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2023
班主任
工作计划
31
范文
学海无涯
班主任工作参考方案 (3)(1)
一、观察理解
关于我这个中途接手的班主任而言,立即按照本人的思路治理班级,显然不现实。因此前一个月主要按照原班主任治理方法按部就班的就行。通过观察,理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能,理解每一位同学的行为适应、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等,同时积极与学生沟通,建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后,以及本人平时理解的学生渴望,详细施行本人的治理理念。
二、适应养成教育
初二是个承上启下的关键时期,学生的特别多适应都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。
1、学习适应养成教育
首先要求学生,按照常规方法学习。既课前预习,标注疑虑。课堂上带着征询题,积极考虑教师提出的征询题,跟着教师思路,集中留意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识,在确保知识真真理解后,及时认真完成教师布置的作业。关于学习过程中遇到的征询题,要及时和教师同学交流。在常规方法的根底上,可以进展必要改革创新,找到适应本人的学习方法。
2、行为适应养成教育
小屋不扫,何以扫天下。成功的捷径确实是做好四周每一件小事。结合教导处提出的要求,我要求如下:学生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大
课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃,强调早餐必须在家处理,早自习时间绝对不同意吃早餐;课间,靠走廊右侧通行,且不能并排前行;为本人制造的垃圾,预备一垃圾袋,不能随地丢弃;放学后,凳子放于课桌下面。
三、集体荣誉感教育
以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机,对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家,积极主动为“家〞作出本人应有的奉献,表达本人在“家〞中的价值。让每位学生认识到,2.2班是一个团结、积极向上的集体,每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家〞,一定会爱会本人的“家〞 ,自然也就会好好表现的。
四、珍惜时间,提高效率
时间关于每个人都是有限的,但却是公平的。如何在有限的时间里,更好、更多地掌握科学文化知识呢?我想主要确实是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成,早自习时间可以背书或为今天要上的内容作预备等,绝不同意抄袭作业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极研究课堂上遗留的征询题,必要时可以和四周“邻居〞讨论并处理征询题,假设出现本人的状态不佳或犯困等情况,可以在不阻碍其
他同学学习的根底上,通过闭目养神,甚至到室外呼吸新鲜空气的方法调理,不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情,同时按照本人详细情况,分配这些业余时间,绝不能只顾一味的放松了。
五、拟定集体与个人的远、近期目的
有目的才有动力。这学期我按照学校工作安排和本班实际情况,分别让学生在学期初,期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的,让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么,防止盲目、低效地学习和生活。然后,要求每一个学生认真实在地执行本人的远、近期方案,将集体的目的落实到每个学生身上,协助和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。
六、双差生和优生教育
对双差生予以特别的关爱,我们班的这类学生,事实上或多或少都有本身特长,因此多开展各种方式的文体活动,鼓舞他们积极参与其中,同时保证我每次都和学生一起活动,在活动中及时觉察他们的闪光点,及时给予表扬鼓舞,使他们认识到本人在班级中存在的价值;由于他们根底差,对他们起点要低,只要他们每天都能有所学就可以,另外多从思想和生活上进展沟通;关于优等生,定期找他们谈话,理解生活、学习和思想
等方面情况,使他们明白本身身上的担子,认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生,本着“成材源于觉悟,心态决定命运,自信走向成功〞的观念,狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作,培养和加强学生的自学认识。
七、班委会建立
俗话说,“火车跑的快,还要车头带〞,因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名单,分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有征询题及时处理,要求班干部以身作那么,发挥先锋和典范作用。
八、 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒适,乐于传授,学生课堂轻松爽朗,积极进取,营建平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
九、惩罚教育
惩罚是一种常规的教育手段,是对学生征询题行为的一种强迫性纠正行为,是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施,对学生可以起到教育和警示的作用。假设只是一味的说教、鼓舞,教育是空而无力的,因此我认为惩罚教育是必须的。体罚是个别教育者对违犯纪律的学生所施行的身心上的严峻损害,有背于伦理道德,而惩罚教育是有感情的,它是以爱为根底的,没有爱的惩罚才是体罚。假设小孩可以感遭到惩罚中的爱
,他一定会乐意接受,并能正确认识错误,及时改正的。为了小孩可以健康成长,适当的时候,我会采取一些必要的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿,甚至有时还可能中午不准吃饭,留下背书等,因此这些都是在学生可以接受的根底上,假设超出了个体身体范围,这些惩罚措施也会量力而行的。
十、加强平安工作
“平安无小事,事事处理人〞,因此平安工作要放在我工作的首位,时时刻刻放在嘴边,常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后,都诲人不倦地强调平安征询题,如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个平安知识宣传小队,不定时地向同学宣传或与同学交流,必要时可安排一次平安知识竞赛。并呼吁全班同学一旦觉察不平安要素,立即向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机,教育学生掌握一些根本的疾病预防知识,使学生热爱生命,明白得如何珍惜生命。
我在工作中确信存在缺乏的地点,但是我相信随着实践的深化,不断反思,经历的积累,不断改进,我一定可以做得越来越好,争取当一名优秀的班主任。