55·高职教育研究·高职院校青年教师专业发展相关研究的CiteSpace可视化分析唐海飞1王飞2（1.湘潭医卫职业技术学院，湖南湘潭411104；2.湘潭市教育科学研究院，湖南湘潭411102）【摘要】目的：针对高职院校青年教师专业发展这一主题进行文献计量和可视化分析，探索该领域的研究现状、热点及趋势。方法：运用CiteSpace软件对中国知网数据库中近十五年的相关研究文献进行可视化分析，得到可视化图谱。结果：相关研究高频关键词有教学团队、“双师”、教学能力等；关键词聚类分析主要为“专业能力”“培养路径”“青年教师”三个主题；产教融合、“双高”建设是近两年的突现词。结论：相关研究发文质量有待提高；各机构间和作者间应该加强合作意识，促进研究更加全面、系统、深入；相关研究主要集中于成长路径，今后应更关注高职青年教师在专业发展方面的实践研究；产教融合、“双高”建设等内容是青年教师专业发展的研究前沿。【关键词】高职院校青年教师专业发展CiteSpace可视化分析2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，对推动职业教育的高质量发展提出了具体目标和系列举措，为职业教育的高质量发展指明了方向。教师队伍建设在职业教育高质量发展中起着关键作用。据教育部公布的数据，我国包含高职院校的高校教师中，40岁以下青年教师占教师总数的接近一半，青年教师已然成为高职院校教师群体的主力军。青年教师的专业发展状况将深刻影响高职院校的发展，特别是近年来新时代教育评价改革及“双高”建设计划实施以来，对青年教师的专业发展提出了更高要求。因此，青年教师的专业发展吸引了众多学者进行相关研究，并形成了一系列的相关文献，但目前尚未发现专门对高职院校青年教师专业发展研究现状、热点及前沿进行的可视化分析和总结。本研究借助CiteSpace软件，从共现、聚类、突现三个方面对中国知网数据库中近十五年研究国内高职院校青年教师专业发展的相关文献进行分析，深层次挖掘该领域研究的现状与趋势，以期为相关研究提供参考。1资料与方法1.1数据来源以中国知网数据库为来源，检索主题词设置：高职院校、青年教师、专业发展或专业成长（输入“专业发展+专业成长”）。检索时间设置为：2006年1月1日至2021年9月28日。检索数量：学术期刊214篇，人工排除会议通知、新闻、稿约等明显不相关文献后，最终纳入208篇。1.2数据分析1.2.1数据转化将检索出的文献题目以RefWorks样式导出保存，通...
