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妇幼保健院护士创新自我效能感现状及其影响因素_曹莉莉.pdf
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妇幼保健 护士 创新 自我 效能 现状 及其 影响 因素 莉莉
刘玉芹,杨明莹,杨锐,等奥瑞姆自护理论在慢性病病人护理中的应用现状 全科护理,():,:,:,():国务院办公厅 关于印发促进护理服务业改革与发展指导意见的通知 :袁长蓉,蒋晓莲 护理理论 第版 北京:人民卫生出版社,:,():,:范媛媛 自理理论在胃癌术后患者口腔护理中的应用及效果评价承德:承德医学院,甄珍,蔡惠安 自理理论在中青年胃癌术后患者口腔护理中的应用效果 临床医学研究与实践,():吴保明,倪水芹自护理论在胃癌根治手术患者护理中的应用实用临床医学,():邢海英浅析 自理模式在胃癌术后饮食护理中的应用中国保健营养,():杨菲菲,孙晓林,郑丽娜 自理理论对胃癌患者术后癌因性疲乏及舒适的影响癌症进展,():杨秋云,李娟,朱姝 自理护理模式对胃癌患者化学药物治疗后癌因性疲乏与生存质量的影响中华消化病与影像杂志(电子版),():夏肖枫,江萍应用 自理理论实施护理对胃癌患者血清 、浓度的影响放射免疫学杂志,():程火玲 自理理论应用于胃癌合并糖尿病病人的护理探讨医药前沿,():,():姜莹,李卫平,韦有丽 自护模式在晚期消化道癌症患者自护能 力 中 的 应 用 国际护理学杂志,():常娜娜,李金娣 自理理论对胃癌化疗患者心理状况及生存质量的影响山西医药杂志,():孙晓燕 自理理论对胃癌化疗患者不良情绪及生活质量的影响航空航天医学杂志,():秦芳芳奥瑞姆()自护理论在我国临床护理应用中效果研究进展与思考实用临床护理学电子杂志,():范罗丹,余华,陈红,等 奥瑞姆自护理论在临床护理应用中的研究进展中西医结合护理(中英文),():,():(收稿日期:):作者单位:江苏省盐城市妇幼保健院盐城曹莉莉,女,本科,主管护师通信作者:唐镜,:护理管理妇幼保健院护士创新自我效能感现状及其影响因素曹莉莉唐镜 摘要目的调查妇幼保健院护士创新自我效能感()现状,分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于 年 月 月利用问卷星对妇幼保健院 名护理人员进行调查,包括一般资料调查表、问卷以及创新行为量表。结果妇幼保健院护士 得分为()分,各条目中“我大多时候能将创新想法变成现实”得分最低为()分。多元线性回归分析结果显示,专科及以下学历、非专科护士、阅读文献较少以及工作满意度低为妇幼保健院护士 的影响因素()。结论妇幼保健院护士 处于中等水平,不同特征护士 存在差异,专科及以下学历、非专科护士、阅读文献较少以及工作满意度低的护士 更低。护理管理者应注重护士 的培养,增强创新教育,提高妇幼保健院护士创新精神。临床护理杂志 年 月第 卷第期 关键词护士;创新;自我效能 中图分类号 ;创新能力是各行业人员促进行业发展的重要动力组成。健康中国 指出要培养医护人员的创新能力,促进形成医护人员的创新行为。在此背景下,各医院管理部门亦十分关注对医护人员创新能力的提升。近年来,护理学专业发展迅速,对护理人员创新行为提出更高的要求。创新自我效能感(,)是指护理人员对自 身 完 成 创 新 行 为 能 力 的 推 测 与 预 判。关乎护理人员的创新动力,直接影响护理人员的创新水平。班杜拉的自我效能感理论认为,为可干预因素,提高护理人员创新能力需了解其 。妇幼保健院护士工作繁忙,随着医疗水平的不断发展,护理方式不断更新,妇幼保健院护理人员需保持创新精神,不断提高自身创新能力,以更 好 地 完 成 医 疗 配 合,促 进 孕 妇、患 儿 健康。本研究旨在调查妇幼保健院护士 现状,分析其影响因素,以期为促进妇幼保健院护士创新能力提供参考,现报告如下。对象与方法 研究对象采用便利抽样法,于 年 月 月选择妇幼保健院 名护理人员作为研究对象进行横断面调查。利用“问卷星”平台,将问卷链接发送到医院各科室职工群中。纳入标准:工作年以上;知情同意;取得护士执业资格证。排除标准:个月以上不在岗者;进修护士。方法 调查工具()一般资料调查表:由研究者查阅国内外文献进行编制,包括年龄、职务、学历层次、专科护士、婚姻状况、生育状况、工作年限、职称、阅 读 文 献、外 出 培 训 经 历、工 作 满 意 度。()问卷:该问卷由顾远东等于 年编制而成,包含 个单一条目,采用 级评分法,依次为分,总分 分,分值越高表明 越强。()创 新 行 为 量 表:该 量 表 由 等 于 年编制而成,后由黄鹂鸣等 汉化,包括获取人力资源、想法产生与搜索、克服障碍、临床应用、计划交流与实施 个维度,共 个条目。采用 级评分法,从“非常不同意”到“非常同意”分别赋予分,总分 分,分值越高表明护理人员创新行为水平越高。质量控制为保证研究的科学性,本研究方法学设计、样本量计算由公共卫生学专家参与指导。问卷调查前,进行预实验,预实验显示 问卷的 为 。问卷调查时,始终秉承知情同意的原则,正式问卷之前添加知情同意书,调查对象同意后方可进入正式问卷。问卷说明中详细解释本调查的目的及问卷填写方式。设置每个网络 仅能回答一次问卷,问卷中每个题目均为必填项,问卷填写后自动跳转至一问题“您是否认真回答本问卷”,凡选择“否”者将被排除。本次调查共向 个科室工作群中发放问卷 份,回收有效问卷 份,有效回收率为 。统计学方法采用 软件进行统计分析,计数资料以率表示,计量资料以表示,采用检验或检验,影响因素采用单因素及多元线性回归分析,相关性采用皮尔森相关性分析。检验水准:。结果 妇幼保健院护士 现状本研究结果显示,护士 得分为()分,各条目中“我大多时候能将创新想法变成现实”得分最低()分。得分最高的条目为“在实施过程中即使工作进展不顺利,我还是能坚持下去”为()分。妇幼保健院护士一般资料及 单因素分析,表单因素分析结果显示,学历层次、是否为专科护士、阅读文献以及工作满意度为影响妇幼保健院护士 的主要因素()。表妇幼保健院护士一般资料及 单因素分析()项目例数构成比()得分值值年龄(岁)职务 普通护理人员 管理人员 临床护理杂志 年 月第 卷第期续表妇幼保健院护士一般资料及 单因素分析()项目例数构成比()得分值值学历层次 专科及以下 本科及以上 专科护士 否 是 婚姻状况 已婚 未婚 离异 生育状况 未育 已育 工作年限 职称 护士 护师 主管护师 阅读文献 从不 偶尔 经常 外出培训经历(省级以上)有 无 工作满意度 满意 一般 不满意 妇幼保健院护士 与创新行为的相关性分析本研究相关性分析结果显示,妇幼保健院护士创新行为得分为()分,与 得分呈显著正相关(,)。妇幼保健院护士 多元线性回归分析,表以妇幼保健院护士 为因变量,以学历层次、专科护士、阅读文献、工作满意度、创新行为为自变量,纳入方程进行多元线性回归分析。结果显示,专科及以下学历、非专科护士、阅读文献较少以及工作满意度低为妇幼保健院护士 的影响因素(),可解释 的变异。表变量赋值项目赋值说明学历层次专科及以下;本科及以上专科护士否;是阅读文献从不;偶尔;经常工作满意度不满意;一般;满意创新行为输入原值表妇幼保健院护士 多元线性回归分析项目 常量 专科及以下学历 非专科护士 阅读文献较少 工作满意度低 注:,调整后 讨论 妇幼保健院护士 处于中等水平本研究结果显示,护士 得分为()分,与鞠永霞等 研究结果一致。本研究结果显示,护士创新行为得分为()分,处于中等水平。其原因:目前我国护士学历层次多为本、专科为主,学历构成仍待提高。加之目前我国妇幼保健院护士多以医疗配合为主,主观能动性发挥较少。本研究结果显示,创新行为与 具有明显相关性。因此,要提高护士创新行为,应注重护士 的培养,增强创新教育,提高妇幼保健院护士创新精神。临床护理杂志 年 月第 卷第期 妇幼保健院护士 影响因素 工作满意度工作满意度越低,越低。与张杨奕祺等 调查结果一致。其原因:当工作满意度较高时,其对工作的认可度更高,对工作热爱的程度较高,工作热情较高。当其在工作过程中遇到问题时,善于主动去解决问题,利用创新手段寻找解决问题的方法。在此过程中,创新动力提高,对创新的认识程度亦提高,创新自信心升高,即 升高。提示管理人员应积极提高护士的工作满意度,营造科室创新氛围。学历层次学历层次越低的护士 较低。其原因:因不同学历层次的学生在校期间培养方式不同。学历层次较高的学生,在校期间更注重思维的培养,鼓励其自主思考,注重创新思维的培养 。因而,当学历层次较高的护士在临床工作中遇到问题时,善于利用创新思维解决问题,且因自身创新思维的优势,创新效能也提高 。因此,护理管理者应鼓励护士积极参与学历教育,并应出台鼓励政策。非专科护士专科护士 更高,与鞠永霞等 研究结果一致。近年来,国际护士会不断鼓励各国培养专科护士,以带动护理学科发展。在此背景下,我国护理学会以及各省级护理学会也积极响应,加强对专科护士的培养。各级医院在加大经费培养、扩展专科护士的同时,也对专科护士提出较高的要求,不仅要求专科护士专业能力较强,还要求专科护士不断创新,带动学科发展。创新效能的提高成为专科护士的培养目标之一,因此专科护士在学习过程中创新能力得以提高。专科护士不仅要求扎实掌握基本知识,还应具有前沿专科知识,精准识别妇幼保健院研究方向,推动学科发展,因而呈现出较高的 。因此护理管理者鼓励专科护士带动自身专科发展,发起专科护士的再培训,并对非专科护士进行培训、带教。阅读文献阅读文献较多的专科护士 较高。文献是专业内较为前沿的知识。阅读文献过程中,不仅能丰富护士自身对专业前沿知识的了解程度,而且能培养自身创新思维。通过阅读文献,提高自身 。因此,护理管理者可开展科室内文献阅读活动,带动护士进行文献阅读。结论妇幼保健院护士 处于中等水平,不同特征护士 存在差异,专科及以下学历、非专科护士、阅读文献较少以及工作满意度低的护士 更低。护理管理者应注重护士 的培养,增强创新教育,提高妇幼保健院护士创新精神。参考文献赵新娜,赵丽婷,郝舒雅护士科研能力与组织创新氛围现状研究护理管理杂志,():王珊珊组织支持感对员工创新行为的影响:创新自我效能感和积极情绪的中介作用成都:西南交通大学,鄢建军,杨建国,江燕,等 我国临床护士创新能力现状调查护理学杂志,():,钱艳,章雅青,吴觉敏,等护士组织创新氛围量表的初步构建及信效度检验 中华护理杂志,():赵静某三甲医院护士创新行为及影响因素研究济南:山东大学,:,():,():李丹 惠州市第二妇幼保健院护士职业生涯规划和管理对护士职业发展现状的影响临床护理杂志,():顾远东,彭纪生 组织创新氛围对员工创新行为的影响:创新自我效能感的中介作用南开管理评论,():,:,():黄鹂鸣,陈毅文,王洁,等创新行为量表的汉化及在护理人群中的信效度检验护理学杂志,():鞠永霞,赵晓敏三级甲等综合性医院临床护士创新自我效能感现状及其影响因素解放军护理杂志,():张杨奕祺,朴杰,谢玉瑾,等黑龙江省医学院校学生创新自我效能感现状及其影响因素的研究中华医学教育杂志,():程鸿群,肖君萍,钟汉坤,等社会网络与研究生创新能力研究:自我效能感和内在动机的中介作用武汉理工大学学报(信息与管理工程版),():盛嘉锋组织创新氛围、创新自我效能感及员工越轨创新行为关系研究金华:浙江师范大学,刘世卿,李秋洁护士创新行为的研究现状中国护理管理,():李晓凤,朱晓萍,于晓丽,等 家三级甲等综合医院护士创新行为现状及其影响因素分析现代临床护理,():(收稿日期:)

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