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2023
安徽省
初中
毕业
学业
考试
数学
2023年安徽省初中毕业学业考试
数学试卷
本卷须知:本卷共八大题,计23小题,总分值150分,考试时间120分钟
一、选择题〔本大题共10小题,每题4分,总分值40分〕
每题都给出代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的代号写在题后的括号内。每一小题,选对得4分,不选、选错或选出的代号超过一个的〔不管是否写在括号内〕一律得0分。
1.的值是
A.9 B.-9 C.6 D.-6
2.如以以下图,直线l1∥l2,那么α为
A.150° B.140° C.130° D.120°
3.以下运算正确的选项是
A. B.
C. D.
4.甲志愿者方案用假设干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,那么甲志愿者方案完成此项工作的天数是
A.8 B.7 C.6 D.5
5.一个长方体的三视图如以下图,假设其俯视图为正方形,那么这个长方体的高和底面边长分别为
A.3, B.2, C.3,2 D.2,3
6.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,那么选出的恰为一男一女的概率是
A. B. C. D.
7.某市2023年国内生产总值〔GDP〕比202323年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计今年比2023年增长7%,假设这两年GDP年平均增长率为x%,那么x%满足的关系是
A. B.
C.12%+7%=2·x% D.
8.函数的图象如图,那么的图象可能是
9.如以以下图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为H,且CD=,BD=,那么AB的长为
A.2 B.3 C.4 D.5
10.△ABC中,AB=AC,∠A为锐角,CD为AB边上的高,I为△ACD的内切圆圆心,那么∠AIB的度数是
A.120° B.125° C.135° D.150°
二、填空题〔本大题共4小题,每题5分,总分值20分〕
11.如图,将小王某月 费中各项费用的情况制成扇形统计图,那么表示短信费的扇形圆心角的度数为 .
12.因式分解: .
13.长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角〔如以以下图所示〕,那么梯子的顶端沿墙面升高了 m.
14.二次函数的图象经过原点及点〔,〕,且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1,那么该二次函数的解析式为 .
三、〔本大题共2小题,每题8分,总分值16分〕
15.计算:||
16.如图,MP切⊙O于点M,直线PO交⊙O于点A、B,弦AC∥MP,求证:MO∥BC.
四、〔本大题共2小题,每题8分,总分值16分〕
17.观察以下等式:,,,……
〔1〕猜测并写出第n个等式;
〔2〕证明你写出的等式的正确性.
18.如以以下图,在对Rt△OAB依次进行位似、轴对称和平移变换后得到△O′A′B′.
〔1〕在坐标纸上画出这几次变换相应的图形;
〔2〕设P〔x,y〕为△OAB边上任一点,依次写出这几次变换后点P对应点的坐标.
五、〔本大题共2小题,每题10分,总分值20分〕
19.学校植物园沿路护栏纹饰局部设计成假设干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如以以下图所示,每个菱形图案的边长cm,其一个内角为60°.
〔1〕假设d=26,那么该纹饰要231个菱形图案,求纹饰的长度L;
〔2〕当d=20时,假设保持〔1〕中纹饰长度不变,那么需要多少个这样的菱形图案?
20.如图,将正方形沿图中虚线〔其中x<y〕剪成①②③④四块图形,用这四块图形恰能拼成一个矩形〔非正方形〕.
〔1〕画出拼成的矩形的简图;
〔2〕求的值.
六、〔此题总分值12分〕
21.某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取局部学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,以以下图是这四名同学提供的局部信息:
甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图〔如以以下图〕;
乙:跳绳次数不少于106次的同学占96%;
丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;
丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.
根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:
〔1〕这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?
〔2〕如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级到达跳绳优秀的人数为多少?
〔3〕以每组的组中值〔每组的中点对应的数据〕作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值.
七、〔此题总分值12分〕
22.如以以下图,M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,∠DME=∠A=∠B=α,且DM交AC于F,ME交BC于G.
〔1〕写出图中三对相似三角形,并证明其中的一对;
〔2〕连结FG,如果α=45°,AB=,AF=3,求FG的长.
八、〔此题总分值14分〕
23.某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图〔1〕所示.
〔1〕请说明图中①、②两段函数图象的实际意义.
〔2〕写出批发该种水果的资金金额w〔元〕与批发量m〔kg〕之间的函数关系式;在以以下图的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.
〔3〕经调查,某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图〔2〕所示,该经销商拟每日售出60kg以上该种水果,且当日零售价不变,请你帮助该经销商设计进货和销售的方案,使得当日获得的利润最大.