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2023年班主任工作家长开放日发言稿范文.docx
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2023 班主任工作 家长 开放 发言稿 范文
学海无涯 班主任工作范文之家长开放日发言稿    三年级家长会发言稿     各位家长:     下午好!衷心的感谢到场的各位,我代表我们年级的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢送!     召开这次家长会的主要目的是提高家长、老师、学生三者之间和谐关系,构成合力,提高教育质量,提升小孩的学业水平。总之,一切都是为了小孩的开展。     家长会在我们教育系统如今换了一种说法叫做家长学校。     不管是家长会,依然家长学校,我们先来理解一下本人! 家长!家长是什么?     一种称呼?一种天生的权力?都对,但……家长更是一种职业!     第一届全国文明家庭表彰大会中,习近平主席亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。主席称:家庭是人生的第一个课堂,父母是小孩的第一任老师!     你的作为家长职务如今走到哪个层次哪个级别?人民日报教育改革要从家庭教育开场提出的家长层次论有五层。     第一层次:舍得给小孩花钱。     第二层次:舍得为小孩花时间。     第三层次:家长开场考虑教育的目的咨询题。     第四层次:家长为了教育小孩而提升和完善本人。     第五层次:父母尽己所能支持鼓舞小孩成为最好的本人,也以身作那么支持小孩成为真正的本人。     如何做,对家长来说,确实是——陪伴。     有家长可能会觉得,我每天都在陪着小孩,确实吗?     先给大家读一篇网络流行的文章:     听完,有何方法?     你以为在陪小孩,小孩能觉察抢了他们的爸爸、妈妈!     别以为你一边看,一边坐在小孩边上确实是陪小孩;也不要以为你开着玩着,嘴上催促一下小孩,确实是管小孩。有的父亲觉得陪小孩耽误了你的时间,而你如此陪小孩却耽误了小孩的一生。     以上不是积极的陪伴〔为什么〕     1. 陪伴要用时间     2. 陪伴是双方的互动,传承父母的精神价值,有的价值是不用语言的、有的需要语言表述的     3. 参考的互动方式     和小孩建立亲切的亲子关系,需要每天一点一滴的积累,而不是一蹴而就的。高质量关系的建立,需要每天专注地陪伴小孩15分钟。所谓高质量的陪伴,确实是在陪伴小孩的时候,父亲或母亲是全心全意的和小孩一起互动。     内容上:     寻找一起做的事     能够是和小孩一起读书讲故事;     能够是和小孩一起游戏或打球;     能够是一起听段音乐唱唱歌;     能够是和小孩一起坐在沙滩上听海浪的声音,讲解大自然的知识。     能够是和小孩一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木。     方法上:倾听+身体接触+正面引导     倾听:觉察小孩的世界     在倾听的过程中,父母能够有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。     身体接触:建立信任与平安     在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍小孩的肩膀,摸摸小孩的头,把小孩的小手放在本人的手里,拥抱小孩等等。     不管你是否相信,“倾听〞是家长是最需要训练,却最缺乏训练的。     请家长在跟小孩的教育中,更多一点耐心,多一点智慧。在言语引导小孩做正确的言行,或者通过把事情的两个方面带来的后果告知,让小孩本人选择,尽量营建好的家庭气氛。     下面我们看一段以为母亲是如何把本人的小孩鼓舞成才的小短片,期待给你有所启迪。     我们不仅在生活中陪伴小孩,还要陪伴小孩的学习。三年级在小学阶段是过渡年级,是小孩跨入中高年级的起始年级,语文、数学、英语等各门学科有了许多新的要求。同时,三年级是小孩学习适应、学习态度从可塑性强转向逐步定型的重要过渡阶段。处在这一时期的小孩更需要家长陪伴中关切的眼神、真诚的鼓舞和热情地协助。那我们看一下家长在学习中如何陪伴才有效呢?     01 小孩正在写作业,您在干什么?      错误做法:一边看电视一边监视小孩, 嘴里不停叨叨:“写快点!〞“别磨蹭!〞“不准看电视,好好学习!〞     结果:小孩不快乐:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。〞      正确做法:大人也看书,不打搅小孩,营建浓重的家庭学习气氛。     结果:小孩心态平和,心思都在学习上。     02 小孩写作业拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完,您会如何做?      错误做法:训斥小孩:“你气死我了,如何又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。〞     结果:小孩并不焦急,仍然慢悠悠地看 。      正确做法:严肃地、平静地对小孩说:“小孩,写作业是你本人的事,你要对本人的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天本人去学校跟老师解释吧。〞〔适当地让小孩承当本人的行为带来的一些后果。〕     结果:小孩认识到本人的错误,非常懊悔,内心想:“这下完了,如何跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。〞     03 小孩不断看电视,不睡觉也不写作业,您如何做      错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼着叫着让小孩去写作业或睡觉。     结果:小孩满肚子不快乐地去了,内心不满,抱怨你是暴君。      正确做法:平静地对小孩说:“小孩,你该写作业了,假设写不完会挨批。你还想看多久?〞小孩:“我再看10分钟行吗?〞家长:“行,说话算数,到时间就关电视。〞双方各退一步。     结果:时间到了,小孩主动关电视,去睡觉或写作业。     04 作业写得潦草,您如何做?      错误做法:发火:“如何写得这么乱,你就不能写好点?〞甚至生气地把小孩的作业撕了。     结果:小孩茫然,不知所措。      正确做法:严肃地、平静地对小孩说:“小孩,我已经说过了,写不工整要重写,由于不工整,老师看不清晰,你看,这是规定,不能破坏,因此你必须重写了。你看,你应该如此写字〔讲述写字标准,横平竖直,大小一致〕。小孩,你只要写得比你刚刚的字有进步就行〔和本人比〕,有决心吗?〞     结果:小孩明白得“规定〞的重要性,内心想:“比刚刚的字有进步,容易。〞小孩会对本人充满决心     引导小孩静心写作业的十步流程     第一步,预备。     预备分两局部,首先是生理预备,如吃零食、上厕所;其次是物理预备,让小孩本人提早把该用的学惯器具都预备好。     第二步,静心。     简单的方法是深呼吸几次,家长不要觉得这个行为微缺乏道,当小孩养成适应后,一深呼吸就提示本人“静下心来,要写作业了〞。     第三步,回忆。     拿出一张纸,我们把这张纸称作“回忆纸〞,让小孩回忆每天学了哪些知识,语文和数学分别讲了几个重点,把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。     第四步,估计时间。     考试是有时间限制的。让小孩估计一下本人写作业的时间,做到内心有数,就会有紧迫感。非常多家长总说小孩写作业慢,事实上关键是没有制定时间标准。     第五步,记录开场时间。     让小孩本人记录开场时间,或由家长协助记录。     第六步,正式写作业。     正式写有“三不〞原那么:不翻书、不打搅、不连续。     第七步,记录完毕时间。     第八步,统计实际作业时间。     ①小孩建立了时间观念,理解本人的真实情况,估计作业时间会越来越精确;     ②由于有了实际时间,就大致有了小孩写作业的时间标准;     ③做到小孩和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。     第九步,检查作业。     家长千万不要帮小孩检查作业,而是要帮小孩养成检查的适应,不能替他检查作业。     第十步,预习明天的课程。     只要家长能够正确引导,小孩就会顺利度过这一关键的时期。     最后,我们分享一个教育专家提出的12条父母规:     〔1〕从此刻起:     父母要多鼓舞、赞美小孩,而不是批判、指责、抱怨小孩。     由于我明白,只有鼓舞和赞美才能带给小孩自信和力量。     批判、指责、抱怨只是在发泄。我的情绪,损害了小孩的心灵。     〔2〕从此刻起:     我要用行动去阻碍小孩,而不是用言语去说教小孩。     由于我明白,小孩的行为不是被教诲而成,而是被阻碍和模拟而成。     〔3〕从此刻起:     我要多倾听小孩的心声,而不是急于评断小孩。     由于我明白,倾听才是最好的沟通。     〔4〕从此刻起:     我要无条件地去爱小孩本来的模样,     而不是去爱我要求的模样。     由于我明白,     那是我的自私和自我。     〔5〕从此刻起:     我要学会蹲下来与小孩平等沟通,而不是居高临下地指使小孩。     由于我明白,强迫打压只会带来小孩更强烈的叛逆和对抗。     〔6〕从此刻起:     我要用心去陪伴小孩,而不是心不在焉地敷衍小孩。     由于我明白,只有真正的陪伴才能让小孩感遭到爱的暖和。     〔7〕从此刻起:     我要操纵本人的情绪,和小孩一起安静和平地处理好每一个当下。     由于我明白,脾气和暴力只代表我的无能和对小孩的损害。     〔8〕从此刻起:     我要积极主动地处理好与爱人的关系,制造一个和谐的家庭环境,     绝不让夫妻矛盾阻碍和损害到小孩。由于我明白,     只有夫妻关系和睦才是对小孩最大的爱。     〔9〕从此刻起:     我要让小孩长成他要长成的模样,而不是我期待的模样。     由于我明白,小孩并不属于我。     他只是经由我来到这个世界,去完成他本人的梦想和使命。     〔10〕从此刻起:     我要多为小孩种善因,行善事。由于我明白,种善因,方能结善果。     积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。     〔11〕从此刻起:     我要通过小孩的咨询题,找出我本人的咨询题,修正我本人。     由于我明白,小孩非常多的咨询题,都是我的咨询题。     〔12〕从此刻起:     我要成为小孩生命中最好的朋友,最亲切的伙伴,最慈祥的爸爸〔妈妈〕!     家长做好本人,种子正,才能 静待花开     这里,我们就请大家理解,等会各位回班,班主任和任课老师会更详细跟你讲解。感谢大家对我们学校、老师工作的支持!今天的会议到此完毕,请大家稍作休息,在我们的校园漫步一会,14:30前进班,各班进展家长会。感谢!

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