第42卷第1期2023年2月东华理工大学学报(社会科学版)JOURNALOFEASTCHINAUNIVERSITYOFTECHNOLOGY(SOCIALSCIENCE)Vol.42No.1Feb．2023收稿日期:2022-10-10基金项目:东华理工大学校级教改项目(DHJG－21－09，DHJG－21－20);东华理工大学博士启动基金(DHBK2019069)。作者简介:张鑫(1990—)，男，江西临川人，讲师，博士，主要从事基础地学和铀矿地质研究。“普通地质学”课程思政建设的探索与实践张鑫，张树明，朱志军，李增华，孔令涛(东华理工大学地球科学学院，江西南昌330013)摘要:在课程思政的建设中，教师要充分挖掘、发挥课程自身所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，这是培养高质量人才的重要手段。以“普通地质学”为例，立足教学实践，从践行“立德树人、培根铸魂”的重要使命出发，分析了“普通地质学”课程思政建设的必要性与可行性;提出“价值引领”和“知识传授”相统一、“课程思政”和“思政课程”协同前行的原则;探索总结了“普通地质学”课程思政有效教学路径。关键词:教学实践;思政建设;“普通地质学”;专业教师中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1674-3512(2023)01-0088-04张鑫，张树明，朱志军，等．“普通地质学”课程思政建设的探索与实践［J］．东华理工大学学报(社会科学版)，2023，42(1):88-91．ZhangXin，ZhangShuming，ZhuZhijun，etal．Explorationandreflectionontheconstructionofcurriculumideologyandpoliticsinthecourseof"PhysicalGeology"［J］．JournalofEastChinaUniversityofTechnology(SocialSci-ence)，2023，42(1):88-91．课程思政建设作为高校思想政治工作的中心环节之一，是落实立德树人根本任务，构建“大思政”育人格局的重要举措［1］。2020年5月28号，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)，要求全面推进高校课程思政建设［2］。2021年6月，教育部在井冈山大学召开课程思政建设工作推进会，系统总结《高等学校课程思政建设指导纲要》实施一年来的进展，要求高校要以建党百年为契机，以高度的责任感和使命感，以更加务实的态度，以更加有效的措施，全面推进课程思政高质量建设，切实打通专业教育与思政教育紧密融合“最后一公里”［3］。在新时代全面推进课程思政建设、新工科建设的大背景下，能否充分发挥“普通地质学”课程思政建设“主战场”和课堂教学“主渠道”的关键作用，直接关系到能否培养出国家所需要的高质量地质人才。课程思政教学改革是落实...
