副词性关联词语“其实”在主持人话语中的互动功能研究_顾正靓.pdf

2 0 2 3 年 1 月第 12 卷第 1 期Journal of Bengbu UniversityJan.2 0 2 3Vol.12，No.1副词性关联词语“其实”在主持人话语中的互动功能研究收稿日期:2022 09 13*通讯联系人基金项目:国家社科研究基金项目(19BYY108)。作者简介:顾正靓(1999 )，女，上海人，硕士研究生;原苏荣(1961 )，男，山西黎城人，教授，博士。E mail:847227075 qqcom顾正靓*，原苏荣(上海师范大学外国语学院，上海200234)摘要:以 非正式会谈 为语料，自建小型语料库，基于互动语言学视角，分析谈话节目主持人话语中副词性关联词语“其实”的话题性和序列性，进一步探究其互动功能。研究发现，“其实”能够发起、转换、终结和拉回话题，位于问答序列的前/后扩展话轮、评价序列的第一/二位置及话题转换序列的第一/四位置，实现三大话语互动功能。关键词:副词性关联词语;主持人话语;互动功能中图分类号:H136;H313文献标识码:A文章编号:(2023)01 0032 05Interactional Study of Adverbial Conjunction“Qishi”in the Discourse of Talk Show HostsGU Zheng-liang*，YUAN Su-rong(School of Foreign Languages，Shanghai Normal University，200234，Shanghai)Abstract:In this study，a small-scale corpus was built by collecting the conversation data from talk showhosts Based on interactional linguistics，the topical and sequential positions of“Qishi”were identifiedand its interactional functions were encapsulated It was found that“Qishi”can initiate，shift，terminateand pull back topics It is located in the pre-and post-expansion turns of question-answer sequences，thefirst and second positions of assessment sequences and the first and fourth steps of topic transition se-quences It s dedicated to three interactional functionsKey words:adverbial conjunctions;talk show hosts;interactional functions谈话节目互动交际具有明显机构特征:交际以任务为导向，围绕特定主题展开;交际过程受节目特定程序规范限制;交际各方在权力、责任等方面不对等。以上因素影响制约语言产出与理解1。主持人既要考虑节目中人际交流，也要考虑大众传播效果，语言使用尤为重要。基于互动语言学视角，以交流类谈话节目主持人话语中副词性关联词语“其实”为研究对象，结合话题与序列，探究其话语互动功能，旨在深化对该类词语互动功能的认识。1副词性关联词语与互动语言学视角副词性关联词语是起关联功能的副词，是在复句、句组和篇章段落中用来连接分句或段落，表示两个语言单位之间关系的词语2。该类词语同时具有修饰功能和连接功能，是实现话语连贯的重要手段。其衔接功能可分为时顺、转折、解释、推论、断言、结果、条件、加合3。“其实”属于转折类副词性关联词语，表示否定转折或补充转折，还具有解释、确认、修正、提醒的语义功能4。互动语言学秉承功能主义学派尤其是话语功能语法观察实际使用中的语法，将语言视为社会交际的重要互动资源这一研究取向5 5。语言既被用来行使互动行为，又被互动所塑造。互动语言学研究采用自然发生语料，就话轮、序列等与互动组织结构相关因素进行语境敏感(context-sensitve)分析。话题和序列是具有普遍性的组织结构，与话轮之间连贯性的保持有关6。DOI:10.13900/ki.jbc.2023.01.020分析话题和序列结构有助于揭示互动和语言的互塑关系。近年来，学者们对谈话节目的研究主要集中在“一对一”传统谈话模式的话语结构7、话轮控制8 和话题控制9，结合话题及序列结构对新媒体时代“多对多”谈话节目的主持人话语进行研究的成果乏善可陈。非正式会谈 体现新媒体普及下非正式谈话场建立、主持人角色隐匿与话语转变10。本文以该节目会话为语料，将高频副词性关联词语“其实”作为研究对象，从互动语言学出发探究其互动功能，从而揭示谈话节目主持人话语中该类词语的运用规律。2主持人话语中“其实”的话题性和序列性话题(topic)和序列(sequence)是与话语连贯紧密关联的组织结构。话题性关涉主题谈话的有序进行，是基于内容的概念;序列性关涉话轮或行为序列的组织，是基于结构的概念5 312。副词性关联词语作为语言资源用于话题管理(包括话题的开启、转换、终结等)和序列组织(包括问答序列、评价序列、话题转换序列等)。本文主要探讨副词性关联词语“其实”在主持人话语中的话题性和序列性。2 1“其实”的话题性在交际中，会话参与者并非畅所欲言，而是有条不紊地放置话题提示词，使其自然地在对话过程中出现11。话题具有合作性和交互性，说话人或是适应、延续原话题，或是偏离、终结原话题并另起新话题5 314 315。在主持人话语中，“其实”用来开启、转换、终结或拉回话题，有助于主持人把控话题的设置及走向。主持人使用“其实”来开启话题，此时“其实”多位于话轮中，前后没有明显的逻辑语义关系，例如:(1)主持人:所以今天我们要聊的这个话题啊，其实跟睡眠有关系。例(1)中主持人确认话语权力，使用“其实”开启话题。“其实”提请注意，缓和了引入话题带来的突兀感，给听话人提供了心理上的缓冲，反映了主持人对会话进程的把握和对听话人的关注。在节目中，每一期都有一个话题链，串联多个子话题。“其实”位于话轮中，能够实现新旧话题的平稳过渡。例如:(2)主持人 A:我觉得真的要看个案。因为每个人奔赴的对象是不一样的。我觉得这种东西都是要自己考虑的。主持人 B:按照实际情况来制定的，对吧?主持人 A:其实很多人看哈，的确有些人会觉得身份的高低也是顾虑的原因。但是呢所谓的这个女强男弱的这个家庭模式其实一直存在着，并不是什么新鲜事儿哈。世界各国呢其实一直以来呢至今也是屡见不鲜，是吧?主持人 C:在电视剧赘婿 大热收官之后，上门女婿这个话题依然备受关注例(2)中主持人 A 发表终结性评价，得到了主持人 B 的一致性回应，随后主持人 A 连用“其实”来引入上门女婿这一新议题。“其实”标志后续命题和某个知识经验引发的预期形成对比。在中国，传统观念一直是女方嫁入男方，“其实”引出的“女强男弱家庭模式”与传统观念形成对比。话题由对个人爱情选择的探讨转向对家庭模式的探讨，是同一话题链中两个子话题的转换，新话题是旧话题的延续、扩展。主持人 C 接过话轮，进一步陈述新话题的提案，顺利地引出了嘉宾对上门女婿这一新话题的思考，推动节目进入提案讨论环节。主持人使用“其实”终结话题，此时“其实”多位于话轮首。例如:(3)主持人 A:其实刚刚我们回顾了一下各个国家一百年前的一个历史啊，所以其实我们回顾这百年的历程当中呢，也是让我们更加有信心地站在一个新征程的一个起点。我们这一辈也会继续地努力加油。主持人 B:是嘉宾:加油例(3)中嘉宾依次分享故事后，主持人用“其实”两次提请注意、突出话题，并对其进行总结概括，升华主题，贯彻节目传播正能量的一大宗旨。“其实”的上下文并未表现出对比关系，去掉也不影响语义。此时“其实”的作用是强化信息，对命题进行主观确认。由于节目主持人和嘉宾日常有往来接触，谈话场气氛活跃，时而出现偏离话题的情况。主持人使用“其实”拉回话题，此时“其实”多位于话轮中。例如:(4)主持人:我们今天来潇潇啊，其实除了这个川渝要沟通，川渝一家亲之外，还有一点，其实是我觉得很特别的一点，就是她来自于摩尔多瓦。对这个国家，其实很多人如果要是了解的话，大概知道它会在一个东欧的一个位置。但其实很多中国人对他们来说没有特别特别了解，所以可以给我们介绍一下吗?例(4)中主持人向众人介绍来自摩尔多瓦的飞行嘉宾。因为嘉宾的四川方言说得很地道，还和另33顾正靓等副词性关联词语“其实”在主持人话语中的互动功能研究一位主持人有过接触，话题便偏离出去。主持人连用“其实”拉回话题，指向嘉宾祖国的背景介绍。“其实”用于调节话语以完成主持人控制嘉宾介绍流程的任务。综上，“其实”在主持人话题管理方面起到十分重要的作用，主要位于话轮中和话轮首，能够开启、延续、终结和拉回话题。这些功能主要源于“其实”标记反预期对比和主观确认的功用。2 2“其实”的序列性会话序列指会话中话轮间前后相继的关系。序列是基于毗邻对(adjacency pair)，由说话人和听话人共建的有序、连贯、有意义的组织结构5 328 329。语言单位在会话序列中的位置，从话轮内部看可以分为话轮首、中、尾;从多话轮构成的序列内部来看，可以分为开启话轮、回应话轮、扩展话轮等。扩展话轮包括前扩展、插入扩展以及后扩展。在主持人话语中，问答序列、评价序列和话题转换序列是较为常见的会话序列。“其实”作为语言资源在不同序列位置实现不同交际功能。“其实”在问答序列中位于前扩展话轮、基本毗邻对之前，投射即将发起的提问行为。例如:(5)主持人 A:这方面我们其实得要问问我们的鼻祖。主持人 B:怎么就鼻祖了?主持人 A:来，老刘。这个问题如果是你，你怎么办?嘉宾:这个关键在哪?男生不去的原因是什么?我觉得有两点。例(5)中主持人 A 使用“其实”既有提请注意的效果，将焦点引到嘉宾身上，又是信息的补充标记。该嘉宾被称为“鼻祖”，对话题具有一定的知识优势，主持人邀请该嘉宾提供观点、补充信息，向观众展现多方视角。“其实”位于问答序列的后扩展话轮，实现“发起 回应 反馈”序列，以下分别是通过终结性评价反馈发起序列终结和通过简述(formulation)进行要点回溯性反馈的两个例子。(6)嘉宾:所以真的那个时候很繁华。主持人:其实伟大的时代真的是来之不易的，但怎么样守住这个伟大的时代?嘉宾:就是最重要的，最关键的。主持人:是一件很难的事情。嘉宾:是的。(7)嘉宾:然后呢，就导致我真的就是没有办法像正常人一样去说话。主持人:所以其实这个是做了很多次手术的。嘉宾:做了八次，做了八次的修复。例(6)中主持人发表终结性评价，概述了嘉宾的发言并且得到了认同，从而将问答序列引向终结。例(7)中主持人简述嘉宾的发言要点:曾经历多次手术修复仍然无法恢复正常声音。“其实”引发对话语要点的回溯，使嘉宾的表述更为准确明了。“其实”也可位于评价序列。根据节目流程，主持人隐匿于嘉宾之中，自然地参与嘉宾们的讨论，并在嘉宾们结束发言后进行评价。“其实”在评价序列中的话语位置主要为第一和第二评价位置。例如:(8)主持人:其实我觉得说实话，我觉得你是一个在就是在各种视频当中是个特别爱笑的女孩儿。因为我们对这种爱笑的女孩接触是很多的。其实我骨子里觉得你是一个挺没有安全感的一个人哦，你是很需要别人保护的。(9)嘉宾:因为就是因为你要花多一点时间，你可以考虑你想说什么，这个对话才满足。主持人 A:这个蛮好的。其实，你能静下心来去写一封信。那一封信其实写给对方也是写给自己的一封信。主持人 B:我从去年十二月开始跟我大女儿写手写信(10)嘉宾:可是那就等于东西不好吃，你也只能写好的呀。主持人:其实就是变相地买好评。嘉宾:是。例(8)中主持人对嘉宾发言