2023年高校党的建设工作会议总结讲话范文.docx

高校党的建设工作会议总结讲话 　　高校是人才培养和科学研究的高地,在社会主义现代化建设中有着重要的地位。高校党建工作是高校工作的重要方面,如何实现高校党建科学化是当前高校面临的一个重要问题。下面是办公室小编给大家整理的高校党的建设工作会议总结讲话，仅供参考。 　　高校党的建设工作会议总结讲话篇1 　　同志们： 　　这次全省高校党建工作会议是经省委批准，由省委组织部、省委宣传部、省委教育工委联合召开的一次重要会议。由于参会人员根本相同，教育工委和教育厅提出把今年的全省高等教育工作会议合在一起开，这也有利于高校工作的统筹。这次会议的主要任务是，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真落实科学开展观，深入学习贯彻党的xx届六中全会、第十五次全国高校党建工作会议和省委八届二次全会精神，进一步加强高校党的建设，努力建设社会主义和谐校园，推动我省高等教育事业又好又快开展。下面我讲三点意见。 　　一、深刻理解建设社会主义和谐校园的重要意义，把思想和行动统一到中央的部署及省委的要求上来，切实增强促进和谐校园建设的责任感和紧迫感 　　党的xx届六中全会深刻阐述了构建社会主义和谐社会的重大意义和根本要求，对构建社会主义和谐社会作出了全面部署。去年底召开的第十五次全国高校党建工作会议，对高校建设社会主义和谐校园进行了部署。今年初，省委八届二次全会专题审议通过了关于贯彻落实党的xx届六中全会精神努力构建和谐安徽的意见，明确提出创立和谐校园的任务和要求。构建社会主义和谐和社会，这是党中央作出的一项重大战略决策，赢得了全国人民的衷心拥护，在世界上产生了良好的反响。高等学校要站在党和政府工作大局的高度，深刻理解和认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，把构建和谐社会的要求同高等教育开展的实际结合起来，大力推进和谐校园建设。 　　第一，深刻理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，牢牢把握建设和谐和校园的理论根底。党的xx届六中全会以科学开展面为指导，认真汲取马克思主义经典作家的研究成果，深刻分析我国开展的阶段性特征，全面总结国内外社会主义建设特别是我国社会主义建设历史经验，得出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性的重要结论。这个重大判断深化了对社会主义本质的认识，是构建社会主度和谐社会的理论根底，也是建设社会主义和谐校园的理论根底。对这一重大的理论创新成果，我们要认真学习和领会，以保持理论上的清醒、政治上的坚决和工作上的自觉，更加积极主动地推进和谐校园建设。 　　第二，深刻理解和谐校园与和谐社会的关系，把建设和谐校园摆在重要的位置。高等学校是社会肌体中极为重要的组成局部，不仅是构建和谐社会的重要领域，而且对构建和谐社会具有引领、示范和推动作用。同时，还由于高校是思想文化最活泼、知识信息最密集的地方，学生涉及千家万户，家长时刻关心，社会普遍关切，海内外都十分关注，对社会的和谐稳定有着重要影响。可以说，没有高校校园的和谐，就难有整个社会的和谐。因此，高校必须切实增强历史使命感和社会责任感，努力建设和谐校园，为构建和谐安徽、构建和谐社会奠定坚实的根底。 　　第三，深刻理解和谐校园建设面临的机遇和挑战，更加积极主动地化解矛盾、促进和谐。当前，高校师生思想状况积极健康向上，校园总体上是和谐的。同时，我们必须清醒地认识到，任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中开展进步的。高校也是如此，就现实来讲，确实存在不少影响校园和谐的矛盾和问题，这些问题，有的出自学校内部，有些是社会矛盾在学校的反映。我们要抓住中央及省委高度重视和谐社会建设的机遇，认真查找影响校园和谐的突出矛盾，找准广阔师生普遍关心的现实问题，采取有效措施认真加以解决，最大限度地增加和谐因素，同时要增强管理和决策的科学性、前瞻性，坚持依法治校，努力从源头上最大限度地减少不和谐因素，不断促进校园和谐。 　　第四，深刻理解和谐校园是共同建设、共同享有的校园，充分调动广阔师生的积极性主动性创造性。xx强调，要把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。这一论断充分表达了我们党执政为民的宗旨，指明了构建和谐社会的途径和目标，对于建设和谐校园同样具有重要指导意义。我们要认真学习贯彻的这一指示精神，充分尊重广阔师生的主体地位和首创精神，充分激发他们的参与热情和创造活力，形成促进和谐人人有责、和谐校园人人共享的生动局面。 　　二、建设社会主义和谐校园，必须认真抓好高校的各项工作，努力促进我省高等教育事业又好又快开展 　　建设社会主义和谐校园，既是一项长期的重大历史任务，又是一项紧迫的重大现实课题。必须坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以科学开展观为统领，以社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻党的教育方针，认真抓好高校的各项工作，促进我省高等教育事业又好又快开展，为推进跨越式开展、构建和谐安徽、加快实现崛起作出应有的奉献。为此，要着重抓好以下六个方面的工作： 　　第一，坚持以社会主义核心价值体系为根本，牢牢把握和谐校园建设的正确方向。党的xx届六中全会首次明确提出建设社会主义核心价值体系这一重要战略任务。高校是传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所，也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，是建设和谐校园建设的全过程，贯穿高校工作的各个方面，确保高校沿着正确的方向健康开展。 　　建设社会主义核心价值体系，要紧紧围绕根本内容来展开。一是要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推开工作。二是要牢固树立中国特色主义共同理想，引导广阔师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念和信心，最大限度地在师生员工中形成思想共识。三是要在广阔师生中弘扬和培育民族精神和时代精神，不断增强民族自尊心、自信心、自豪感，培养不畏艰险、勇于创业、开拓进取的良好品质，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。四是要积级倡导和努力践行以“八荣八耻〞为主要内容的社会主义荣辱观，在广阔师生中大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德标准，推动形成我为人人、人人为我的良好气氛，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风气。 　　第二，抓住学校开展这个重点，努力实现高等教育又好又快开展。社会要和谐，首先要开展，校园要和谐，也离不开学校的开展。促进高校开展，是建设和谐校园的永恒主题。而开展，必须是统筹规模、质量、结构、效益的科学开展，和谐开展。近年来，安徽的高等教育事业实现了历史性的大跨越，办学规模显著扩大，根底设施显著改善，办学实力显著增强，尤其是广阔教职工的创造热情得到充分激发，精神面貌焕然一新，这些为我省高教事业保持良好开展势头打下了坚实的根底。但也必须看到，从全国来看，我省高考录取率、高等教育毛入学率、每万人口拥有大学生的比例都是比较低的，与经济建设和社会开展的客观需要相比，与人民群众的实际需求相比，都还有较大的距离;同时，高校在开展中也还存在这样或那样的问题。因此，建设和谐校园，要牢牢把握开展这个主题，着眼实施“双百工程〞，坚持用开展的方法解决前进中的矛盾和问题，努力促进我省高等教育在新的起点上实现新的提高。 　　要创新思路抓开展，按照科学开展观的要求，坚持以人为本，“好〞字当头，好中求快求强，把提高办学质量放在突出位置，大力加强高校内涵建设，着力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人;要立足特色抓开展，认真研究开展定位，突出优势学科建设，致力于办出特色、办出风格、办出品牌，形成百花齐放、各有所长的局面;要深化改革抓开展，大胆探索，勇于创新，千方百计破解制约开展的各种难题，为高校开展注入新的生机和活力;要标准管理抓开展，着眼增强活力，遵循高等教育开展的规律和特点，坚持依法管理、民主管理和科学管理，努力向高水平大学攀登，实现高校的全面协调可持续开展。 　　第三，主动融入地方建设，切实增强效劳经济社会开展的能力。高校要认真贯彻党的教育方针，着眼效劳社会，瞄准经济社会开展的需求来培养人才、创新知识，使得自身的开展与经济社会开展相协调。为此，要努力抓好以下三个环节。 　　一是要进一步调整和优化学科专业结构。当前，我国大学生就业形势比较严峻，确实有一局部毕业生一时难以就业，但同时，也确实有许多岗位招不到人才。这从一个侧面反映出，高校的学科专业结构还有很大的调整余地。这些年，有关部门会同高校一直在推进此事，现在看来，要进一步加大工作力度。要针对我省经济建设和社会开展对人才培养的需要，积极调整和完善学科专业体系，既保证根底理论学科的不断开展，更要考虑产业结构调整和高新技术产业开展的需求。要加强对学科专业设置和招生方案的动态调控，支持高校在国家政策允许范围内灵活设置培养紧缺人才的目录外专业，对于生源缺乏、口径过窄、缺少特色、就业困难的长线专业要逐步减少方案直至停止招生。 　　二是要进一步深化教育教学改革。要坚持以社会需求和就业为导向，着力改革教学内容、教学手段和教学方法。要推进人才培养模式创新，加强实习基地和就业基地建设，大力培养学生的创新精神、实践能力和创业能力，为社会提供符合需要的各种类型的高素质人才。 　　三是要进一步提高高校科技进步和创新对全省经济社会开展的奉献率。要充分发挥高校技术、人才和信息等方面的优势，积极搭建科技创新平台，加强高层次科研队伍建设，在安徽区域创新体系建设中大展宏图。要紧紧围绕安徽经济社会开展的战略目标和重点领域，大力开展产学研合作，加快科技成果转化和产业化，做大做强高校科技产业，在助推我省跨越式开展、增强安徽经济实力和竞争力中建功立业。 　　第四，抓住队伍建设根本性工作，造就规模宏大的高素质教师队伍。高水平的教师队伍是建设和谐校园的重要保证。要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支教书育人、爱岗敬业、兼具学识魅力和人格魅力的师资队伍。 　　省委、省政府对教师队伍建设一直高度重视，去年专门为高校解决了五千多个教师编制。据调查，各校反映缺口仍然比较大。但是，我认为，与数量缺乏相比，当前更为突出，更为紧迫的应该是师资队伍的素质问题。各位书记、校长一定要把着眼点、着力点放在这方面，大力提升广阔教职工的政治和业务素质。对现有的教师，要加大培训力度，要有规划和保障措施，可以分批分期选送教师到全国名校进修，也可以请大师、名师来皖开班培训，不断提高教师的整体素质和业务水平，特别是要注意培养高水平的学科带头人和优秀青年教师。要把人才引进作为高层次人才队伍建设的重要环节，积级营造人才成长、创业的良好环境，确保高层次人才能引得进、留得住、用得好。要深化人事制度改革，强化鼓励机制，引导广阔教师致力于提高教学和科研水平，在公平竞争中脱颖而出、施展才华。 　　要高度重视师德师风建设。要以开展向孟二冬、方永刚同志学习活动为契机，深入开展师德师风建设活动，大力倡导教书育人、为人师表的好风气。要建立健全相关规章制度和工作机制，引导和鼓励广阔教职工坚持教书育人、效劳育人、管理育人，自觉做到以高尚的人格感染人，以文明的言行引导人，以敬业的精神教育人，以渊博的学识折服人，真正成为大学生可敬、可亲、可信、可学的良师益友。 　　第五，进一步加强大学生思想政治教育，夯实和谐校园建设的思想根底。建设和谐校园，要紧紧围绕培养什么人、如何培养人这个高校办学的根本问题，切实加强大学生思想政治教育。 　　要充分发挥思想政治理论课的主阵地、主渠道作用。在中央的重视下，现在高校思想政治理论课的新课程方案已经全面实施。高校要以此为契机，狠抓思想政治理论课的教师和教学工作。党的理论虽然抽象，但它来源于丰富的实践，有着鲜活的生活根底。学生信不信、听不听，关键在教师。要引导理论教育工作者向方永刚同志学习，对党的创新理论要真学、真信、真懂、真用，大力提高思想政治素质和道德素质、专业水平和教学能力，努力用通俗易懂的语言，用大学生喜闻乐见的方式，把党的创新理论讲深、讲透、讲明白，帮助青年学生对当代问题进行正确的思考，让党的创新理论真正能够在学生的头脑