2023年语文知识点总结范文.docx

语文知识点总结 　　一、 识记现代汉语普通话常用字的字音 　　(一)多音字 　　多音字是指一个字在不同的语境中有不同的读音。它包括多音多义字和同义多音字。 　　1.多音多义字。这类字音主要有两种：一是词性不同，读音不同，如“乐〞，作名词时读“yuè〞，如“乐队〞，作动词或形容词时读“lè〞，如“乐意〞;二是意思不同，读音不同，如“供〞与“供应〞义有关时，读 “ɡōnɡ〞;与“上供、案供〞义有关时，那么读“ɡònɡ〞。 　　这类多音字所占比重很大，不可掉以轻心。 　　2.同义多音字。这类多音字在不同的词里，字义并无明显不同，但读音各异。主要有三种情况：一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时的读音不同，如“逮老鼠〞的“逮〞读“dǎi〞，“逮捕〞的“逮〞读 “dài〞;二是在个别词语中的读音与一般读音不同，如 “症〞，在“症结〞中读“zhēnɡ〞，其他都读“zhènɡ〞;三是在口语和书面语中的读音不同，如“血〞在口语和书面语中就分别读作“xiě〞和 “xuè〞。 　　(二)形声字 　　形声字由形旁和声旁两局部组成，形旁表字义，声旁表读音。由于古今语音的变化，约有四分之三形声字的声旁不能准确表示现代的读音，于是 形声字字音的辨析成为字音考查的一个重点。 　　形声字的声旁与形声字本字的读音的关系，大致有三种情况。 　　1.声旁读音与本字读音相同，如“殚精竭虑〞的“殚〞声旁 “单〞与“殚〞读音都是“dān〞。 　　2.声旁读音与本字读音不同，如“发酵〞的“酵〞读 “jiào〞，不读“xiào〞。 　　3.声旁读音与本字读音相近：(1)声母相同，韵母不同，如 “马厩〞的“厩〞读“jiù〞，不读“jì〞;(2)声母不同，韵母相同，如“刹那〞的“刹〞读“chà〞不读“shā〞; (3)声母、韵母相同，但声调不同，如“粉〞读“fěn〞，不读“fēn〞。 　　(三)形近字 　　形近字是指那些形旁或声旁相近的字，这些字有的读音相同，有的读音相近，有的读音完全不同，加之形体相近，稍不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生区分形近字不同读音的能力。 　　1.笔画增减造成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差异，但读音迥异。如“大抵〞的“抵〞读“dǐ〞， “扺掌而谈〞的“扺〞那么读“zhǐ〞。 　　2.偏旁不同造成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近，更是考查的重点。如“峻〞与“竣〞都读“jùn〞，而“慨〞和“概〞分别读“kǎi〞和“ɡài〞。 　　(四)同音字及常见的易读错的字 　　1.同音字 　　有些字字形迥异，读音却相同，而有些字字形近似，读音却有别，在同音字中混杂有易误读为同音字的字，让人一时难以分辨。 　　例如，“翌日〞“对弈〞“肄业〞“造诣〞“洋溢〞“游弋〞“屹立〞“压抑〞“驿站〞“瘟疫〞“后裔〞“双翼〞“懿德〞中加点的字均读“yì〞，其中受“溢、镒、缢〞等字形的影响，〞隘、谥〞易误读为“yì〞。其实，“隘〞读“ài〞，“谥〞读“shì〞，假设把“隘〞或“谥〞混放入读“yì〞的同音字中，让考生判断，这是一种对识别能力的考查。 　　2.习惯性误读字 　　习惯性误读字分两种情况： 　　(1)方言字：我国疆域辽阔，方言甚多，许多方言与普通话读音有很大的差异。方言误读主要有两类：一是前后鼻音与卷舌不卷舌的错位，如把“结束〞的“束〞误读为“sù〞等;二是声调误读，如“乘(chénɡ)客〞在有的地方误读为“乘(chènɡ)客〞等。 　　(2)因“形声字读半边〞的观念误导等原因，也会出现一些习惯性误读。如“粳米〞的“粳〞，习惯读 “ɡēnɡ〞，而普通话读“jīnɡ〞，“血脂〞的“脂〞，习惯读 “zhǐ〞，而普通话读“zhī〞。 　　二、识记并正确书写现代常用标准汉字 　　所谓现代常用标准汉字是以现代汉语常用字表中的3500个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。重在“识记〞 和“正确书写〞，“识记〞对象是“现代〞“常用〞的“标准汉字〞，这就意味着“古代〞及平时“不常用〞“吧标准〞(如网络字、简化字、繁体字)的汉字不在考查的范围之内。“正确书写〞是指要正确标准地书写汉字，主要在作文中考查，是作文评分的一个标准，一个错别字扣一分。 　　本考点主要包括同音字和形近字。 　　1.同音字 　　同音字，就是读音相同(相近)的字。可以分为三种类型。 　　(1)音同形异字 　　汉字是表意字，不是表音字，相同读音的字在意义上是不同的，不根据意义而想当然地根据同音(特别是有一些别字从意义上似乎也能说得通)而写别字的现象十分严重。 　　如：“礼上(尚)往来〞“穷形尽象(相)〞“人才倍(辈)出〞“不悲(卑)不亢〞“谈笑风声(生)〞“原形必(毕)露〞“以逸代(待)劳〞“迫不急(及)待〞中的别字均为同音别字(括号内为正确写法)。 　　音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字，命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词，结合字、词的意义来记忆特别重要。 　　如：“礼上往来〞应为“礼尚往来〞，因为“尚〞是“崇尚〞之意。“礼尚往来〞的意思是“在礼节上讲究有来有往〞。 　　(2)音同形似字 　　汉语中很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。这些字音同形似，极易混淆。如：“弛〞和“驰〞，“蓬〞和“篷〞，“骛〞和“鹜〞，“梁〞和“粱〞等。 　　(3)音同义近字 　　这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。 　　2.形近字 　　形近字，是指有相同偏旁部首的字，可以分为两种类型。 　　(1)形似音异字 　　如：“戮〞与“戳〞、“栗〞与“粟〞、“瞻〞与“赡〞、“缀〞与“辍〞、“杳〞与“沓〞、“管〞与“菅〞等。 　　(2)形似音同字 　　如：“喧〞与“暄〞、“蔼〞与“霭〞、“竞〞与“竟〞、“陨〞与“殒〞、〞腊〞与“蜡〞等。 　　尽管字形错误的原因很多，情况多样，但辨析、识记字形，我们还是有“法〞可依的。 　　①以义为本，依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨落〞与“殒身〞、“指责〞与“指摘〞、“杂糅〞与“揉搓〞、“蒙蔽〞与“时弊〞，都是正确的写法。而将“入不敷出〞写成“入不付出〞，将“胸无城府〞写成“胸无成府〞， 　　②依据形旁，析疑选字：如“不胫而走〞的“胫〞，其形旁就与走路有关。“插科打诨〞的“诨〞跟言语有关。“应酬〞的“暄〞跟太阳有关。“眼花缭乱〞的“缭〞与丝织品的缠绕有关。 　　③依据结构，析难定字：如“谈笑风生〞中的“生〞字，“风声鹤唳〞中的“声〞字，就可以用这种方法来确定。再如，“人情事故〞中的“事〞不正确，应改为“世〞，因为“情〞“故〞对应，“人〞“世〞对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非〞的“事〞不正确，应改为“是〞，因为“惹〞“生〞对应，“是〞“非〞对应，而“事〞与“非〞是不对应的。 　　④依声联想，推敲取字：如“针砭〞中的“砭〞是一种石针，“一泻千里〞的“泻〞应为流泻的“泻〞，“众口铄金〞的“铄〞为“熔化〞，“铄〞不能写成“烁〞。 　　⑤近体互析，区别定字：如“病入膏肓〞的“肓〞，不要误写为“盲〞。