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2023
班主任工作
范文
优秀班主任
管理经验
班主任工作范文之优秀班主任治理经历
〔1〕走进学生,和学生共同学习,共同生活,共同成长。
〔2〕觉察和培养和有号召力的学生做班委,加强学生自我治理,实现“兵教兵〞。
〔3〕讲学生感兴趣的东西,积极引发学生兴趣点。
〔4〕觉察班级和学生个人的闪光点,抓好教育治理的打破口。
〔5〕开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打,写信等方式实现综合教育。
〔6〕对自控才能差的学生宽容,但和其商定“底线〞。
〔7〕每月让学生写一篇教师我想对你说……缓解矛盾,觉察咨询题。
〔8〕处理学生咨询题坚持“大事化小〞和“小题大做〞的原那么。
〔9〕从小处着眼施行教育,从低起点要求学生开展。
〔10〕努力加强学生的班级认同感,加强集体荣誉感。
〔11〕从学生生活上开场教育,注重细节。
〔12〕鼓舞学生干好本人的事,实现人人有责,人人有成功感。
〔13〕 培养学生自决心,消除学生自卑感。
〔14〕 高目的,低要求,有底线。
〔15〕 教育,从起点开场;治理,从卫生开场。
〔16〕班内觉察典型,推行典型引路,以点打破。全面提高。
〔17〕让每个学生有理想,有目的,有活力,有干劲。
〔18〕勤交流,多鼓舞,善赏识,现优点;跟随紧,抓紧。
〔19〕紧抓学生生活细节和行为适应。
〔20〕激发学生积极性,保护学生积极性,强化学生积极性。
〔21〕开展班级活动,缓斜内部矛盾,转移紧张关系,构成团结气氛。
〔23〕让学消费生“犯错会给班主任惹烦恼〞的方法,加强学生自律认识。
〔24〕当众不批判,私下不留情;胡萝卜加大棒。
〔25〕对每位学生的家庭情况了如自掌,精确把握每个学生的思想动向。
〔26〕因人治理,实事求足;机动灵敏,各个击破。
〔27〕教育因细节而漂亮。
〔28〕选准干部,用好干部,培训干部。
〔29〕第一年热情,深化学生;第二年反思,静思奇招;第三年成熟,以情感化。
〔30〕欲排座位,先分小组,自由组合,宏观调控。
〔31〕遇事忌急,静观其变,表松内紧,伺机而动,把握火候,完全治理。
〔32〕充分暴露咨询题,抓住主要矛盾;主动消除隔膜,加强师生交流。
〔33〕与学生闪往,其乐无穷。
〔34〕感谢我的学生,由于我们共同成长。
〔35〕经常为学生的行为而感动,经常加学生的成长而幸福。
〔36〕着眼于学生的前途和长远开展而施行教育和治理。
〔37〕真心善待学生,绝不误人子弟。
〔38〕人的情绪要么发泄出来,要么隐藏心底,而隐藏的往往是危险的,我就引导学生正确的发泄。
〔39〕教育因爱而漂亮,生命因爱而长青。
〔40〕抓班级工作,关键抓凝聚力,根本在抓人心。
〔41〕强迫学生服从自已的意志是行不迫的,强迫不如疏导。
〔42〕只要对学生的生活和开展关心够了,如何管都会成功。
〔43〕师生关系的和谐,是教育治理的前提和关键。
〔44〕指导学生做人,学生生活哲理,全心关爱困维。
〔45〕对任何工作,要干,就努力干好。
〔46〕以母亲的眼神对待学生,师生间会有非常多温馨。
〔47〕每月和学生单独谈一轮,经常鼓舞学生建立自信。
〔48〕给学生一个渲泄的出口和平台。
〔49〕分层治理,因材施教;偏爱“差等生〞,博爱中等生,严爱优等生。
〔50〕教育学生,永远做老实的人,英勇的人!