做事的底线划出来〞，为我们更好地工作、生活，提供了重要遵循。对照的重要讲话精神，使我深深地感到作为党员领导干部，一定要认清不廉洁问题是我们党面临的最大威胁、也是我们党员领导干部破规、破纪、违法的“第一杀手〞，必须要牢固树立底线意识，强化底线观念，遵从底线行为，切实做到不触、不碰、不破，着力做到“四个明确〞。 　　(一)明确有底线先得划准底线。对普通公民来说，法律法规就是底线。对党员领导干部来说，底线那么是党规党纪。为官从政，必须划牢为民的底线，强化宗旨意识，不忘公仆使命，惟此才能堂堂正正做人、清清白白为官;必须划牢清廉的底线，常思贪之害，方能以“取一文，我为人不值一文〞的自警自省，拒腐蚀，永不沾;必须划牢公正的底线，公心为人，公正办事，方能“行通衢大道者不迷，心至公无私者不惑〞，为党和人民做出更大成绩。 　　(二)明确底线是成长和开展的底座。改革开放多年来，随着思想解放、利益多元，不同群体有了不同的思维方式和价值取向，这是社会进步的表达，也是国家活力的表现。但价值多元不是价值扭曲，更不是价值沦落。如果没有是非标准，没有言行底线，这种迷失方向的狂奔，就会成为法律和道德双重失重的沉沦。作为党员领导干部，受党教育培养多年，走到今天的领导岗位实属不易，必须要不忘初衷、匡正价值、夯实底座、奋力前行 　　(三)明确划好底线更要守住底线。XX底线，用党性守卫;法纪底线，用原那么守卫;道德底线，用修养守卫。守住底线，重在心存敬畏，心有敬畏，行有依归。心无敬畏，堤必溃决，人必失由。敬畏法律、党纪，才会“思〞出乎理智、“做〞有所顾忌、“行〞不忘法纪。有底线才会有底气、腰杆直、走得远。试想，如果触碰了底线，吃了不该吃的，拿了不该拿的，住了不该住的，就会被“围猎〞，被“请君入瓮〞，结果只能是被人牵着鼻子走，谈何做人挺起腰杆，做事硬起手腕。 　　(四)明确破底线所付出的本钱。底线是党员干部做人做事的平安线、不可触碰的高压线。任何不守底线的“演戏〞，都是给自己“挖坑〞，正如“真理的隔壁是谬误〞一样，底线的下方就是深渊。一旦突破底线，就会像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基，必然带来思想上的变质、道德上的堕落、法纪上的触电。可以说，守住底线，就能保证自己的XX平安、人身自由。越过了底线，就会损害党的事业，害人害己。 　　二、对照检查出的问题 　　按照市委“四个合格〞要求，在前期边学习、边查找、边整改的根底上，结合这次专题民主生活会的召开，重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面，并通过一定的方式、方法开展了征求意见建议、谈心谈话等活动，征求到了来自各方面的意见建议多条，经归纳梳理主要存在以下个方面的问题，并针对这些问题制订出了问题清单，建立起了整改台账，正立行立改、积极整改。 　　(一)遵守XX纪律方面存在的问题。一是对XX纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比方，对XX纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于XX上合格，认为“过去没有做违反XX纪律的事、说过违反XX纪律的话，今后也不会有〞的模糊认识。二是对一些XX敏感性、坚决性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。三是在XX纪律的执行上，存在遇事不善于从XX上思考和XX上认识的问题，特别是对上级要求，有执行不力、措施不当、打折扣的问题。 　　(二)遵守XX规矩方面存在的问题。一是对党的XX规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期，虽然认真学习了一准那么两条例，收到了很好效果，但没有建立推动形成“常〞、“长〞机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。 　　(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原那么不强。存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，事先没有征求分管口科长或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。二是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课〞等党内生活制度的落实上，存在有缺席参加的情况。三是在执行党委决策部署上，结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。 　　(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识缺乏，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩〞还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责〞还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。 　　(五)加强作风建设方面的问题。一是自己存在到基层少、到群众中去少的不接地气的问题，尤其是对县(市)调研指导工作不经常，存在听汇报多，深入实际少，一般性调研多，带着课题调研少的问题。二是在为老干部效劳上，存在着效劳意识不够强、效劳质量不高的问题，特别是在引导老干部为我局建设事业建言献策不够、发挥作用不够。三是在机关管理上，还存在着薄弱环节，尤其是在水、电管理上，存在浪费的问题，没有引起足够重视，没有制定切实可行的有效解决方法。 　　三、产生问题原因分析 　　对照系列重要讲话精神，对照忠诚干净担当标准要求，对照正反两方面典型，深入反思存在问题的根源，我感到主要有以下几个方面的原因。 　　(一)理想信念弱化。认真剖析存在于“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员〞等方面的问题，我感到尽管有多重因素叠加，但最根本原因是放松了理想信念的坚守。自认为经常参加市委党校学习、中心组学习，系统地研读了中国共产党党史、党章、马列著作、毛泽东思想等，坚持党的根本路线、根本纲领、根本理论、根本经验，自己作为一名党员领导干部，对共产主义远大理想是坚决的。但在现实的工作和生活中，又觉得现在是社会主义初级阶段、距离共产主义社会还很遥远，不自觉地放松了思想改造与信念坚守。同时总感觉到自改革开放以来，不廉洁现象严重、社会风气不正、伦理道德缺失、贫富悬殊拉大等社会问题，距离共产主义还有很长的路要走，从而在思想上，就潜移默化地弱化了理念信念，忘记了自己作为一名党员领导干部，只有树立正确的理想和坚决的信念，才能有远大的志向、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神，才能真正地贯彻全心全意为人民效劳的宗旨，更好地投身于中国特色社会主义道路建设，更好地保持共产党员的先进性，真正做一名合格的党员，这是作为一名共产党人必须坚持的一条红线。反思存在问题，主要是加强理论学习不够，自我提升不够，一定程度上弱化了理想信念。 　　(二)纪律规矩模糊。在党的纪律中，最重要的是XX纪律，遵守XX纪律是遵守和执行其他纪律的前提。作为党员尤其是党员领导干部，遵守XX纪律，严于律己，就要做到在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚决，时刻与党XX保持一致，不能犯迷糊，装糊涂，东张西望，左顾右盼;不能有意无意地议论传播有损党和党的领导人形象，误导周围人情绪的小道消息，奇闻逸事等;不能凭自己的喜怒哀乐，说任性的话、糊涂的话和不负责任的牢骚怪话;不能违反纪律，丧失原那么，私下交易等。剖析自己在遵守XX纪律和XX规矩方面存在的模糊认识，虽然是细枝、是末节，但也不能小看、轻看，更不能放任、自流，否那么，就必定会出错，会乱套，会出问题，甚至走向事物的反面。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是、强化理念武装不够、XX敏锐性和鉴别力不够。 　　(三)党性修养不强。在“两学一做〞专题学习教育之前，感到自己参加过“党的群众路线教育实践活动〞、“三严三实〞专题教育活动，已经解决了存在于自身的各方面问题，纪律意识、规矩观念、党性原那么还是比拟强的。但认真对照“四讲四有〞合格党员标准，认真对照市委对党员领导干部学习教育的要求，深刻反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性，深感自己还有一定差距。主要原因是没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而到达党员领导干部所必备的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在XX理论方面，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软指标。反思自己为什么会出现这些问题，主要是放松了经常性的党性锻炼和党性修养。 　　(四)自身约束不够。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的XX纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律等还是比拟坚决和自觉的。但是，通过这次“两学一做〞专题学习教育，使我认识到还是有很大差距。一方面坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的原那么还存在薄弱环节，自认为，在我局工作多年情况熟知、经验多些，相应的就产生了主观主义思想和个人臆断，凭经验办事，缺少创新、缺少与时俱进;另一方面，经党委会议研究确定的事项，自己在贯彻落实上还有使之过软、使之过宽的情况，尤其是在分管口的业务工作上，得心应手的工作抓得多一些、实一些、好一些，难度大、困难多、见效慢的工作抓得虚一些、少一些、弱一些。 　　四、努力方向和整改措施 　　反思自身在“讲规矩、守纪律〞方面存在的问题，以及剖析产生这些问题的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切实做到即知即改，逐项整改，确保让整改见底、促问题归零。 　　(一)强化理论武装。一是要把学习党章党规、学习系列重要讲话精神放在首位，坚持原原本学、结合工作学、带着问题学，切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。二是要把学习党章党规、学习系列重要讲话精神作为武装头脑、提高XX定力的根底，坚持社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化自信，不断提高XX敏锐性和鉴别力。三是要抓住这次“两学一做〞专题学习教育的契机，从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界学习，转变为改造客观世界与主观世界相结合学习、从被动式的要我学，转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，切实增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持实事求是的思想路线，固牢思想防线，真正做到学而信、学而用、学而行，