学海无涯高中学校老师工作年终参考总结范本【五篇】高中学校语文工作年终总结(一)本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进展小结，总结经历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。一、注重思想教育与语文兴趣的培养依照文章内容，结合作品中的人物和作者的思想质量、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀质量，引起学生内心的震撼，使学生的心灵遭到陶冶，进而阻碍和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际咨询题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化档次和审美情趣，开展其健康个性，逐步构成健全人格。二、抓好课堂教学，向40分钟要质量教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的考虑。语“文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，老师们根本上生活在教参〞的世“界里，学生生活在别人〞的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，老师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到本人是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。老师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中互相学习，在讨论中增加言语实践的时机，在讨论中碰撞出思维的火花。如此，学生拜托了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析咨询题和处理咨询题的才能，提高了课堂的效率和质量。三、把课堂与社会生活严密联络起来说句实在话，如今的中学生对语文的热情普遍不高，上课光是照本宣科，不仅本人觉得没趣，学生也会反感，因而，不管是讲字词，依然解读文章，我都会学海无涯尽量调动他们的生活经历来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来，如此做，不仅开辟了学生视野同时加强他们对文章的理解，也在一定程度上提高了他们学习语文的兴趣。四、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。...
