2023年牛津译林版八年级上册语法总结范文.docx

牛津译林版八年级上册语法总结 篇一：新牛津译林版八年级上8A Unit1-8语法总结 八年级上册8AUnit1-8语法总结 1. 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……〞，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……〞，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……〞，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……〞 ① 形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a. 规那么变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ most b. ②比较级前的修饰语 still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many； twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 他和我一样高。 ② A≠ B They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 ③ A > B 或A Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。 ④ 表示倍数This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。 ⑤ The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。 Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。 ⑥ 表示两种情况同时变化 我们聚得越多，我们就会越快乐。 The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study harder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。 ⑦⑧ ⑨ ⑩ He is taller than any other student in his class.他比他班级中其他的任何学生高。 = He is taller than any of the other students in his class. 3 祈使句讲解 一、祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句. 祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感慨号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾 祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，例：Go and wash your hands. 例如：保持肃静！ Be kind to our sister. Watch your steps. 表示禁止的句式有：不准、不要、别、No parking. 二、表现形式 ●肯定结构: 1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 。 2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子! 3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。 ●否认结构: 1. Do型和Be型的否认式都是在句首加don\’t构成，如:Don\’t forget me! Don\’t be late for school! 2. Let型的否认式有两种:“Don\’t + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分〞和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分〞。如:Don\’t let him go. / Let him not go. 别让他走。 3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! No fishing! 禁止钓鱼! 用〞let〞的祈使句时，必须注意以下几点： 1、〞let〞 的否认句有二。如果宾语是第三人称用〞Don’t let.....〞；如果宾语是第一人称，那么用〞Let......not〞 ： Don’t let this type of things happen again. It’s raining now. Let’s not go out until after the rain. 2、〞Let〞只适用于现在时态，可以有被动语态 (the passive voice)，如： Let the recalcitrant criminals be sent to prison. Let all the dedicated capable staff be promoted. 3、〞Let〞后头除了是不带〞to〞的不定式动词 (The infinitive without “to〞)之外，还可以是某些适当的副词，如out, in, down, alone等： Let the puppy out. Open the windows and let the fresh air in. The room is too sunny. Let the blinds down. Let me alone, please. 用〞Let\’s〞时，把谈话者的对象包括在内；用〞Let us〞时，并不包括对方，如： Let’s try it, shall we Let us do it by ourselves, will you 三．祈使句与并列连词and与or 连用时可以表示条件。 Work harder, and you will catch up with your classmates. 4 情态动词 should ,ought to, had better 的用法 一． Should 和ought to 1表达职责或义务，提出劝告及一般人们认为应该去做的事，常用来谈论现在和将来。 Ought you to eat so much 2.should用于否认句，多表示做了不应该做的事。Ought to 的否认形式是ought not to ，口语中常用oughtn’t to You oughtn’t to eat so much . 3.在大多数情况下should 和 ought to 的意思大致相同。Should比ought to 语气要轻一些。另外，当我们用should时，谈的是自己的主观看法；ought to 那么更多反响客观情况。如： You should/ought to go and see Mr Wang sometime. 二． had better 1.had better do… “最好〞 had常缩写为 ’d 否认式had better not do 一般疑问句把 had 放在主语的前面。 1) You’d better hurry up if you want to get home before dark. 2)We’d better not disturb him. 3) Had we better go now我们最好现在走吗？ 2.had better 适用于任何人称和数 You’d better go with me. 3.变为一般疑问句时，如果是肯定句，就把had提前，放在句首；如果是否认句，就把hadn’t 提前即可。 Had you better go there at once 4.含有had better的反义疑问句的简短问句局部中要用had或hadn’t.如： You had better give him the magazine, hadn’t you may 的用法 一、表示许可或征求对方的许可，有“可以〞的意思。例如： You may go now. 你可以走了。 May I use your computer 我用一下你的可以吗？ 二、答复以 may 开头的疑问句有如下表达法： -May I smoke here 我可以在这儿抽烟吗？ -Yes, you may. / Yes, please. 请抽吧。 -No, you can’t. / No, you mustn’t. / No, you’d better not. 请不要抽烟。 三、表示猜测，通常只用于陈述句。例如： You may be right. 你可能是对的。 四、在口语中can 可以代替may 表示许可，但can 较随便，may 更正式。例： Can I use your bike, John 约翰，我可以用一下你的自行车吗？ May I have a look at your license please, sir 先生，我可以看一下你的执照吗？ can 的用法 一、表能力，有“能，会，能够〞的意思。例如： -Can you drive a car 你会开车吗？ -Yes, I can. 我会。/ No, I can’t. 我不会。 二、表允许，在口语中代替may，有“可以〞的意思。 （见下面 may 的用法第四点） 三、表示可能性，常用于否认句和疑问句。例如： Can it be true 那会是真的吗？ Today is Sunday. He can’t be at school. 今天是星期天，他不可能在学校里。 6 英语的简单句有五种根本句型： 主＋谓（S+V）； 主＋谓＋宾(S+V+O)； 主＋系＋表(S+V+P)； 主＋谓＋间宾＋直宾(S+V+IO+DO)； 主＋谓＋直宾＋宾补(S+V+DO+OC)。 掌握这五种根本句型，是掌握各种英语句子结构的根底。 7 过去进行时 1) 否认和疑问形式如下： while, when, as 掌握while 和 when在过去进行时中的用法：表示两个持续性的动作在过去同时发生用while，when后接 篇二：新牛津译林版八年级上8A Unit1-8语法总结 八年级上册8AUnit1-8语法总结 1. 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……〞，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……〞，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……〞，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……〞 ① 形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a. 规那么变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ most b. ②比较级前的修饰语 still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many； twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 他和我一样高。 ② A≠ B They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 ③ A > B 或A Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。 ④ 表示倍数This room is twice as large as that one.