2023年高中德育个人年度工作总结模板范文.docx

高中德育个人年度工作总结模板 　　高中德育个人年度工作总结模板（一） 　　作为分管学校德育工作副书记，我和政教处的同志这学期主要抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园平安等工作，现将一年来的工作述职如下： 　　一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气〞，又“讲原那么、讲团结、讲奉献〞。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公正，为人谦虚。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。 　　一、德育工作 　　一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、责任意识、效劳意识，提高工作能力；二是重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，三是开展丰富多彩的德育活动，成功举办了学校第六届校园文化艺术节，提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有：新生入学标准和养成教育周、以“正行为、树形象〞和“平安、法制〞为主题的行为教育主题班会，在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、 交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。在温盘三村分别召开了家长会，增强了学校家庭教育的合力，同时也得到了家长对我们工作的肯定和理解。 　　二、平安工作 　　校园平安工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山〞的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教育方面，我们坚持做到“三讲〞，即例会讲、班会讲、离校讲。平安管理方面做到“三个落实〞：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园平安周排查制度，严格落实平安事故上报制度。为了确保平安工作有章可循，政教处先后制定了体育课平安预案、学校平安事件紧急处理预案、学校平安事件责任追究制度和门口值班制度等一系列规章制度，确保平安。为学校工作的正常进行提供了有力保证。 　　三、体育艺术工作 　　认真贯彻、落实市教育体育局有关文件精神，重视学校的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，也重视各项竞技活动的开展，关注学生综合素质的提高，组织、协调、催促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本学期，我校在区中小学生田径运动会上获得团体总分第五名、在第六届艺术节上共收到美术作品84件，个人才艺展示32起，十佳歌手参赛32人次。 　　四、做好一把手的助手 　　作为副书记，我努力做好校长，书记的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。 　　回忆一年来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不尽人意的地方，如，创新意识不强，工作缺乏耐心，有待于今后进一步的学习、改进和提高。 　　高中德育个人年度工作总结模板（二） 　　2023年7月，原杏花一小、杏花学校和杏花中学三所学校整合后，组成现在的杏花学校。在以蒲校长为核心的新领导班子的带着下，学校实行分部管理，开创了德育管理的新局面。 　　本学期，高中部的德育工作按照上级及学校德育工作的部署，根据当前德育教育的新形势和新特点，从高中学生实际出发，切实提高对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，大力加强学生的思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，心理教育等养成教育，努力培养学生健康向上的良好品质。现将本学期工作总结如下： 　　一、加强德育领导，注重队伍建设。 　　(一)、强化德育管理机制。 　　1、高中部负责的主要领导进行了岗位责任分工，明确了各自的责任及相互之间的工作配合与补台。 　　2、借助鸡西市“师德师风建设活动年〞的契机，深入开展学习。努力抓好思想政治教育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。激发高中部教师人人积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。 　　3、制定了适合高中德育教育特点的班主任工作考核细那么、高中部值周教师相关规定、高中学生养成教育要求等相关规章制度。明确了“校长—主管校长——主管主任——学年组长——班 　　主任〞及“值周教师——值周学生干部——值周班〞这一德育主线，使全体教师、全体学生共同参与德育管理。 　　(二)、加强班主任教育主渠道。 　　每周进行班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。通过班主任一日常规明确班主任的每天职责，提高班主任的工作效率。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩与问题，适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。同时，本学期，通过班主任经验交流论坛，交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，给班主任创造了交流展示的平台，为学校德育的可持续开展奠定教育根底。 　　二、强化常规管理，注重工作实效。 　　1、坚持抓好班级德育考评活动，做好常规值周检查。以“值周领导—值周教师—值周学生干部—值周班〞的形式，保证检查时间和检查结果的公平性。通过晨检、联合检查等，对学生日常行为标准的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比(前3名班级获“值周流动红旗〞)、一月一总结(前3名班级获“值周优胜班〞)，一学期一汇总。适时进行公示，并以德育简报下发到各个学年。通过检查评比活动，保证了德育工作的顺利进行。 　　2、从零做起，通过值周教师监督、值周班学生戴牌站岗、班主任跟班等，坚持每天上学右侧入楼，中午、下午及晚课放学时，保证一排右侧通行。同时，强化走廊纪律要求，严禁学生课间在走廊逗留、喧哗、打闹、吃零食等。通过一学期的共同努力，学生的行为标准取得了长足的进步。 　　3、本学期，高一学年通过“小组评价〞机制的开展及学生成长记录袋的建立，使班级文化建设和学生教育取得了可喜的成绩。 　　4、发挥学生会、团总支、播送站等学生组织的骨干作用。本学期，完成了学生干部的换届选举。通过培养学生骨干，对各部职能进行划分，对学生进行指导等工作，调动了学生参与日常管理的积极性和参与的主动性，促进了学生干部队伍建设。 　　三、开展德育活动，注重教育效果。 　　1、每周参加学校组织的周一升旗仪式。通过国旗下讲话，做到每周一个主题，对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育，到达了教育效果。 　　2、每月制定德育教育的主题。如9月为“文明礼貌、平安〞活动月;10月为“爱国、爱校、爱班〞活动月;11月为“校园文化〞活动月;12月为“养成教育〞活动月。各班级通过黑板报、主题班会等对学生进行主题教育，做到有的放矢，明确了教育目的。 　　3、要求班主任认真设计班会。班会内容要表达实效性和针对性，写好教案,并组织典型的班级召开班会示范课。本学期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分别召开了“〞成绩、感恩、成长〞和“心存感恩〞主题班会，校领导及班主任、课任出席，通过师生互动、与家长通 等形式，充分表达了对学生的感恩教育，使感恩深入学生内心，促进了学生习惯的养成;11月19日，高一二班举行了“班规伴我成长，评价让我进步〞主题班会，提高了班级的凝聚力和学生集体荣誉感，增强了团队合作意识。 　　四、重视平安教育，注重责任意识。 　　学校把对学生平安教育做为对学生德育工作的重要内容。在9月份平安教育活动月和11月消防活动月中，学校通过疏散演习、设备检查、主题班会、黑板报、手抄报、宣传标语等形式，切实加强对学生的平安教育。本学期，把间操时间设为平安教育课，由班主任对学生进行平安教育，同时，11月17日下午，在宿舍会议室召开了以高中住宿生为主的专项会议，校领导、值班领导、生活楼老师、班主任出席，对宿舍存在的问题进行了通报，明确了值班领导、生活老师的岗位责任，对平安防火等问题及学生寝室纪律等提出了具体要求。 　　总之，回忆本期工作的同时，我们清楚的认识到高中德育工作依然存在许多缺乏和薄弱环节，有待于我们在今后工作中扬长避短，开拓进取，争创德育工作的新业绩。