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2023
电大
实习
自我
总结
范文
学海无涯
电大实习自我参考总结
我是从2023年开场进入宁波电视播送大学镇海分校的财会专业进展学习,三年繁忙而充实的大学生活已接近尾声。回忆这三年的电大学习之路,充满了汗水和收获,在这三年的时间里,我一直坚持本人的目的,严格要求本人,恪守学校的各项规章制度,不断加强学习的主动性。积极参加电大组织的各项活动,努力做到与同学和睦相处,通过本身的努力和老师的协助,我获得了良好的学习成绩。现将我三年来的学习总结如下:
一、克服困难,正确处理工学矛盾。
工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的咨询题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处理工学矛盾,在高标准、高质量完成工作的同时,能及时深化所学知识,并将知识快速转化为才能素养,这是我们不能回避的一个咨询题。我从事财会行业,工作有时特别紧张,有时周末还要加班,特别繁忙。小孩又小,下班回家后,又要尽可能的照顾好小孩。一段时间内,围绕学习、工作、家庭,我忙得晕头转向。尽管困难特别多,但我经常告诫本人,一定要咬牙坚持,绝不能轻言放弃。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提早把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。我努力“挤〞时间,充分利用一切业余时间,保证学习质量,就如此我较好地处理了工学矛盾。
二、认真学习,严守校纪校规
电大不同于全日制的授课方式,除了面授的时机外,能够说大局部时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的时机。三年的电大学习中,我坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心肠做好学习笔记。在课下,我能及时复习稳固所学的专业知识,认真完成任课老师布置的作业。作业做到认真、工整、正确。在工作之余,我认真阅读教材,细心领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习理解,把不明白的内容带到课堂,向老师请教;课后复习稳固。在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;谦虚向同学和老师请教;能够严守学校各项纪律和规章制度;做到尊敬老师,与同学和-谐相处。
三、坚持学用结合,提高工作效率
作为一名财会人员,我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中,把工作提高一个层次。三年中学习的专业课程有根底会计、中级财务会计,治理睬计、本钱会计、财经法规等,通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地理解了会计知识。比方说本钱会计这门课程是我们这个专业必修的,刚拿到书时翻开,一点也看不明白,以为特别复杂不好学。但是通过一学期的学习,我对本钱会计有了比较系统和科学的认识,同时学到有用的技巧去处理相关方面的咨询题。改正了过往的一些错误认识,改变了对会计的态度。本钱会计在企业治理中具有重要的作用。首先,会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,标准企业行为。
企业会计通过其反映职能,提供有关企业财务情况、运营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进展决策的根据。其次,会计有助于企业加强运营治理,提高经济效益,促进企业可持续开展。企业运营治理水平的上下直截了当阻碍着企业的经济效益、运营成果、竞争才能和开展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。再那么,会计有助于考核企业治理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的开展目的和要求,合理利用资源,加强运营治理,提高经济效益,接受考核和评价。正是由于其在企业日常消费运营活动中扮演重要角色,因而把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人不可躲避的任务。就如此在这一个学期中,我通过本人的努力和在老师同学的协助下,将本人学到的理论知识努力地运用到实践中去,真正地做到融会贯穿,学以致用。
四、存在的咨询题和今后努力的方向
在这三年的学习中,尽管获得了一些成绩,但是也存在一些缺乏之处:一是专业知识的相对缺乏,使得学习起来比较费力;二是没有一定的理论知识的储藏,往往需要更多的时间去搜集整理相关的专业信息。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有如此,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好的根底。关于今后的学习、工作方面:第一是要用好所学的专业。业余学习条件尽管艰辛,但它为我们提供了边学习边实践的时机。第二是要理论联络实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的咨询题和矛盾,寻求处理矛盾的方法,真正的做到学以致用。
转眼间,三年的电大学习生涯就要完毕,三年来的电大生活使我深深明白得了学习的重要性。在社会高速开展的今天,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重考虑的咨询题。而电大灵敏的在职学习方式、学业考察方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在工作获得优良成绩的同时,也提升了本身的专业文化素养。我将一如既往地做好本职工作,把所学的知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经历的称职的工作者。