2023年班主任工作范文后进生的思想教育转化.docx

班主任工作范文之后进生的思想教育转化 　　案例：我们班有个学生叫庞某，个子非常高。刚进入初一时，他不是上课不专心听讲，确实是搞小动作，阻碍别人学习，作业不做，根底又差，对学习毫无兴趣，平时常出现打架抽烟喝酒闹事等现象，跟家长和老师对抗，绝对是老师心目中的咨询题学生。针对这些情况，我经常找他谈话，希望他能恪守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争做对社会有用的人。开场一段时间收效甚微，他逆反心理重，非常难勾通，即便有时成认错误，行动上依然不改，给人感受“朽木不可雕〞。但是我从来都没有放弃他，依然以足够的耐心和爱心进展教育引导，他喜爱打篮球，我就陪他打；他喜爱玩游戏，我也陪他a玩，以此获得他对我的好感与信任。渐渐的，通过沟通、交谈让他认识到了本人的错误，端正思想，弄清咨询题缘故，讲清错误带来的危害，要求他树立奋斗目的，克服生活和学习中的困难。通过长期的相处接触，我让他感遭到我是关心他的。渐渐的，这位同学有什么事经常告诉我，做错了事还主动向老师认错。后来学校觉察该同学对体育非常感兴趣，而且有一定天赋，在学校举行的各种体育竞赛中，老师们都有意让他参加，并发动他参加学校篮球训练队，如此一来，这位同学象变了一个人一样，积极参加学校、班级各种活动，而且明白得尊敬师长、团结同学了，学习也有了明显的进步。2023年第二学期，庞某被县篮球队顺利选中。 　　以上只是我在后进生转化工作中的一个典型案例，根本反映后进生的共同特点，是学校和班级对后进生思想教育一个缩影。后进生教育转化是每一所学校、每一个班级必须面对的咨询题。初中学生处于生理、心理快速变化的过程，思想上会产生较大的变化，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂会做出一些不正当举动，甚至发生违纪违法行为。在这期间假设不采取有效措施改掉这些不好适应，就会滋长，扎下深根，以致以后非常难改变。 　　转化后进生思想工作，我们一定要遵照“尊重——亲近——感化——转化〞的过程。只要我们遵照教育规律，通过正确途径，就一定能把后进生转化工作做好，后进生也一定能成为建立祖国的栋梁，正如陶行知先生所说：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的嘲笑中有爱迪生〞。作为教育工作者不要瞧不起后进生，更不要放弃后进生。在后进生转化工作中我主要从以下几方面做： 　　一、以情动人，爱中有严 　　转化后进生与培养优等生同样重要。后进生不是天生的，他们中有的是受不良社会风气的阻碍；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心开展中各种消极要素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因而经常遭到老师们的批判，家长的指责。因而教育过程中要从情感入手热爱和关心学生，热爱学生是教育学生的感情根底，以本人亲切、和蔼的师德风范感染和鼓舞学生，架起师生间友谊的桥梁，对后进生我们只要关心、保护他们，做深化细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感遭到集体的暖和，使他们有亲切感、平安感、信任感，让后进生动情，才能开展转化工作。日常生活中，我从各方面去关心他们，在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的协助，有了点滴进步及时鼓舞，犯了错误进展耐心肠教育，使他们时时感到老师的保护与关心，使之逐步改正错误和缺点。 　　二、深化理解和分析后进生思想情况 　　要做好转化后进生的工作，就得深化理解，全面分析后进生的特点和产生生咨询题的缘故。要用开展的观点来对待，他们身上有一些不被人留意的闪光点，老师在班级治理中要留意觉察他们的优点，找准入手的角度。要理解学生成长过程，家庭情况，学习生活情况，只有全面理解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。 　　三。经常家访，争取加家长支持配合 　　家长作为小孩的第一任老师，对学生的教育是不可替代的，要想对后进生进展有效的、有的放矢的教育，就必须理解学生的家庭情况和家长的思想观念。在转化后进生时要依照学生的家庭情况，依托家长的协助来转化后进生，这就要求老师要经常与家长联络，随时理解学生在家中的情况和思想动态，依照学生个性，依托家长的协助，双管齐下，力争转化后进生。我校正班主任工作中有硬性要求，班主任每学期进展一定家访，组织家座谈会，成立家长委员会，由学校政教处和家长委员会组织，定期举办家长培训。 　　四。适度奖励和惩罚 　　奖励和惩罚是学校在教育活动中治理学生的必要和有效的手段，也是转化后进生的有效手段，但施行奖罚时一定要掌握好尺度，过多的奖励和惩罚对后进生的转化都是不利的。一般来讲，后进生违纪行为较多，因而受惩罚的次数也比较多，但过多的惩罚会使学消费生恐惧心理，导致为躲避惩罚带来的痛苦而学会说谎、欺骗，以此来保护本人，在行为上造成当面一套背后一套，养成虚假的不良性格，或者使学消费生对抗心理，导致师生关系的对立，这些对转化后进生都是不利的。假设过多表扬，对他们的一点点好的表现就一味的表扬，而对他们的违纪行为置之不理，如此他们会构成一种绞辛心理，不利于后进生的转化，总之，奖与罚关键在于尺度的掌握。 　　总之，后进生的转化是一件十分细致而艰巨的工作，绝非一朝一夕，就能立竿见影，后进生由于长期得不到应有的尊重，一旦有人有意无意地触及他们的痛点，便会旧病复发，甚至变本加厉，如今如你认为“孺子不可教也〞而撒手不管，那他们那么会破罐破摔，终至一发不可拾掇，因而转化后进生除了有良好的愿望和有效的方法之外，还要正确认识后进生转化的过程，认清后进生转化过程中容易反复的特点，正确对待、耐心等待，不断地按可行的方法教育他们，相信他们终会让你满意。