2023年班主任工作范文班级工作交流发言稿.docx

班主任工作范文之班级工作交流发言稿 　　各位领导、各位老师： 　　晚上好，说到班主任工作，我和大家并无特别大的差异，大家每天、每日、每年做的工作，也确实是我所做的工作。在这里只是把我做班主任的一些体会和对班级治理工作的感悟向大家做一个汇报，说得不好的地点请大家多提珍贵意见。 　　班主任，顾名思义是一个老师对你治理的班级要负主要责任。班主任工作千头万绪，而我班又是高二年级文科中的C班，活泼同学比较多，为此我主要从两方面来说，一是班级平安工作。二是后进生转化的详细做法。 　　首先说说平安工作：平安无小事 , 件件是大事 ，心中想平安 , 天天保平安。学校及班上的平安工作，如蒙面走钢丝，让人提心吊胆，使人寝食难安。在这里我主要做以下工作： 　　一、进展平安思想教育 　　1、充分利用班会课，不失时机地对学生进展全面的平安教育，经常召开主题班会和辩论会。如，“网吧的危害〞、“遵纪守法，尊重生命〞、“珍爱生命，平安第一〞，让学生理解平安知识，加强平安认识。善待本人，享受生命成长的欢乐，提升生命的价值，加强本人的使命感、责任感。 　　2、利用周围的小事，对学生进展平安教育 　　作为班主任，在班级平安教育时要防止僵硬空洞的说教，要把听到的、看到的平安事故当做平安教育的材料，组织学生讨论交流并谈谈各自的看法和体会，进展换位考虑：假设事件的主人是我会如何做等，进展及时的平安警示教育，从而培养学生自我保护才能，远离平安事故。 　　二、制定平安要求的细那么 　　1、学生擦玻璃时，不得立在窗台上，不得翻越围墙、栏杆、铁栅栏门、校大门、 夏天不得下河、水坑游泳。 　　2、上晚自习后警告女学生放学回家，应结伴而行。 　　3、道路交通平安 、用电及防火教育。 　　①不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上悬挂物体 　　②留意经常检查教室内电器设备的使用情况，如有损坏立即报告 　　③教育学生不到网吧、游戏厅、录像厅、歌舞厅等学生不能进入的场所。 　　三、治理班级平安做到“四勤〞 　　1、勤咨询。关于班级的工作，特别是平安咨询题，班主任应该勤咨询，勤调查，及时理解不平安的苗头，以确保把不平安要素扼杀在萌芽状态中。 　　2、勤看。对班级的每一个角落都要细心观察，勤观察，如此才能及时觉察不平安隐患，杜绝事故的发生。 　　3、勤走。班主任千万懒不得，勤到班级走走，多去关心班级工作，如此即便有什么平安咨询题也会因大化小，小事化了的。 　　4、勤思。关于班级工作中遇到的平安咨询题应及时进展考虑，想出对策处理咨询题。平安教育重于泰山，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们是这些学生的班主任，就要对他们的平安负责，让他们能健康欢乐的成长。 　　其次来谈谈后进生的转化工作： 　　一、何谓后进生？ 　　后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严峻的缺点，表现比较落后的学生。其特点主要表现为： 　　1、无心向学，学习成绩极差； 　　2、思想品德差，沾染上不良习气、不恪守校规班纪，随心所欲； 　　3、自卑感强。由于各方面较差，遭到批判较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽 刺、挖苦，加上某些老师的“另眼相看〞，使他们感受低人一等，进自暴自弃。 　　4、逆反心理较强。认为违背纪律是“英勇，向老师反映情况是〞出卖朋友“。 对他们进展表扬，他们认为是哄骗；对他们进展批判，他们认为是整治。不过，在处理同学关系时他们重感情、讲义气。 　　二、〞后进生“产生缘故 　　1、背景复杂、动机不明。这主要由非智力要素、家庭心理要素和社会不良要素所造成。 　　2、意志薄弱，自制力差，由于缺乏分辨力而随波逐流或娇生惯养而懒散任性 　　3、学法不当，决心缺乏。他们的学习目的、态度、情绪、方法、适应往往处于不稳定的波动状态，时而〞心血来潮“，时而〞心不在焉“，有的〞三天打鱼、两天晒网“。 　　4.引导不得法，各种关系欠融洽。 　　三、转化后进生的对策。 　　1、对后进生要象父母对待小孩一样，既要关心又要宽容 　　老师对学生的爱是没有血缘关系的爱，从本质上说是一种只讲付出不求报答的爱。要象父母关爱本人小孩一样，让每一个小孩感到老师是爱我的，我在这个集体里特别重要。 　　班主任对学生的关心，最主要表达在两个方面：一是学习方面，由于学生来学校的目的，主要是学习知识和学会做人。因此，对学生的学习及上课的表现情况应特别关注，及时理解学生的上课学习情况，掌握他们的思想动态，有针对性地与学生进展交流，做好他们的思想工作，以促进他们学习成绩的提高。 二是生活方面，应经常去关心和体贴学生，如天气突然变冷，提示学生及时添加衣服以防感冒。使学生在校期间，感遭到老师的关心，就象本人的父母一样，他自然而然就会亲近你、尊重你，做一个你放心的学生。 　　2、理解，尊重后进生，保护后进生的自尊心。 　　后进生的自尊心特别强，极其敏感。他们对人多疑，总觉得本人处处不如人，老师的表扬与批判会引起他们极度关注。因此我在做后进生的工作中，十分留意保护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、保护他们的。我班上有一位同学，经常迟到、早退，我批判过他好几次，但收效甚微。通过观察，我觉察这位同学干什么事都特别认真，因此就把教室门上的钥匙交给他保管，并当着全班同学的面对他说：〞管好班级的钥匙不是一件容易的事，需要早到校，晚离校，特别辛苦，但我相信你会为班级效劳好，对吗？“他欢乐地接过钥匙，从此，他早上总是最早到校，下午又是最后一个离开教室，不仅改掉了迟到早退的缺点，学习成绩也不断提高。 　　3、要把握契机，抓住〞闪光点“树立学生的自决心 　　即便是后进生，身上也有长处。事实上我们特别多老师都留意到，后进生都有一个特别明显的优点，那确实是操作动手的才能特别强，越是淘气捣蛋的学生，他的操作动手才能就越强，因此我时常留意观察捕捉他们的闪光点，给予确信和表扬。我班有一名同学，文化课成绩差，但体育成绩突出，在校运动会上，为班级争得荣誉。因此我抓住这一点在班上对他进展表扬，也让同学们明白〞寸有所长，尺有所短“的道理。为此，我还专门召开一次主题班会，主题确实是〞找优点，找长处“，让同学们互相找对方身上的优点、长处，使后进生认识到本人也有长处和优点，从而产生赶上先进的勇气。 　　4、集体协助，培养后进生的责任心。 　　班主任是人不是神，他只有一个头，一双手，并有特别多工作要做，如此要转化后进生，就要发挥全体同学们的积极性，大家来治理班级。假设谁犯了错误，先是同座找他谈，再是组长找他谈，再不就班干部找他谈，谈来谈去，不等我找，他就已经服服帖帖了。比方我们班男生刘某，性格不好，说话不经考虑，开口就骂娘，不爱学习。因此我找了成绩比较好、同学们又信任的女生万姓同学，让她去做他的工作。这一招还真灵，从此后，他没有与同学发生过摩擦，同学们也改变了对他的看法。可见这法子不错，否那么确实是累死也不讨好。 　　5、进展感恩教育 　　当一个人明白得感恩时，便会将感恩化作一种行动，实践于学习和生活中。中国古语〞滴水之恩，涌泉相报“等，   让学生明白父母为本人付出了多少，今后应如何报答。尽管本人的父母是最平凡的人，但是他们活得特别老实，特别执著，特别努力。对本人来说他们是最重要的人，是最值得尊敬的人。 　　6、主动与各科任老师沟通。我们经常利用课余时间同其他任课老师理解学生学习该科的情况，讨论班级存在的咨询题以及讨论用怎么样的方式、方法治理、教育学生等，大家互相配合，获得了较好的效果，成功地转化了不少的后进生。 　　7、注重与家长的联络沟通。经常主动与家长通，理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。 　　8、持之以恒，反复教育，稳固后进生良好行为适应。 　　在实际治理工作中，由于受多种要素的阻碍，后进生的转化不可能一步到位，但我们一定要做到〞四多四少“，即多民主，少强迫；多鼓励，少批判；多引导，少说教；多用情，少用气。相信如此做一定会获得较好的效果。 　　〞路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。班主任工作繁重而又琐碎，以上所讲的仅仅是我个人的一点体会，要真正搞好一个班级是大有学咨询的。让我们在今后的工作中互相学习，不断探究班主任工作的新思路、新方法，努力使班主任工作做得更理想、更出色、更完满。