2023年度滨州市阳信县第一学期初三期末质量检测初中化学.docx

2023学年度滨州市阳信县第一学期期末质量检测 初三化学试题 (总分值100分 考试时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar{C)=12 Ar(O)=16 Ar(Na)=23 Ar(S)=32 Ar(Cl)=35．5 Ar(Zn)=65 Ar(Ba)=137 一、选择题(此题包括15小题，每题3分，共45分。每题只有一个正确答案。) 1．小煜同学所做的以下家庭小实验中，主要发生物理变化的是 A．用蜡烛制取炭黑 B．自制汽水 C．用简易净水器净水 D．鸡蛋壳参加食醋中 2．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。以下说法不正确的选项是 A．水可洗去铁栅栏上的铁锈 B．汽油可洗掉衣服上的油渍 C．洗洁精可清洗餐具上的油污 D．食醋可除去热水瓶中的水垢 3．向刚切开的马铃薯外表滴几滴碘水，其外表立即显蓝色，说明马铃薯中含有 A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．纤维素 4．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。从组成分类来看，Na2SO4不属于 A．化合物 B．氧化物 C．硫酸盐 D．钠盐 5．在日常生活中我们常说开门七件事：(1)柴；(2)米；(3)油；(4)盐；(5)酱：(6)醋；(7)茶，你认为其中含有有机物的是 A．只有(1)(2)(3)(4)(5)(6) B．只有(4) C．除(4)外全部含有 D．全部含有 6．以下做法不符合“节能降耗、保护环境〞这一主题的是 A．合理和综合利用煤和石油 B．研制开发太阳能电池、海洋电池等 C．大量使用农药化肥提高粮食产量 D．推广垃圾的分类存放、回收和处理 7．推理是化学学习中常用的思维方法。以下推断正确的选项是 A．碳酸盐与盐酸反响放出气体，所以与盐酸反响放出气体的物质一定是碳酸盐 B．酸与碱反响生成盐和水，所以生成盐和水的反响一定是酸与碱的反响 C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O 8．“关爱生命，拥抱健康〞是永恒的主题。以下做法不利于人体健康的是 A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B．向易变质的食品包装袋中充入氮气 C．胃酸过多的病人应少喝汽水 D．用甲醛浸泡水产品，以防其变质 9．小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。为了确定该化肥的成分，他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味。由此判断该化肥为 A．氯化铵 B．碳酸钾 C．硫酸钾 D．硝酸钠 10．晓晓同学需配制100g12％的NaOH溶液来制作“叶脉书签〞。在配制溶液过程中，以下做法正确的选项是 A．用药匙搅拌，加速NaOH溶解 B．在托盘上垫纸称量12gNaOH固体 C．用100mL量筒量取88mL水 D．称量时发现指针向右偏转，调节游码使天平平衡 11．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜溶液是初中化学中常见的物质，四种物质间的反响关系如以下图，图中两圆相交局部(A、B、C、D)表示物质间反响的主要实验现象，其中描述正确的选项是 A．有气泡产生 B．无明显现象 C．有红色固体析出 D．有蓝色沉淀生成 12．学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。以下说法中你认为错误的选项是 A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有到达酒精的着火点 B．从海水中提取食盐的过程，实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程 C．夏天，铜制眼镜架外表出现的绿色物质(主要成分Cu2(OH)2CO3)，可用稀盐酸除去 D．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 13．以下说法中不正确的选项是 A．葡萄糖、植物油、蛋白质都可溶于水形成溶液 B．浓溶液稀释过程中，溶质的质量保持不变 c．析出晶体后的溶液是该溶质的饱和溶液 D．碘酒中的溶剂是酒精，溶质是碘 14．化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要根底。以下有关说法正确的选项是 A．合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大气污染物 C．香烟、酒精、吗啡、海洛因都是毒品 D．石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料 15．以下方框内是对某一主题知识的描述．其内容全部正确的一组是 A．平安常识 B．环保知识 室内煤气泄漏——立即翻开排风扇 浓硫酸沾到皮肤上——立即用水冲洗 大量使用含磷洗衣粉——控制水体污染 减少化石燃料的燃烧——减少空气污染 C．实验现象 D．物质用途 在酒精灯上点燃棉花——有烧焦羽毛气味 用pH试纸测定酸溶液的pH——试纸由黄色变为红色 熟石灰——改进酸性土壤、配制波尔多液磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]——用作复合肥料 二、填空题(此题包括6小题，共35分) 16．(3分)由中央电视台节目主持人李咏主持的幸运52你喜欢看吗现在就请你身临其境、积极参与进来吧，下面请根据李咏设置的问题，用物质的化学式填空。 ①医疗上用它来配制生理盐水，日常生活中可用它来调味的是 。 ②这是一种厨房里常用的物质，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂，它是 。 ③农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体是 。 17．(4分)小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下。请按要求填写下表(“A〞或“B〞)。 生活中的现象或问题 分析或方法一 分析或方法二 正确 选项 (1)某中学生常用食谱：红烧肉、 清炖鳊鱼、麻辣豆腐、米饭 A．缺少蛋白质 B．缺少维生素 (2)翻开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A．气体的溶解度随压强的减小而减小 B．气体的溶解度随温度的升高而减小 (3)油腻的菜盘用参加洗涤剂的水 更易洗净 A．洗涤剂能使油脂溶解在水中 B．洗涤剂具有乳化 的功能 (4)判断衣料中是否含有羊毛成分 A．看光泽度，用手摸 B．燃烧，闻气味 18．(6分)“无土栽培〞是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你答复有关问题： (1)配方I中属于复合肥料的物质是 (2)从均衡养分的角度分析，选用 (填“配方I〞或“配方II〞)种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好，其理由是 。 19．(6分)A是一种黑色难溶于水的氧化物，其相对分子质量为80，请分析如下转化关系并填空。 (1)用化学式表示：A ，溶液D中的溶质是 。 (2)用化学方程式表示：C→A 。 20．(8分)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的答复如以以下图所示： (1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。 老师接着问：“你们还想知道什么〞 王华答复：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗〞 李佳答复：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些〞 (2)如果用实验答复王华的问题，那么应该选择的溶质和溶剂分别是 、 。 (3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的局部数据，陈军根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是 物质的溶解度曲线。 21． (8分)如图，福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种。常温下相连环物质间能发生反响，不相连环物质间不能发生反响，且迎迎的相对分子质量大于妮妮。请填空： (1)写出福娃所代表物质的化学式：贝贝 ，迎迎 ，妮妮 。 (2)相连环物质问发生的反响，没有涉及的基 本反响类型是——。 三、实验题(此题共10分) 22．(10分)一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符〞(如以以下图)。 (1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反响的化学方程式为 。 (2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。 ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明该NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案： 探究目的 探究步骤 预计现象 除尽溶液中的CO ①取少量溶液于试管中，滴 加足量的 试剂 有白色沉淀产生 证明溶液中尚存NaOH ②向实验①所得溶液中滴加 酚酞试液 (3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。 四、计算题(此题共10分) 23．(10分)黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中参加154．7g稀硫酸，恰好完全反响，产生0．2g氢气。 (1)计算反响后所得溶液中溶质的质量分数。 (2)要计算反响后溶液中溶质的质量分数，需先求出某些物质的质量。除此之外，你还能计算出 的质量和 的质量分数(不需要具体计算)