2023年班主任工作范文小学班主任工作经验交流材料从点滴做起从小事做起.docx

班主任工作范文之小学班主任工作经历交流材料：从点滴做起，从小事做起 尊敬的各位领导，老师：     大家好！     今天在这里就与大家分享一下我的班主任工作感受： 一、作好学生的表率作用，以身作那么，树立威信     孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞；这句话与教育联络起来确实是说，老师的言行对学消费生着严重的阻碍。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看咨询题的方式方法，都越来越相近。作为与学生间隔最近，接触最多的班主任，我们要注重本人的表率作用，要以身作那么。因而，在平时与学生的交流中，表扬也好，批判也罢，我都时时留意本人的言行，做到言而有信，言而有度，言必行，行必果。所以要求学生做到时，我总是要求本人首先做到。做不到的事情就不说，说了就一定要做到。通过老师的这种示范表率作用对学生进展无声的教育。 二、构成良好的班风     (一)良好的班风是制造一个文明守纪，团结互助，勤学上进班级的重要条件。在本学期初，我组织全班同学讨论制定本学期的奋斗目的。让他们本人说说要把班级设成一个什么样的班级，最终确立目的。     (二)建立一支得力的班干部队伍 1、民主选举，竞争上岗，采取民主选举方式，让学生选择本人喜爱心目中信任的班干部。 2、明确分工，各司其职，互相协作，亲密配合做好班级自主治理工作，并定期进展评选，考核，监视。   三、建立健全班级治理制度 我班实行的是班级自制治理，“人人有事做，事事有人管〞。俗话说：“无规矩不成方圆〞，为了保证治理的有效进展，我组织学生让他们本人制定自制治理常规，然后反复修正讨论，最终制定出来一个实在可行的日常标准。 四、利用好班会课，将班级还给学生     不断以来，我特别注重班会课，把班会课当成一个师生交流的平台。在这里，学生自我总结，自我反省。老师也能够及时把握班级的最近情况。在班会课上，我更多的是一名听众，让学生本人主持，畅所欲言。在班会课上，他们能够谈方法，能够揭露不文明现象，也能够谈怎么样建立班级。针对某项政策或要求，让学生集体讨论，定出方法制度，如此就变于执行了。每一次班会课，学生们既锻炼了本人的才能，又上升了另一个新的起点。 五、漫步书海，培养学生责任感 书是人类进步的阶梯，书是启迪学生“责任感〞的良师益友。古今中外，多少仁人志士，他们的精神气季节人赞美不已，归结起来，都源于高度的责任，在书海漫步，不失为提高学生对责任感都认识，激发责任感在内心升腾的有效途径。为此，我让已有时间就安排学生看书。渐渐的，特别多学生养成爱读书的好适应。课前，课下，自习课上，总能看到他们津津有味读书的身影。读书，不仅让他们获得了特别多知识，业绩发了他们对班级，对学校的责任感。 六、因材施教，及时觉察每一学生的闪光点 我不断相信，“天生我材必有用〞，每个学生都有本人的长处。但有些学生没有什么可圈可点指处，这曾经让我焦急过。但是，偶尔一些时机我觉察他们也有本人的闪光点。因而，在班里表扬他们。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和决心。因而，引导学生理解本人的长处和短处，扬长避短，加强学习的决心，他们学习成绩尽管不特别理想，但我相信，通过努力他们的学习会赶上来，必将是班上的佼佼者。追捕闪光点，抓住契机，鼓舞上进，有助于树立学生的自决心。 七、要求学生及时总结反思。 总之，班主任工作是一项复杂的工作，从点滴做起，从小事做起，一定会做得好。