2023年社会实践个人总结新版范文.docx

社会实践个人总结新版 社会实践个人总结新版多篇为的，但愿对你的学习工作带来帮助。 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。〞只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。所以我参加了这次暑期社会实践，成为实践的一员并坚信任何的实践时机都能给我带来课本上无法得到的知识。 为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，告诉我们每天需要完成的任务。一切准备就绪之后我们来到了这次实践的地方——宾川大营镇。出生农村的我，来到这里并不抱怨这里的生活环境，相反，我却感到了一份喜悦。这里没有泥泞的山间小道，有的是平坦的水泥路;这里没有起伏的群山，有的是一览无遗的平地，相比于我国一些偏远的西部山区有的是一股蓬勃开展的朝气。 在接下来的几天里，我们走村窜寨，到大跃庄村与拖罗厂村进行“环境保护〞与“方案生育〞等方面的知识宣传以及根本情况调查;宾川是水果之乡，来到这里就不得不去参观“柑橘园〞“葡萄园〞，了解水果的生产与销售情况;我们还去过大营镇中学，进行环境保护的发动，同时进行心理沟通。虽然活开工程看着有点少，但是我在这次活动中受益匪浅。 首先，我们到大跃庄和拖罗厂村进行环保知识的宣传。在当地政府部门以及村委会的支持下，村民积极配合我们的宣传，我们的工作进行的也很顺利。在宣传过程中，我们拉拉家常，谈谈彼此对环境问题的看法。农村地区对环境问题可以说是不闻不问之类的，或许可以说是能污染就污染，他们并不知道环境并不是“取之不尽用之不竭〞的。同时，也不知道使用农药对环境以及人类的危害，眼中有的只是经济利益。在现今这个科技经济时代中，在农村劳动力分子的文化水平一般为小学水平的为难状况下，在农村经济开展的同时农村文化水平和精神素质也必须提高。 然后，我们去了宾川大营镇水果基地参观。在那里我们吃到了新鲜的葡萄，同时了解到，大营镇不仅种植有葡萄，柑橘，还有桃子，梨等水果，而在这众多水果中，葡萄和柑橘的种植面积已经过万亩，而桃子，梨等水 果也接近万亩。近些年来，葡萄已经开展成为大营镇最具特色，优势明显，开展潜力巨大，农民增收效果最好的主导产业。产品销往全国各地，甚至出口到东南亚的许多国家。 最后，我们到了大营镇中学，这也是我这次活动中印象最深的。我们在午休时间把他们集中在教室，同时我们两三个一组和他们进行沟通，而我那么是负责这次活动的拍摄工作，这是我很庆幸的。活动一开始就对他们进行环境保护的发动，让他们回家多讲点这方面的东西给父母，同时提倡环境保护，从我做起，从小事做起。接着我们开始谈心，刚开始毕竟气氛不怎么好，但慢慢的我们开始适应彼此，可以敞开心扉。我们谈到学习、生活、爱情等等，中间也会掺杂一点小游戏。从中我看到了他们的纯真、热情、以及90后的天真与另类。其中一个问题就是“读书真的有用吗〞我的那个同学答复说：“学校是一个台阶,迈上去了将来在社会上你就比别人的起点高一些!在学校里把书读好了,将来到了社会上你会少走许多弯路的!不要只看眼前的差距,你要相信只要你努力将来一定比他们混的更好。〞所以说我们都要好好学习。时间过得很快，离别是最难过的，但终将还是要离开，我们依依不舍的离开了他们，离开了这群可爱的人。总的来说这次活动是成功的，在劳累忙碌的十几天里，我也体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的缺乏，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面开展自己，在实践中长知识求开展。在以后的日子里，不可防止的，我还将面对的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 20_年暑假，学校积极响应中宣部、教育部、团中央等部委的号召，按照校党委和团省委的统一部署，以学习宣传xxx总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，组织引导广阔青年学生开展了丰富多彩的社会实践活动，深入基层开展政策宣传、科技支农、教育帮扶、全民阅读、医疗卫生效劳、环境保护等实践效劳。 我校的暑期社会实践主题鲜明，内容丰富，活动扎实，效果突出，产生了广泛的影响，受到了社会各界的普遍好评。广阔学生在社会实践中接受了教育，增长了才干，作出了奉献，全面提高自身的思想政治素质。 为认真做好社会实践的总结工作，树立典型，表彰先进，展示暑期社会实践活动的成果，学校团委将评选表彰一批表现突出、成绩显著的单位、团队、工作者、个人、调查报告及实践基地，并择优推荐申报参加团省委社会实践表彰大会。 现将有关事项通知如下： 一、评选条件 1、先进单位评选标准：贯彻落实今年社会实践活动的工作要求和部署，认真研究制定本学院活动方案;主题鲜明突出，组织发动及时广泛，筹备工作深入细致;活动内容丰富，重点突出，学生参与面广; 活动针对性强，成效显著，深受地方群众欢迎;重视和加强机制建设，活动投入力度大;重视和加强宣传工作，宣传手段多样，力度大，效果突出。 2、优秀宣传奖评选标准：围绕社会实践活动，开展丰富多样的宣传活动，依托微博、微信、网站等多类新媒体，多层次、多方位的开展社会实践宣传。 3、优秀团队评选标准：围绕活动主题，深入城乡基层，发挥专业特长，为基层群众提供切实有效的效劳;有比较周密的活动方案，活动时间一般在_天以上;通过特色活动，在某一方面取得比较显著的成效，产生一定的社会效益和经济效益。每个学院最多可以申报4支，由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将从中择优推荐申报优秀团队参选省级“社会实践十佳团队〞。 4、先进工作者评选标准：评选对象为在社会实践活动中做出突出奉献的带队老师或相关工作人员。带队老师要求认真负责，工作方法恰当，卓有成效，引起良好的社会反响;相关工作人员要求在社会实践的宣传和组织工作中做出积极奉献。由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优推荐申报参选省“社会实践先进工作者〞。 5、先进个人评选标准：评选对象为在社会实践活动中表现突出的学生。活动组织者要求指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，实践成效显著;活动参加者要求全程参加实践活动，实践目的明确、工作积极主动，用所学知识为社会效劳，在活动中有较大收获和奉献。 由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优推荐申报参选省“社会实践十佳使者〞。 6、优秀调研报告评选标准：表达解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅。在各分团委申报的根底上，团委将评选出假设干“优秀调研报告〞，并从中推荐申报参选团省委“优秀调研报告〞。 7、优秀社会实践基地评选标准：评选对象为城乡基层单位，包括企业、学校、科研院所和城市街道、社区及农村的乡镇和行政村等。基地须有相对固定的活动场所，须提供便于学生开展经常性和长期性社会实践活动的工程、软硬件设施、根本生活条件和平安保障;基地须和学院就开展社会实践活动签署结对效劳协议。由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优评选出假设干“优秀社会实践基地〞，并从中推荐申报参选团省委的“社会实践十佳示范基地〞。 8、社会实践十佳风气奖评选标准：评选对象为参加社会实践活动的团队或个人。以社会实践过程中发生的事件为依据，或是一组镜头记录社会实践精彩瞬间，或是一段视频记录一段感人故事，要求故事真切，表达合理，内容充实，具有引导性、示范性，能让人产生思想共鸣与所思所悟。在各分团委申报的根底上，团委将评选出“十佳风气奖〞，并从中择优推荐申报团省委“社会十佳风气奖〞。 二、评选类别 1、先进单位标兵; 2、先进单位; 3、优秀宣传奖; 4、优秀团队; 5、先进工作者; 6、先进个人; 7、优秀调查报告; 8、优秀社会实践基地; 9、十佳风气奖。 三、评选方法 社会实践先进单位、优秀团队、优秀调查报告以及先进基地由各学院自愿参评，并填写相关申报表格，附相关实践资料，在规定的时间内申报到校团委，学校将组织评审会集中评审，确定先进名单。 社会实践先进个人、先进工作者的评比由各学院在总结交流的根底上自行进行评选，推荐相应比例数量到学校，学校经过审核，确定先进名单。 四、申报要求 各学院要高度重视，在认真总结社会实践的根底上，系统梳理社会实践过程中好的经验做法，形成经验性的总结材料。重点选树一批社会实践先进典型，有条件的学院可成立社会实践宣讲团，抓住新生开学季等节点，开展社会实践宣讲，推展品牌，强化积累。通过总结表彰工作，稳固活动成果，扩大活动影响力，并不断完善学院社会实 践的管理制度，加快基地建设，探索活动开展的新形式、新思路，进一步推动社会实践活动向纵深方向开展。 1.各学院分团委要认真填写社会实践情况统计表和评选申报汇总表。并将2022字总结和纸质版材料报送团委。 2.申报“优秀团队〞的团队需提供1000字左右的活动总结，原那么上国家级重点团队必须参与申报，申报表见附件。 3.申报先进个人、“十佳使者〞、先进工作者的需提供1000字左右的活动总结及有关影像材料。 4.优秀社会实践基地各学院限报2个，需提供1000字左右的总结及有关影像材料。 5.优秀调研报告各学院限报4篇，调研报告标题为方正大标宋简体二号字体，正文为方正仿宋简体小三号字体。 6.社会实践十佳风气奖各学院限报两项。 五、申报时间 各类申报材料请于9月16日下午3点前电子版以“某学院社会实践总结材料〞为名称发送至_______，纸质一式一份交至团委办公室。 20_年7月9日，对我来说是极为特别的一天。在这一天，我们一行二十人满怀着激情、少许的不安，踏上了我们的征程。经过很长时间的颠簸辗转，终于在我校老师的带着下到达了我们的目的地--咸宁市通山县洪港小学。在这所美丽的学校，我们赢得了学生的喜爱，受到了家长的好评，得到了学校的肯定，对于我们任何一个人来说都是无限的荣耀与莫大的抚慰。在这三十多天中，我们有辛苦地付出，有幸福地收获，感受着支教赋予我们生命的精彩。 当第一次踏入洪港小学的校园时，我感觉这和我想象中的小学完全不一样，我以为会有像电视中那样的小学映入我的眼帘，会有破旧的教室，会有浑浊的水源，会有以砖为椅、以木为笔、以地为纸的情形，但环绕校园一周后，我发现这里没有极为艰苦的环境，虽说相对于平时的生活来说是比较艰苦，但是我相信我们定能坚持这一个月，相对较好的环境绝对不是用来享受的，这是为我们能够全身心地投入教学而提供的坚实保障。 留守儿童一直是社会上比较普遍的现象，但是到了这里我才真正地切身感受到这个问题。作为五年级的班主任，单说我们班都有大概一半的学生是留守儿童，更何况整个学校，甚至整个农村了。这些学生没有家长在家悉心教导，只有爷爷奶奶进行管教，当学生遇到不懂的问题时，只能去找哥哥或姐姐。可假设没有哥哥姐姐的话，他们的问题只能依旧是问题，得不到解决，成绩也提高不上，日复一日，学生对学习的兴趣也会骤减，就又会成绩下降，如此便陷入了这个恶性循环之中。 所以，为缓解这个严峻的问题，我们只能在暑假尽我们的可能来帮助他们，拓宽他们的见识，提高他们的交往能力，保证他们的心理健康，开发他们的学习能力。并且在支教结束后，留下了我们的联系方式，这样，以后学生们遇到问题就不愁没有地方问了，我们也会耐心地帮助他们，助他们成才，也能够一定程度上弥补我们支教时间不长的遗憾。 “志愿于心，奉献于行。〞是我此次支教所秉承的一句话，回想这一个月的时间，竟然这样过去了。现在想想，只要勇敢乐观地直面困难、解决困难，天下是没有过不去的坎。我们在一起有说有笑，我们说是苦中