2023年安徽芜湖市重点九年级毕业暨升学模拟考试（三）物理试卷初中物理.docx

姓名 班级 考场号 座位号 ……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………………… 2023年安徽芜湖市重点中学九年级毕业暨升学模拟考试〔三〕物理试卷 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 得分 评卷人 一、填空题〔每空1分，共25分〕 图1 1．世界博览会首次在中国上海举办，开幕式精彩纷呈。“火树银花欢乐日，琼楼玉宇不夜天。〞形象地描述了当时的声光场景。光在真空中的传播速度是 m/s，欢乐声是通过 传到现场观众的耳朵的。 2．宁静、清澈的湖面是天然的平面镜，树木在水中的倒影〔如图1〕是由光的 〔选填“折射〞或“反射〞〕所形成的_______像。〔选填“实〞或“虚〞〕 3．青海玉树的地震造成了重大损失，来自安徽的志愿者多数患上高原反响症。玉树与安徽芜湖相比，海拨高度要高出数千米，所以通常玉树地区的大气压强 芜湖地区的大气压强。在玉树，用普通锅烧水，水的沸点 。〔选填“高于〞、“等于〞或“低于〞〕 4. 运用物理知识答复以下问题： 风 〔1〕人从行驶的车上跳下来时，脚由于受到 被迫停止运动，而身体由于 继续向前运动，所以容易摔倒。 〔2〕将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来，如右边框所示。 气球保持静止时，除了受到重力和水平向右的风力外，还受到 力和 力并在图中画出这两个力的示意图。 图2 〔3〕深水潜艇“德里亚斯特2号〞在马里亚纳海沟从m潜至m深处，它受到海水的压强 ， 它受到的 浮力 〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕。 〔4〕夏天，突然翻开汽水瓶时，随着〞嘭〞一声响，往往可以看到瓶口处冒〞白气〞,为什么 答：这是因为当突然翻开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外做功，内能_____〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕；温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷_______形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气〞(填物态变化名称)。 5．将一根粗细均匀、阻值为12Ω的电阻丝接在输出电压恒为6V的电源两端，正常工作时通电10s，产生的热量为__________J。 6．一辆小汽车以20m/s的速度经过杭州湾跨海大桥，从桥头驶到桥尾共用了1800s。由此可知，这座桥的长度为__________m。 7. 电动自行车的“心脏〞是电动机，它是利用 的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机〞，从而实现“自发电〞，它的发电原理是 。 8. 有一个标有“2.5V 0.5A〞的小电珠，李燕计算它正常发光时的灯丝电阻电阻是 Ω，但用欧姆表〔测量电阻的仪表〕测得的结果是2.5Ω。关于这差异，最合理的解释是：金属的电阻随__________而改变。假设将小电珠接在2 V的电压上，灯的亮度与正常发光相比 。(选填“变亮〞、“变暗〞或“不变〞) 图3 9. 如图3所示是“研究凸透镜成像〞的实验图，假设在凸透镜右边的光屏上〔光屏未画〕得到清晰放大的实像，那么蜡烛应置于透境左边四点a、b、c、d中的　　　　点处，　　　　机就是利用此成像特点制成的。 得分 评卷人 二、选择题〔以下各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。 每题3分，共24分〕 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 10．以下现象中，能说明分子做无规那么运动的现象是 A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香 C．秋天，树叶飘落 D．冬天，雪花纷飞 11．在图4所示的现象中，能用光的折射规律解释的是 经凸透镜成放大的像 山峦在水中的倒影 烛焰通过小孔成像 在墙上投出的手影 图4 A B C D 12．小明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释正确的选项是 A．轻推案板不动，是因为推力小于摩擦力 B．西红柿呈红色，是因为它吸收红光 C．吃饭时夹菜时使用的筷子属于省力杠杆 D．电饭锅使用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故 13．以下事例中，其目的是为了增大摩擦的是 A．给笨重的旅行箱装上轮子 B．给自行车的车轴加润滑油 C．给机器的转轴加装滚珠 D．给鞋底的外表做出凹凸不平的花纹 14．如图5所示的措施中，为了减小压强的是 切蛋器装有很细的钢丝 冰刀磨得很锋利 坦克上安装有履带 图钉的钉尖做得很尖 图5 A B C D 图6 S1 S2 15．如图6所示为一种声光报警器的电路图，闭合开关S1和S2后， 会出现的现象是 A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 图7 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响 16．如图7所示为跳水运发动跳板跳水时的情景，运发动腾空跳起脱离跳板向上运动，然后再向下运动落入水中，假设不计空气阻力，那么 A．运发动向上运动过程中，动能保持不变 B．运发动向上运动过程中，重力势能转化为动能 C．运发动向上运动过程中，动能转化为重力势能 D．运发动向下运动至入水前的过程中，动能转化为重力势能 图8 A2 A1 V L S R P 17．如图8所示，电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点，闭合开关S后，各电表的示数和灯泡的发光情况均正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，那么 A．灯泡L变亮 B．灯泡L变暗 C．电流表A2示数变小 D．电压表V示数变大 得分 评卷人 三、计算题〔第18题7分，第19题6分，共13分〕计算题要求：写出必要的文字说明和依据的主要公式 18.如图9甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图9乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。 (1) 每个滑轮重多少 图9 (2) 绳子能承受的最大拉力是多少N (3) 当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N (4)提高机械效率，除了增加物重之外，还可以通过什么方式？ 时 间 电能表示数/千瓦时 4月6日上午8:00 115.8 4月8日上午10:00 116.3 19．一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着〔此时，电视机处于待机状态〕。于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，趁父母出差，他设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其它所有电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去奶奶家住了两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数。记录数据如表。问： 〔1〕在小明外出这段时间里，他家的电视机消耗的电能是　　　　　千瓦时； 〔2〕通过实验，小明得到的结论是：电视机在待机状态时　 　　　　； 〔3〕小明家电视机在待机状态下电功率是多少？ 得分 评卷人 四、实验与探究题〔20题3分、21题2分，22题4分，23题6分， 共15分〕 20．在图10中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向。 图11 A A B 永磁体 图10 21．在探究杠杆平衡条件的实验中，先把杠杆架在支架上，通过调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于如图11所示的A位置时，应将右侧的钩码向__________移动(选填“左〞或“右〞)________格〔每格长度相同〕，可使杠杆在水平位置平衡。 22．在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验。 实验一：小明通过比拟电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图12所示。闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图13所示。 图13 A - 0.6 3 A2 A - 0.6 3 A1 图12 A1 A2 L1 L2 S 〔1〕小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些〞。请你指出造成他判断错误的原因是____________________； 〔2〕电流表A1的示数是______________A。 实验二：小明在只利用图12中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，假设连接好电路后不再进行拆改，那么根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流。请你设计出小明得出此结论的实验电路图，并画在虚线框内。 23．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的功率〞的实验中，同学们按自己设计的电路图连接器材后进行实验。 〔1〕调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3A，小灯泡的额定功率是           W。 〔2〕假设电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A〞和“20Ω 1A〞两种规格，那么本实验中应选用规格为“            〞的滑动变阻器。 〔3〕小红同学接线后发现开关没有闭合时灯泡就已发光，而电表的示数情况正常，开关闭合后灯泡反而熄灭，电压表示数减小为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为她接线中出现的错误是                                               。 〔4〕小亮同学连接电路完毕并闭合开关，当调节滑动变阻器滑片，发现灯泡发亮时，电压表示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大。〔器材是完好的〕想一想，怎样连接电路才会出现这种现象：                       。 得分 评卷人 五、综合题〔24〔1〕题6分、〔2〕题2分、〔3〕题2分、〔4〕题1分，25题2分，共13分〕 24.上海世博园中很多建筑都是节能减排的典范，其中，中国馆和主题馆屋顶上的太阳能设备就是其中的亮点。上海世博是低碳世博。“低碳〞的含义是，更低的温室气体〔二氧化碳为主〕排放，也是一种低能耗、低污染、低排放的新的人类文明。 ……………………答…………………题…………………不…………………过…………………此……………………线………………………………… 〔1〕图14所示是利用太阳能的三种方式，请你在空白框内填上相关的科学术语，并针对利用太阳能的三种方式各举一例。 太阳能 光热转换 电能 光化转换 举例① 举例②