“互联网＋”背景下外语类付费平台营销模式研究崔菁菁（吉林工商学院外国语学院，吉林长春１３００２２）［摘要］本文以英语知识付费平台营销模式为例，分析“互联网＋”背景下英语知识付费模式及其特点，指出英语知识付费平台发展营销过程中出现的问题；并以“互联网＋”背景下英语知识付费平台营销策略分析为切入点，对解决方案策略、信息策略以及价值策略等方面进行探讨。［关键词］“互联网＋”；英语知识付费平台；营销模式［中图分类号］Ｈ３１；Ｆ４９［文献标志码］Ａ［文章编号］２０９５－７６０２（２０２３）０３－００９８－０３在“互联网＋”背景下，各种类型的知识付费平台层出迭现，以满足学生对知识的需求。相较于传统课堂，知识付费平台不仅时间自由、受约束较小，而且拥有良好的学习效果，因此深受学生的青睐。对“互联网＋”背景下英语知识付费平台的营销模式进行分析，可以为了解知识付费平台营销模式提供依据，继而为实现英语知识变现提供便利。一、“互联网＋”背景下英语知识付费模式及其特点（一）知识付费问答这种付费模式指内容创作者通过语音及文字方式对用户提出的问题进行解答，并且在解答过程中允许有其他用户旁听。这种营销模式可以有效拉近内容创作者和用户之间的距离，缩短英语知识传播过程，并让内容创造者有针对性地解答付费者的问题，满足用户对知识的需求。但需要注意的是，这种付费模式所生产的知识内容只能在用户的提问范围中进行，无法让用户在问答中得到更深层次的思考。（二）线上直播模式这种付费模式主要指利用音频与视频相结合的方式对用户的问题进行解答。该模式拥有极强的时效性，可以有效提高用户获得英语知识的体验，而且这种付费模式的传播范围较广。使用这种模式获取英语知识时，用户只需要通过搜索关键词便能找到有关课程并通过购买获得相关英语知识。不过这种付费模式对内容创造者有极高的要求，内容创造者不仅要拥有良好的专业素养，还要具有良好的互动能力以及气氛主导能力，能够在直播过程中营造良好的学习氛围。（三）付费专栏模式这种付费模式主要通过音频、图文以及视频等技术开展传播。这种付费模式拥有很强的专业性以及逻辑性，可以让用户结构化、系统化地获取所需要的英语知识。另外，这种付费模式需要内容创作者具备一定的影响力，拥有粉丝基础，从而产生品牌效应，更好地让英语知识“变现”。在互动方面，这种付费模式存在滞后性，使得内容创作者和用户之间难以进行深入的沟通...
