小学校长助理2023年述职报告.docx

小学校长助理2023年述职报告       今年8月，我有幸被区教育分局任命为xx小学校长助理，分管学校安全、综合治理和德育工作。半年来，在上级领导和学校班子成员的关心指导下，我的能力得到了锻炼，经验也得到了丰富，各项工作有条不紊地进行。现将任职以来的学习、工作及思考汇报如下： · 爱岗敬业，初心不改        十七年的工作中，爱岗敬业已成为我的习惯和信念。我深知作为一名管理者，思想政治素质的高低对学校工作有很大影响。因此，从一名普通教师到教导处工作再到校长助理，我始终牢记自己的责任与使命 ，不忘初心，坚持学习，以正确的思想指导自己的实践。        工作中，我坚持正确的立场，凡事以学校发展、教师成长、学生成长为重，说真话、做实事，当校长的助手，教师的参谋，为提升学校教育教学质量出谋划策，贡献智慧和力量。 · 明确分工，务实创新        从协助分管校长抓教学教研和教师培养工作，到分管德育和总务工作，我的工作任务发生了很大的变化，这对我来说是不小的考验。自任职以来，我明确自己责任与分工，理清工作思路，努力做好校长和教师的桥梁和纽带，当好校长的助手和参谋；勇于承担责任，团结班子成员，做好分管处室工作上的主心骨，踏踏实实地落实学校的各项工作。 （一）安全工作方面 1.安全无小事，警钟长鸣        校园安全永远是教育工作的坚实底线。今年的安全工作标准高，压力大，迎检次数多。作为安全分管领导，我时刻紧绷安全之弦。学期初，组织教师层层签订安全责任书，压实安全责任，落实一岗双责。制定和完善各种制度和应急预案，认真组织每月一次主题安全演练。时刻关注校园消防安全、饮食安全、校舍安全……在组织师生教育教学活动中也始终提高警惕，把安全放在首位，不断练就自己处理安全突发事件的应急反应能力。        走近，问题才能看得清，我坚持每天巡视校园，排查安全隐患。松动的螺丝，脱落的瓷砖，废置的线头…一切有可能影响到师生安全的问题，哪怕是一丝一毫也决不轻视怠慢，发现问题立即汇报，并组织和监督整改落实到位。 2. 疫情防控是常态，常抓不懈。        随着疫情的反反复复，许多人难免产生麻痹思想。我通过不同层次的会议和通知反复向老师们强调：学校是疫情防控的重要阵地，教师则是学校防疫工作的排头兵，要求每一位教职员工要积极参与，明确责任分工，明晰最新标准，明白处置流程，不懂就问，不可随意应付，每日三检两报告，不延报不瞒报。同时，带领政教处负责主任和校医，认真研读新的文件精神，并及时传达到每位教师。加强消毒、通风、测温、记录等日常防疫工作的巡查巡视，督促班主任及老师将防疫工作做实做细，齐心协力，共同筑牢校园防疫阵地。 （二）德育工作方面 1.常规养成讲方法，规范管理        德育工作以学生习惯养成为重点，继续采用小督察日常检查、家校联系卡督促、每月班集体表彰和期末七彩葫芦娃评选等为引领，各项习惯达标活动为推动，激发班主任和学生的自治和自律意识，习惯养成趋于制度化和规范化，效果不断提升。        狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。政教处设置了卫生监督、午餐监督、课间监督、间操集会监督等，以每日检查与定期抽查相结合，每天公布各班扣分情况，成功组织了路队比赛、军训、阳光体育节等活动，学生课间秩序、路队秩序等有了明显的好转。 2. 课后服务做丰富，周到细致。        我区新学期的课后服务工作在全国“双减”政策的大背景下于9月6日全面开展。作为“双减工作”的重要举措，政教处 负责的课后托管服务社会关注度高，家长的期望值也很高。学期初的工作会上，我动员老师们：无论前期有多少的不理解，工作既然已经开展，每一位参与的教师都应提高认知，端正态度，不仅把该项工作做好，不出纰漏。还要做好家长的解答工作，消除误解，取得理解。        托管工作实施以来，我坚持每天在岗，督促托管教师把托管学生的安全管理做到细致入微，按时到岗，认真记录，追踪到位，负责低年级的服务课程与活动时，更要耐心细致。针对不同年级段学生的特点，我们将魔方、跳绳、绘画、葫芦丝等课程搭配，合理安排托管课程，丰富学生的托管生活，让孩子们开心，家长们放心。        另外，细致研读并按照上级文件要求，将教师托管工作量以及完成情况纳入教师评价考核、志愿服务记录和信用激励体系，认真核算课后服务经费，做到按劳发放。 3.各项工作有条不紊，争创佳绩        本学期，我们高质量完成了“垃圾分类”试点学校的市级现场会准备工作。从方案的制定，活动的开展，作品的准备，到基地建设，场地的布置，解说串词、宣传稿件的撰写，最终的组织效果得到区建设局领导的高度肯定。        将“垃圾分类”纳入课程，丰富完善知情德育校本课程，落实推进德育一体化实施。推进落实学校《大健康计划》，每月举行跳绳吉尼斯比赛，推行“一个月不玩手机”家校共促活动，邀请专家开展专题卫生、心理和防欺凌等知识讲座，提高学生的体育、心理及卫生健康理念。        坚持每周一次家长读书沙龙，在区家长总校的指导下，我校参与威海市家庭教育现场会做经验交流，得到了与会领导的高度评价，家长素质和家庭教育水平不断提升。建立了新一届家委会，召开家长会，开展了全员家访活动，增进了家校间的了解与信赖，树立了学校的良好形象。 （三）服务群众工作        政教处主抓家校沟通工作，走在学校群众满意工作的最前沿。时值我市全面提升满意度的关键时期，如何提升学校教育满意度？我带领政教处两位新手主任，本着三个臭皮匠顶个诸葛亮的干劲，向校长和有政教工作经验的中层领导取经，向其他兄弟学校的先进和优秀典型做法学习，向家委会的家长代表争取意见建议。        走进，心声才能听的见。平日里走进老师们的办公室，走进家长的读书会，走进学生家中，我便时常可以听到大家的心声，也能及时为大家答疑解惑，排忧解难。        针对师生家长反馈的冬季洗手问题、食堂饭菜问题、雨雪天气校园内外积水问题，在校长的指导下，我联合各处室共同开展暖手、暖胃、暖足等暖心行动，把温暖送到每一位师生家长心中。        开学初，关于低年级学生接送位置的确定，家长意见很大，我们反复研究，加班加点研制方案，组织实施。当在家委会的大力支持下，看到放学秩序井然的场景，所有的委屈和辛劳都变成了满满的幸福。        在处理群众满意度相关来电来件时，不推诿不拖延，第一时间联系相关处室了解事件原委，是误解的详细做好解答工作；是问题的研究问题症结，认真整改。做实事，讲实效，努力服务群众满意群众。 三、认真规划，专业成长        之前分管教学教研工作，与自己的个人专业成长是同步而行，相辅相成的。现如今完成分管工作的同时，还要兼顾自己专业发展，两线并行，时间和精力上都是挑战。但我深知个人专业成长不可荒废，因此，本学期我继续承担二年级的语文和五年级的信息技术的教学任务，积极参与两个学科的教学教研活动。        作为威海市教育名家（小学信息技术）工作室成员，在主持人的带领下积极投身于工作室的课堂和课题研究工作，向工作室的各优秀成员学习，不断提高个人专业素养和教学教研能力。积极撰写专业论文。以工作室活动为依托，做《小学信息技术课堂评价量规的开发和思考》市级学科教学经验交流。        回望过去这半年，我全身心投入，身先士卒，认真对待每一项工作，为学校和师生们热诚服务，赢得了领导和同事们的肯定与信任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新学期，我将在新的岗位上继续学习、提升，争取在分管工作和自身专业发展方面取得新的突破，做领导的好助手，为师生服务。