2023年历史专业毕业生的自荐信.docx

学海无涯 历史专业毕业生的自荐信 毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是鼓舞我们：天才确实是无止境的刻苦勤奋的才能。 　　长江后浪推前浪，确实是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有如此，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有如此，我们才能实现本人的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光辉。 　　然而，发奋进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。 　　中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最珍贵的是今，最容易丧失的也是今。正是由于它最容易丧失，因此更觉得它珍贵。是啊，昨天已通过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。 　　著名教育家班杰明曾接到一个青年人的请教，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里居然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我拾掇一下你再进来吧。说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又翻开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。但是，没等青年人把征询题讲出来，班杰明就特别客气地说：好吧，你能够走了。青年人一下子愣住了，既为难又特别遗憾地说：但是，我，我还没向您请教呢。这些，难道还不够吗班杰明一边扫视着本人的房间，一边微笑地说，你进来已有一分钟了。一分钟一分钟，青年人假设有所思地说，噢，我明白了，您让我明白了一分钟的时间能够做许多事情，也能够改变许多事情的深化道理。向班杰明道谢后，青年人欢乐地走了。 　　故事讲完了，特别简单，却特别耐人寻味。正像故事里所说的那样一分钟里，我们能够丢掉特别多事，一分钟里，我们也能够完成特别多事。一分钟看起来并不起眼，但是我们的人生确实是如此由一个个一分钟组成，如今的一分钟特别快就会成为过去，今后的一分钟也特别快就会变成如今。因此同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从如今做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的此岸。 　　早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于温馨，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷梦想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易无视又最易令人懊悔的是时间。古今中外，但凡为人类做出出色奉献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还能够接着;也只有如此的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 　　同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设备，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷梦想而彷徨不前。 伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们责无旁贷的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，成功的凯歌，威武雄壮! 　　国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美妙青春，我们只争朝夕! 　　篇二：勤奋学习的演讲稿 亲爱的教师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想获得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远鼓舞我们不断追求、不断探究。 　　那么，什么是勤奋呢首先，勤奋确实是目的明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分〞计算时间的人，比一个用“时〞计算时间的人，时间要多出五十九倍〞。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。关于我们中学生来说，确实是要每一天每一刻都要做到：有目的、有打算、积极主动、不放过任何一个学习时机，争分夺秒地学习，勤学好征询，谦虚学习，永不满足。 其次，勤奋确实是不怕困难，持之以恒。我们明白，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想获得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金确实是我们的典范。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言才能，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦研究，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之因此获得如此的成绩，是由于他没有把困难夸张，而是缩小再缩小，因此他不仅打破了那些权威医生的预言，也制造了科学界的神话，因此，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的此岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开辟知识的领域，武装本人的头脑，成为本人的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就本人的人生!感谢大家! 　　篇三：勤奋学习的演讲稿 亲爱的教师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　“理想的书籍是智慧的钥匙〞 , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力〞。我们作为祖国今后的栋梁，就要把书读好。 　　有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能获得令人满意的成绩。 战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把本人的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着如此的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之因此成功，确实是由于他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生! 　　而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有如此，才能把书读好。青年中国说 里有如此一段话：“故今日之责任，不在别人，而全在我青年。青年智那么国智，青年富那么国富，青年强那么国强，青年独立那么国独立，青年自由那么国自由，青年进步那么国进步，青年胜于欧洲那么国胜于欧洲，青年雄于地球那么国雄于地球。〞由此可见，国家与青年有着亲切的关系。我们这一代青年是祖国的今后，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使本人的国家富强起来。 　　新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为本人完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进展第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个爽快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着本人学习打算中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差异的根本就在于：他们 　　有强烈的进取心、明确的目的，详细的打算和时间的紧迫感。由于强烈的进取心，因此他们能抗拒引诱，由于有明确的目的、详细的打算因此他们能主动学习，由于有时间的紧迫感因此他们才勤奋，由于勤奋，因此才能把握成功，感谢大家! 　　篇四：勤奋学习的演讲稿 亲爱的教师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好青年。 　　那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？ 　　曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭那么饥，不读书那么愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。〞伟大的周总理说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄 〞 　　可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深学习呢？ 　　在我们愉快的校园中，在美妙的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩〞；又有人认为：“学习好似嚼蜡，它不如奶酪面包香甜〞还有人认为：〞学习只是走过场，学与不学都一样〞等等，但是，我认为学习是一种享受，它能够使你沉醉；学习是一种乐曲，它能够使你充实。使你愉快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它能够使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才明白本人落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；但是它们又是有着根本不同的一面。那确实是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！〞 　　同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更宽阔。读书让心灵穿越时空，追求书中今后永远不朽世界！感谢大家! 　　篇五：勤奋学习的演讲稿 亲爱的教师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人缜密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩〞。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。 　　有特别多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。 　　第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们欢乐地成长，为理想而奋斗！巡游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们欢乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们欢乐；思想境地上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们欢乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的时机。是的，只要我们不辞劳累，敢于面对学习中的困难，你会觉察，学习中自有情趣，更有欢乐。 　　事实上，每个人都不能绝对的说本人有多聪明多厉害，也没有人会认为本人是不聪明的，任何一个人的成功都是通过本人的努力学习获得的，假设不学习即便有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。 　　方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是由于他没有遭到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有遭到后天的教育，尚且要成为平凡的 　　人，那我们呢？假设不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？ 　　战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎本人的大腿，清醒后接着学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把本人拽醒，接着学习。这两位最后都获得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。 同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧! 感谢大家! 　　篇六：勤奋学习的演讲稿 亲爱的教师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，因此也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭刻在心中，让长征精神永驻于人生之路上！ 　　举世知名的红军长征，是中国革命史上的奇观，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战士在长征途中，克服了极其险峻的环境，他们不畏困难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让我们仰慕和赞美呢？ 　　我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家明白吗？我们能够坐在教室里的听着教师讲课，我们能够在操场嬉戏打闹，我们能够放学后回到温馨的家。今天我们所得到的一切的幸福，一切的欢乐，一切的美妙生活都是红军们用生命所换来的。难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗？因此，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！ 　　如何做到长征的精神呢？这并不是要你确实去走两万五千里，也不是要你说说大话