2023年高校辅导员个人总结范文.docx

高校辅导员个人总结 　　一名合格高校辅导员是需要对自己的工作等进行总结的，那么，这个高校辅导员个人总结要怎么写呢下面是小编搜集整理的高校辅导员个人总结，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在自我总结栏目! 　　高校辅导员个人总结 　　中央16号文件颁发以后，理工大学在实践探索和创新中，形成了“根底+主题〞大学生思政教育新模式，在主题教育活动中，坚持以树立大学生正确世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和可靠接班人为目标;做到主题教育活动目标和学校人才培养目标、主题教育活动针对性和思政教育实效性二个相结合;注重活动内容“贴近实际、贴近学生、贴近生活〞，活动方式做到“注重思想问题与解决实际问题统一、学校教育与学生自我教育统一、理论教育与社会实践统一〞，活动要求“全体教师参与育人，全体学生参加活动，全体学生思想受益〞的“三个三〞原那么。我所在的土木与建筑学院是长沙理工大学主干学院之一，学院现有本科学生2400余人，研究生230余名。专职辅导员8人，师生比为1：300，根本到达中央要求。土建学院针对各年级和各群体的不同特点，分层次、有重点地开展主题教育活动，取得了良好效果。 　　例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应大学生活的诚信学习、诚信考试的教育;对四年级毕业生注重进行诚信签约、守约的教育等。收到较好的效果。“诚信〞主题教育紧密结合学风、考风建设，举办手绘大赛、英语四六级模拟考试、“诚信〞主题教育辩论赛、“诚信〞小故事征集、手抄报比赛，发出诚信是通往成功的绿卡的网络建议书、学生诚信公约征集等活动，增强学生的诚信意识。又如在“我与祖国同奋进〞主题教育活动，有方案、有步骤实施教育活动，在全体学生中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30周年成就展、“让历史告诉未来〞演讲大赛、“我爱长沙理工大学〞摄影比赛、“典范的力量〞大学生先进事迹报告会等活动。在党员中，主要开展了“我与祖国同开展——学习贯彻科学开展观〞专题报告会、“我为党旗添荣耀〞党员教育示范活动;在团员青年中，主要开展了“我与祖国同奋进、与学校同开展〞主题团日活动、“我爱美丽校园〞环保公益劳动。通过一系列活动，使学生全面了解祖国改革开放的历程、成果和开展蓝图，增强民族自豪感，引导学生树立为祖国繁荣、民族复兴而努力奋斗的理想信念。 　　1、加强学生党建工作，发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用 　　1、土建学院积极引导，加强教育，举办分党校普及班和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲述，普及班以党的根本知识为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联系实际解决问题层次，结合中央党建工作，定期开展学习研讨，形式多样，内容丰富，值得一提的是，他们在每次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关心的热点、难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用网上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。 　　2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、群众评议〞制度，加强监督机制，充分发挥了党员的先锋模范作用。所有开展对象都首先在学院进行公示，以听取各方面的意见;对已经列为开展对象的同学，充分发挥广阔同学，加强对他们的日常监督，对评定不合格的同学做到及时发现，及时处理，从而保证了学生党员的质量。 　　3、土建学院比较有特色的是举办学生党支部书记培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平;同时对他们的工作进行考核，加强他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。 　　4、开展系列教育活动，提高学生的思想政治素质。例如，邀请专家为全体入党积极分子做“认真学习贯彻科学开展观〞报告，组织学生参观纪念馆、展览，结合奥运会成功举办、神七成功发射、纪念改革开放30周年等事件组织开展讨论，深化学生的爱国主义教育。 　　5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特殊防护期保证信息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。 　　2、日常管理工作标准，学生日常行为自律意识强 　　1、积极开展法纪、平安稳定教育。注重建立学生平安教育、预防和处置机制，充分发挥学生的自我管理、自我教育、自我效劳的作用。在制度、机制方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫部，各班设治安保卫委员，各寝室的寝室长为平安信息员;层层建立了平安责任制和责任追究制;制定并实施了学生集体课外活动平安教育和管理实施细那么。积极组织学生开展法纪教育、平安教育活动，如考风考纪、反传销、防火防盗、交通平安、文明离校等教育。组织新生进行了学生手册考试。加大了对学生日常行为检查和违纪处理的力度，全院学生的日常违纪率控制在较低水平;做好违纪学生的思想教育工作，同时积极配合学校调查处理，及时向学工部上报情况和处理意见。 　　2、重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，采取了相应的措施，如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促进宿舍文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租房等情况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每晚11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸事件;针对该院学生宿舍计算机过多的情况，他们修订了学生宿舍计算机管理方法，并制定了土建学院学生计算机管理协议，首次以协议的形式限制了学生可以利用计算机进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施，比较有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。 　　3、学生竞赛活动蓬勃开展，提高了学生创新精神和实践动手能力 　　1、土建学院积极推动建立符合学生竞赛活动实际的培训、交流、实践、鼓励立体综合模式。从XX年开始学院就推出学生科技创新立项、申报制度，配套了奖励等政策以及相关的鼓励措施，目前学院已初步形成了“学生竞赛活动领导小组+基地+专业协会+课程+以大学生科技创新为导向的管理体系+开放实验室+指导老师+丰富多彩的科技创新活动〞八位一体的格局。 　　2.积极引导，树立典型，积极营造良好的竞赛活动气氛。结合土建学院的专业特点，开办“每周一模〞和“每周一展〞活动，使每一个学生都参加到学生科技活动中来。每年组织全校“土木类结构模型大赛〞，建筑学毕业生毕业设计展览等活动，激发学生的学习兴趣。 　　各位同仁，当前我院正在开展深入学习实践科学开展观活动，党委要求全院师生员工树立危机意识和忧患意识，提倡跨越开展的精神、奋勇争先的精神、锐意改革的精神，对于一所刚升格的本科院校，如何解放思想，大胆创新，破解湖南工学院学生工作的开展难题，育人为本、德育为先，努力开创学生思想政治教育与学生事务管理工作新局面，科学规划，扎实推进，谋划学院新的科学跨越开展，特别是为系党政领导分忧，谋划建筑工程系学生工作新的科学跨越开展，做好辅导员本职工作是我在学习过程中反复思考的问题。理工大学和我院同属合并院校，同样面临新老校区建设和管理的问题，在学生工作方面主题突出、特色鲜明，在短时间内跻身同类高校前列，为我院的学生工作提供了难得经验和范本。 　　感谢学生工作部的领导给我这次珍贵的学习充电时机，感谢在我离开的一周时间内，建筑工程系的其他4位辅导员接手我的工作使我能够安心学习。在此请允许我向你们致敬! 　　高校辅导员个人总结 　　2023年月，我接手了政治学院2023级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生效劳〞的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经根本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。 　　一、班级工作 　　1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。 　　2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。 　　3.考虑到学生大局部来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们提供可能的勤工助学岗位。 　　二、常规管理。 　　1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。 　　2.每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。 　　3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上效劳于同学，在学习上也要起到带头作用。 　　4.班级团组织活动的开展。 　　在过去的半年里，班级里组织了屡次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比方参观工农建设基地、做志愿者效劳，这些都为同学们增添了实践经历。 　　三、工作中的具体活动 　　1.宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。 　　2.做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。 　　3.从思想上关注学生动态，在钓鱼屿事件上，屡次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。 　　4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面开展的学习气氛，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。 　　四、学校、学院 　　本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。 　　每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。 　　五、自身的提高 　　1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论根底。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原那么，坚持松弛有度的方法实行管理。 　　2.坚持以效劳学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导〞的原那么去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一局部学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 　　3.大一辅导员的“工作指南〞可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关心为落脚点〞形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯〞，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯〞。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 　　六、工作中的缺乏 　　工作经验缺乏，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一