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2023年班主任工作谈班级管理中的感恩教育范文.docx
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2023 班主任工作 班级 管理 中的 感恩 教育 范文
学海无涯 班主任工作范文之谈班级治理中的“感恩教育〞   如今的小孩大多是独生子女,在家有父母及双方老人关爱甚至溺爱,非常多小孩不会关心别人,不能谅解父母,甚至不能与父母和睦相处,在集体生活中表现得比较自私、任性、甚至冷漠。   “缺少爱的人不是一个完好的人,不是一个真正意义上的人,没有关爱的生活是一种缺憾的生活〞。为了让我们的学生成为一个真正意义上的完好的人,使他们感遭到更多人的关爱,也使他们体会到关爱别人的欢乐,作为班主任,在日常治理和教育过程中可从以下几个方面入手进展教育:   一、  “身教胜于言传〞——班主任要用本人的行为感染学生我们都明白:身教重于言传,典范的力量是无穷的这个道理。要教育学生学会关爱别人,班主任首先要用本人高尚的人格魅力去感染学生,用满腔的爱去关心教育学生。要像对待本人小孩那样的爱学生,设身处地的为学生着想,不图任何报答,没有任何功利要素掺杂。发自内心,发自骨子里的去关心他们的生活,关心他们的学习,协助他们克服在成长过程中遇到的各种困难,理解他们需要什么,我们老师应该怎么样去做,才能使他们得到鼓舞、得到尊重、得到信任、得到进步,从而获得成绩。   我班有个叫陈某的女生,说实话是一个不招人喜爱的女生,她个性张扬,出口成脏,学习一般,逆反心理较强。就如此一个女生,事实上也有追求上进的时候,有几次她就跟我表示:老师,你能不能表扬我一次?我说:“只要你有进步,我所以会表扬你了。〞从那以后,我就留意观察她在各方面的表现,一有进步就在班级公开表扬。有一天早上,我半开玩笑地对她说:“陈某,今天你可得留意别犯错误啊,别让老师批判你,以免阻碍你的心情〞她一怔,用不明白的眼神看着我:“为什么?〞我说:“今天不是有个人过生日吗?〞她显然大吃一惊:“老师,我过生日你如何明白?老师你放心,我今天一定好好表现,争取让你表扬我〞。果然,她那天的表现特别好。而且从此她也像换了个人似的,学习上更加努力,成绩也有了惊人的进步。   老师是学生最好的典范,我们要教育学生学会关爱别人,首先本人要先主动去关爱学生。“爱生如子〞不是口号,要落实在行动上,要通过老师的言行让学生感遭到老师无私的爱。这些不用老师本人表白,良好的行为就胜过千言万语,能到达“如今无声胜有声〞,“于无声处听惊雷〞的教育效果。   二、“滴水之恩涌泉报〞——利用主题班会等进展感恩教育要学会关爱别人,首先要能感遭到别人对本人的关爱。而非常多老师包括家长都会有如此的看法:如今的小孩本身承载了太多的爱,因此变得麻痹不仁,都“免疫〞了,根本感受不到父母、家人、师长甚至社会对他们的爱,真是“不养儿不知父母恩〞哪。针对这种情况,上级和学校每学期都会有感恩教育主题班会或主题报告之类的活动。作为班主任,不要把这当成任务去做,而应该利用好如此的时机,使学生在提高各方面才能的同时,进一步明白得感恩,学会关爱别人。   通常学生不太喜爱单调无味的理论说教,进展思想教育也要变换方式,选择学生喜爱的教育方式,才能收到更好的教育效果。利用主题班会等喜闻乐见的方式,引导学生讲“感恩〞的历史故事、现实故事;表演有关感恩的文艺节目;朗读本人或别人写的有关感恩的诗歌;或讲本人感恩父母、报答父母的详细做法等等, 通过这些主题班会活动,使学生从详细的情景中、典型的事例中去感知理解“感恩〞的时代内涵,明白得“感恩〞的内容与方式,使学生真正领悟到“感恩〞是中华民族的传统美德,是当代中学生必备的道德情操,从而激发学生的感恩热情,并焕发“报恩〞的动机。   三、“知恩不报非君子〞——开展相关活动稳固教育效果感恩不只是口号,报答也不只是决心,一定要教育学生落实在行动中。在班级治理中,我主要从以下几方面入手稳固教育效果:   1、结合节日对学生进展教育。如国际“三八〞节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、老师节……这些节日都是对学生进展传统道德教育的良好素材。   2、布置感恩作业:调查本人父母的年龄、生日、工作性质、工资;帮家长清扫一次卫生;帮家长洗手;给家长写一封信等。   3、在班级开展送暖和献爱心活动,协助临时遇到困难的同学,使他们感遭到集体的暖和。   4、积极参加学校及上级有关部门组织的各种捐款捐物活动,并借此教育学生要有爱心,要舍得付出。   5、组织学生到敬老院参观,给老人清扫卫生、与老人聊天,用生动的现实激发学生热爱生活、珍惜生活的情感。   通过以上活动,使学生逐步理解到父母工作的辛苦、养育本人的不易,感遭到本人生活的幸福,同时在协助别人的过程中体会到“予人玫瑰,手留余香〞的欢乐。   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我本人;感恩的心,感谢命运,花开花落,我仍然会珍惜!〞让我们在教给学生所有知识和技能的同时,也教会他们唱如此一首歌,让他们学会感动,学会感恩,学会爱与被爱!

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