2023年班主任工作一级家长会发言稿范文.docx

学海无涯 班主任工作范文之一年级家长会发言稿 家长朋友们： 晚上好！ 首先我代表一年级1班所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一〔1〕班的班主任，教小孩们的数学，全校的班主任大局部都是语文老师，我是个特例，教数学，语文老师是马老师，她也是本校的教诲主任。这次家长会特别想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个多月前你们的小孩依然幼儿园的小朋友，而今已经进入我们依泽小学成了一名一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。小孩们从幼儿园到一年级有一个短暂的习惯过程。在这个过程中，老师的作用所以是重要的，但是家长也起着不可无视的作用。 在一个多月的学习生活中，你们的小孩已经在以一个小学生的标准在要求本人，他们在渐渐习惯学校的生活。小孩在学校一天的生活也是特别紧张的，一节接一节的课，我觉得小孩也不容易。你们的小孩已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，有的小孩还学会了本人回家，还明白了要保护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，小孩的进步依然特别明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因而，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 今天的会，我要讲三个方面的内容，第一，讲家长应该怎么样来对待小孩的小学生活；第二，讲家长和老师配合的工作；第三，讲我的数学课上对小孩的要求，和对家长的要求。 一、正确认识小孩的小学学习生活。 1、关系定位。 老师与家长的关系事实上是“合作育人〞的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。 小孩就像是在大海里游泳的人，假设他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您小孩学习的人，而且是真正能够协助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤〞的愿望。因而老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。 2、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注，关注的同时必需要充满信任，相信本人的小孩：你能行！别人能做到的要求，我的小孩也一样能到达。强调本人小孩的特别情况，事实上是另一种变相的溺爱。所以，关注也是欲速那么不达的，习惯的养成，学习方法的掌握，一口是难吃成大胖子。 一些家长最关注的是小孩的成绩是否优秀，一见到老师就咨询成绩，而对习惯不够注重，事实上培养小孩良好的习惯，是习惯小学学习生活的“第一步，至关重要〞。 3、培养良好学习习惯 〔1〕各位家长朋友事实上都明白，“以身作那么〞是中国家庭的优秀传统，事实上，新课改关不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。 我们明白：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，小孩是父母的镜子，家长是为小孩师表。 设想一下：一对父母，假设事事认真，他们的小孩确信事事认真；一对父母，假设事事马虎，他们的小孩确信事事马虎。你迟到，他确信迟到；你扯谎，他确信扯谎；你爱发脾气，他确信爱发脾气；你不认真填反响表，他确信不认真写作业。今天你主动与小孩握手，明天他确信会主动与你握手；今天你主动与小孩打招呼，明天他确信会主动与你打招。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，甚至还会说，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？ 这就意味着：以身作那么，赏罚清晰。有了做到这8个字的家长，您的小孩一定是特别幸福且幸运的。 〔2〕给小孩一个良好的家庭环境。 每个小孩都有一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭环境的好坏，直截了当阻碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假设小孩生活在批判中，便学会责备；2〕假设小孩生活在敌视中，便学会好斗。3〕假设小孩生活在鼓舞中，便学会自信；4〕假设小孩生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人。5〕假设小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 〔3〕“常规训练〞加“鼓舞机制〞。 常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就在到达成为一种习惯为止，同时要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规〞，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复〞等等多个工程。一年级的小孩，说实在连书如何放都要教过，你留心观察会觉察，他们放书横七竖八，如何样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐心肠进展指导。 鼓舞机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真单调，真乏味，从而入学不大会儿就失去对学习的兴趣。鼓舞的方法也要时常变换。现在天奖励小星星，明天就奖励一个小贴画，后天又变一个把戏，奖励作业本、笔小型玩具等等。 这些是老师采纳的方法，事实上在家里，家长朋友们也完全能够如此去尝试。您会惊喜的觉察本人在小孩内心的“分量〞更重了，“不听话〞的恼人咨询题也减轻节许多。 〔4〕学会欣赏本人的小孩。 要赏识你的小孩。在小孩面前，在小孩写作业时，要时时刻刻看着小孩的优点在哪里，要及时欣赏及时鼓舞。不要老在小孩面前跟别人比；谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？如此是在别人小孩的一点优点面前，放大本人小孩的缺点。你们要反过来，放大本人小孩的优点，在小孩面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。事实上小孩最喜爱确实实是这种教育方式。 第二、下面是需要家长配合的工作。 〔1〕关于作息时间：上午7:50到校。中午11:05放学。下午2:00之前到校，4:25放学。 〔2〕平安咨询题。小孩们幼儿园刚毕业，学校的校正他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰到别人，确实是被别人碰着，特别容易发生意外。我们就告诉他们什么游戏能够做，什么活动不能做，但是爽朗好动是小孩们的天分，为了你的小孩的平安，这里请家长予以配合的是：一、在家的平安，请教育小孩不能够玩火、玩水、搞电，教小孩一些根本的自救和自卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，一定要按时接送小孩，不要让小孩在商定的地点逗留太长的时间，假设觉察小孩没有接到，家长要立即沿路寻找，防止小孩到危险的地点游玩。三、学校平安，不要让小孩带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，经常教育小孩不要在课间或站队时追逐打闹。       〔3〕卫生习惯咨询题，教育小孩不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的咨询题，要小孩养成一个终身受用的好习惯。 〔4〕不要给小孩零花钱。不要让小孩本人作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。 〔5〕时常翻翻小孩的课本，理解小孩的学习内容，适时地帮小孩提早预备学惯用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带纯头剪刀等。对小孩的学惯器具进展选择不要太花哩胡哨，以免小孩上课分心。 5、有关家庭作业的几条建议 首先要让小孩明白得完成家庭作业是学生最最少的学习任务。 〔1〕每天理解家庭作业数量，以及小孩所交作业的质量。 〔2〕周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。 〔3〕为小孩提供一个好的学习环境，比方光线亮堂，环境安静，有利于集中留意力，也有利小孩的眼睛健康。 〔4〕在写作业这之前，鼓舞小孩把家庭作业分成“本人能够独立完成的〞和“需要协助的〞。家长应该只协助做好小孩不能独立做的那局部，例如听写背书等。这是在培养的责任心和独立性。 〔5〕给小孩定个规矩，在完成作业之前不许看电视或游玩。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。 这些都是培养小孩良好学习习惯的关键。 〔6〕每天都要及时检查小孩的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假设不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。〞因而马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。 〔7〕当小孩正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着小孩写，等小孩能独立完了，再渐渐放手。让小孩独处，要让他养成独立考虑的习惯。但不是不管，等小孩写完作业后要及时评价。 〔8〕当小孩的作业写完了，不要轻易给小孩改正错误，那样不会让他有深入印象。让小孩本人检查，假设错了本人负责。 〔9〕假设小孩哪天不明白作业在哪里，那他确信是上课没听清，要严峻批判，不要让小孩养成打咨询同学作业的在哪里的习惯。 〔10〕家长每天拿起小孩的作业时，记得第一眼应该看他前一次的作业，假设有错误，一定要提示小孩先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每次我修改作业时，假设觉察前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监视改正。这个习惯假设养成了，也会让小孩受益无穷。 〔11〕不要提早让小孩写后面没学过的作业。假设想要写，请写本人买的书。这些都是家长必需要做到的，万事开头难，假设你的小孩在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假设不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年就无法自发的用功，因而请父母要认真对待这一点。 三、我的数学课，对家长和小孩提几点不成熟要求，仅供参考。 1、关于数学成绩的咨询题，也确实是分数的咨询题。数学成绩好不好，不是卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个小孩数学成绩好不好，要到三年级才能真正看出来。 2、预备数学学习工具，尺子、三角板、草稿本、数学卡片等。所有的东西都要小孩写上本人的名字，并要经常检查小孩的书包，看他的学惯器具是不是备齐了。 3、教学生使用数学工具。如做连线时，用尺子画线。 4、关于练习中的各种题型。 〔1〕口算题，鼓舞多样化的算法。鼓舞学生用本人的方法口算，学生只要本人想出了特别好的计算方法，都给予鼓舞。 〔2〕操作题，鼓舞小孩本人动手，不要协助。 〔3〕遇到图文应用题，应先要小孩看图把题意说出来，充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学咨询题的关键。 〔4〕为熟悉题型，父母应多看书，看书中的要求。 5、小孩遇到不明白的咨询题，鼓舞小孩独立考虑，哪怕是多给一点时间。 特别是每次做练习遇上考虑题，假设小孩通过本人独立考虑做出来了，家长能够在题旁画一个笑脸。教小孩学会本人检查。多带小孩玩亲子游戏。假设玩扑克，培养小孩的口算才能。玩七巧板，培养小孩对图形的感应才能。带小孩逛超市时，带小孩看标价。等等。 最后要感谢各位家长朋友，我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天。你们今天坐在这个教室里，确实是在配合我的工作，因而，我要对你们说一声：感谢你们，感谢你们对我工作的支持。