2023年《熠熠闪光的力量》主题队会范文.docx

学海无涯 主题班会教案之熠熠闪光的力量主题队会 一、教育目的： ⒈　通过主题队会，促进“民族精神代代传〞活动的进一步开展，多层面、多角度培养学生良好的精神质量，塑造完美的自我。 ⒉　在班级中，带着同学们回忆往常班里的点滴琐事，从这些琐事中去挖掘、觉察别人身上的闪光点，到达“寻典范、学典范、做典范〞的教育目的。 ⒊　通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，加强集体认识，培养团结、协作的精神。 二、理论依照： 毛泽东同志在辩证法唯物论提纲中说过“……连接主客体的媒介是改造客观世界的实践活动〞。 教育活动是实践活动，学生在德育活动中是认识的主体、是实践的主体、又是开展的主体。我们认为“学生主体观〞不是“以学生为主体〞，也不是“培育和开展主动性〞，而是释放、开发学生的主体性。主题班队会正是为学生提供搭建了这个大舞台，使他们在班集体的舞台中充分展示本人的才华，让自我充满荣耀，从而到达自我完善的教育目的。 三、前期预备： 1．   预备节目 l          两次召开中队委员会议，针对班级现状，商讨队会的主题，初定队会流程。 l          有针对性地安排队会的相关同学，布置相关的节目。 l          投票选举2名节目主持人并负责制造幻灯片。 l          中队委员利用中午和放学时间检查队会的节目。 2．   教室布置 l          大屏幕上显示队会的主题，CD机播放背景音乐。 l          用彩带、气球等布置教室，营建队会课的气氛 l          把学生分成两大组，穿好统一服装，以饱满的热情参加主题队会活动。 3．   人员安排〔略〕 四、教育过程： 第一局部               班级中独特的“我〞 夸夸他和她：  同学1：〔仇珠菁〕→→→→→→→→→→→→→→→→→吴诗沁 同学2：〔石凌宝〕→→→→→→→→→→→→→→→→→葛庆 同学3：〔翁妍馥〕→→→→→→→→→→→→→→→→→蔡燕  陶婕  田华  顾容人 同学4：〔沈志良〕→→→→→→→→→→→→→→→→→张力 同学5：〔张  力〕→→→→→→→→→→→→→→→→→陈能强 同学6：〔朱  琳〕→→→→→→→→→→→→→→→→→唐雨婷                 同学7：〔曹子钦〕→→→→→→→→→→→→→→→→→戴克勤  汪文杰  石凌宝 同学8：〔周成祺〕→→→→→→→→→→→→→→→→→每月之星的同学们   　第二局部               家庭中多彩的“你〞 才艺展示： 1.书画作品介绍：吴诗沁 2.水果拼盘展示：葛庆、王志俊 3.小品表演：张力、沈志良、於成翔等   第三局部                社区中丰富的“他〞 主题演讲： 1. « 社 区 是 我 家 »            演讲者：孙尧欣       2. «做好社区的小当家»            演讲者：蔡  燕　   第四局部               教师眼中的“我们〞 教师总结：〔略〕   教师寄语：〔略〕 五、活动后续： 　　主题班队会的时间可以说是短暂的，但留给学生的经历是永久的。在这短短的时间里，同学们能敞欢乐扉、畅所欲言，从不同的视觉、不同的侧面，去挖掘、觉察别人身上的闪光点，从而到达“寻典范、学典范、做典范〞的教育目的。为此，借着这次主题班队会的有利契机，从班级的角度，接着开展德育主题系列活动。如：“奥运风采剪报展〞、“我讲科学家的故事〞、“中华传统美德大家谈〞、争做“养成十个好习惯〞的小标兵的评选等，进一步细化德育主题活动月的内容，让丰富多彩的德育主题活动在校园唱响、在班级闪光，更好地突出主体德育的实效性、针对性和可接受性。