2023年班主任工作范文关注学生的习惯教育.docx

班主任工作范文之关注学生的适应教育 　　著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说确实是养成适应。〞而适应那么是日积月累的细节。培养学生良好的学习适应和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手〞，在一举一动、一言一行中逐步养成。而良好的适应一旦养成，将会成为他们一生受用的珍贵财富。 　　美国心理学家威廉。詹姆士也说：播下一个行动，收获一种适应；播下一个适应，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。教育确实是持续的培养良好适应和持续地矫正不良适应的过程，适应确实是人的素养的外在行为，高素养那么是良好适应的升华和结晶。 　　适应教育是一切教育的核心，一切教育实际上都是为了使受教育者养成好的适应——有益于人心、有益于人世、促使人类社会健康向上的适应。我们如今所倡导的爱的教育确实是要教会小孩养成适应——养成好的适应——受益终生的好适应。 　　俗语说，思想决定行动，行动决定适应，适应决定品德，品德决定命运。适应对我们的生活有绝大的阻碍，由于他是一贯的，是在不知不绝中，经年累月的阻碍着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。好的适应能够阻碍一个人的一生，成就一个人的将来；坏的适应那么能够改变一个人的命运，毁了一个人一生的幸福。一个人适应的养成，是从小就开场的，是在我们的生活中点滴构成的，日积月累而固的。作为根底教育的小学教育，应该本着为小孩负责，为祖国负责的态度，因此，我们必须注重行为适应教育，教育学生养成一个好的、对成长有益的适应。对教育而言，培养适应教育是学校的头等大事 　　我们应当如何对学生进展适应教育呢？ 　　首先，培养学生良好的适应，教育工作不能无视细节。惯都是日积月累的，是从小到大渐序构成的，我们要留意学生各个细节的教育。“天下难事，必做于细〞，教育无小事，任何一名有责任感的教育工作者都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞将教书和育人工作的每个细节做精细，落到实处。比方，学生日常的坐、立、行、走的适应培养，待人接物的礼貌教育等等，都是一些细微的、缺乏道的小事，但是对今后小孩的成长却至关重要，能够说这些适应的养成决定小孩一生的命运。 　　其次，培养学生的良好适应，老师要以身作那么。从育人方面看，老师应该时刻留意本人的一言一行，向学生展示本人高尚优雅的风度和修养，对学生施加正面的阻碍。“学高当师，身正为范〞，“亲其师〞那么“信其道〞，老师的举动成为学生的楷模，假设老师本人没有养成好的适应，怎能教育好我们的学生？假设我们随地吐痰，随手乱丢垃圾，又怎能说服我们的学生保护校园和社会的环境？假设我们随口讲脏话，又怎能教育我们的学生讲文明？老师的适应养成是学生适应教育的前提，老师应当用我们的实际行动教育我们的学生以身作那么，成为学生的典范，学习的楷模，典范的力量是无穷的。 　　再次，培养学生良好的适应，要有一个良好的气氛。“近朱者赤，近墨者黑。〞要让学生养成良好的适应，对学生进展适应教育，就要营建适应教育的气氛。课堂上要对学生进展学习适应的教育：握笔的正确姿态，朗读的语调、语气，自主学习、小组合作学习的方法；在课下要对学生进展行为适应教育：坐、立、行、走的正确姿态，标准学生的言行，对学生进展礼貌教育等等，要大肆鼓吹好的适应，树立好的典范。同样，适应教育离不开学校、家庭和社会。家长的以身作那么，家庭的生活方式及文化气氛，都对小孩进展直截了当的或间接的、公开的或潜移默化的教育、感染和陶冶，家长自觉不自觉地用本人的人生观、价值观及行为标准培养小孩、塑造小孩，小孩的行为表现正是“父母认识〞的反映。学校是专门从事教育工作的机构，是培养人才的摇篮。学校按照党的教育方针，培养德、智、体全面开展的社会主义事业的建立者和接班人，这是学校的天职。按照德育大纲、行为标准要求，学校坚持德育为首、把行为品德的养成作为中小学德育工作的一项重要内容，这是培养学生良好适应的主渠道。社会是个大学校，人只有走向社会才会大有作为。但在某种意义上社会又是一个“大染缸〞，当务之急是净化环境，加大整治力度，加强社区文化道德建立，为青青年制造一个健康的社会大环境。良好适应的养成是一项不连续的系统工程，只有家庭、学校、社会三方面合作，常抓不懈，共同营建一个和谐标准的适应教育环境，才能有利于学生适应教育的培养，才能培养出有好适应的栋梁，我们的教育才有希望。 　　最后，培养良好的适应，还需要树立学生坚决的决心。 　　好适应的养成不是朝夕之事，“十年树木，百年育人〞。适应教育也是贯穿人的一生的教育，一个良好的适应的养成必需要持之以恒，坚持不懈，绝对不能半途而废，丧失决心。要使学生明确好适应的严重意义，在心理上有战胜困难的决心、耐心和决心，要知难而进，用坚持不懈的毅力为动力，时间长了，好的适应就会成为我们生活中的自然行为，有了好的适应，成功离我们的就不远了，我们的命运会由于我们有了好的适应而改变。 　　孔子说：“少假设成天分，适应入自然〞，对小学生的适应教育，不仅是学生终生受益和成功的需要，更是提高全民族素养，实现中华民族伟大复兴的希望所在。 　　努力吧，老师们；加油吧，我的小孩们！