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2023年班级学期工作自我总结2范文.docx
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2023 班级 学期 工作 自我 总结 范文
学海无涯 班级学期工作自我参考总结 (2)   进入大班的第二学期,意味着我们的小孩们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们确实特别欣慰,而回忆这学期的教育历程,我们经历犹新。   一、班级工作治理方面。   本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作方案,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、理解时政,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高本身的效劳认识,做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳,让家长、幼儿真正感遭到教师的效劳热情,不断提高效劳水平。我们定期召开班会,努力营建“自主、开放、互动〞的班级文化。班组成员以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,结实树立幼儿第一的认识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。   在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班教师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。李萍和张曼教师作为年轻教师,在班级工作中充分发挥其本身的特点,敢说、敢做,勤于考虑,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的施行上,都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我,一方面承当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和治理者,在各项工作中,我能主动与两位教师经常沟通,达成班级治理中的各项共识,认真听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献。   二、教育教学工作方面。   1、努力学习新纲要,加强专业认识、提高科研水平。   我班组成员通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等方式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新纲要,撰写论文和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。   2、充分的课前预备工作   我们班的三位教师,精心安排组织每次活动,积极的预备好教学具,经常上网查材料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而小孩们对活动投入的极大的兴趣那么使我们决心倍增。   3、做好幼小衔接工作   这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。小孩从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转机点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,特别多小孩入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期〞。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来协助小孩构成过渡。   有认识地多向小孩介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的理解,并希望本人做个小学生,从思想上做好入学预备。   和典范小学的一年级结成“好朋友班〞,带幼儿去参观小学,理解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。   尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐步少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好本人的书包。   幼儿每人预备一只书包。早上背来,练习保管好本人的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,本人整理书包。要养成良好的学习习惯,培养自理才能。   布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务认识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较认确实完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨处理征询题的方法,班级幼儿社会交往才能得到了特别好的提高。   通过让幼儿本人来选择班长,尝试自主治理,让幼儿真正成为班级的小主人。   三、家长工作方面。   1、鼓舞家长配合做好“幼小衔接〞的预备工作,通过每周一次的“亲子作业〞让家长理解幼小衔接进展情况,及时理解幼儿开展水平。   2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值材料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育〞。   3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进展沟通,向家长汇报幼儿在园情况,理解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。如:这次“六一〞,在统一服装购置上,就得到了家长的大力支持。   四、卫生保健工作方面。   1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。   2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率不断较高。无事故发生。   3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。   五、缺乏及努力方向:   1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。   2、班级教师在活动区材料制造、整理方面有待提高。   一份耕耘、一份收获。当看到我们班的小孩健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长确实信和赞扬,我们班里的教师深受小孩们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓舞,尽管我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的决心和力量,我们相信本人一定会做得更好。

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