2023年《培养良好学习习惯》主题班会.docx

培养良好学习习惯主题班会 　　培养良好学习习惯主题班会 　　养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的根底，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面开展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只有抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就一定会促使学生行为习惯的养成 　　一、教学目标 ： 　　1.指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。 　　2.了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 　　二、教学具准备：PPT 　　三、教学过程： 　　（一）、观察第l页图面 　　（1）图上的小朋友怎样坐的？ 　　（2）这些小朋友是怎样朗读课文的？ 　　（二）、猜谜语 　　教师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我们学习，那是什么呢，让我们一起来猜谜语！ 　　（三）、说坐端正的原因，模仿练习。相互评判 　　1.教师：但是也有同学坐得不好，我们看图片……我们为什么要坐端正呢？ 　　引导学生交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的标准 　　身正肩平双手拿书 　　左右两臂自然平放 　　目光课本保持垂直 　　眼睛书本距离一尺（33厘米） 　　2.教师： 　　图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专心，多投入呀！我们也和他们比试比试，怎么样？请大家学着他们的样子做做。（学生各自练习朗读姿势） 　　（1）。请几个学生模仿练习。 　　（2）。其他同学给予评判。 　　（评判中，教师相机指出：朗读时注意保持良好的读书姿势。） 　　教师：从刚刚同学的演练中，我们明白了朗读姿势的一些标准，下面我们一起来练习。（全体学生参与姿势训练。教师走下去进行指点、纠正。从班级中选出姿势标准的同学进行表扬，为其他同学作示范。） 　　（四）、读歌谣，看自己能否做到 　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复，积极思考；答复以下问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。 　　（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一〞。眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。 　　（3）作业要字体端正、标准，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 　　（五）、评一评，比一比。 　　1.看题目，相互评议，看是否到达要求。 　　2.学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。 　　教师：在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要求。刚刚还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天天坚持练习朗读，自觉训练，你的学习一定会提高的，让我们行动起来吧！