2023年班主任工作范文学困生帮扶记录.docx
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
2023
班主任工作
范文
学困生
帮扶
记录
班主任工作范文之学困生帮扶记录
后进表现及缘故
根本表现：该生学习成绩比较差，而且在行为标准上也存在咨询题，如喜爱说脏话，骂同学，上课讲话做小动作，下课追逐打闹等
缘故分析：该生成绩差主要是上课不认真听讲，总是开小差，不认真看书。
教育措施
1.经常找他谈话，让他认识到骂人，说脏话在班级构成了非常坏的阻碍，而且让他认识到经常骂同学的话同学也不愿意跟他交往。
2.施加压力，务必让他认识到就其目前的学习状态考试确信不会有理想的成绩，并帮他制定学习目的，经常催促他。
3.利用课余进展补差工作。
4.与其家长联络，家庭教育和学校教育相结合。
效果
据同学反映他骂人的适应已经改了非常多，同学也愿意跟他交往了；补差的两门功课也提高了不少。
