高中德育个人总结广义的德育指所有有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。篇一：高中德育个人总结本学期，我校认真贯彻党中央颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的假设干意见，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，平安教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要局部。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实────行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处班主任──班委会一条线;──────党支部团支部大队部中队一条线;──值日领导值日教──师值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细那么。在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持“贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了团结、奋斗、创新、务实〞的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心筹划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心保护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿炽热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。“本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化文明班集体〞的创立评比活动。平时通过校行政、教师及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫“生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是两操〞的质量，进行细化、量化，每周公布各班...
