温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
学年
高中英语
Unit3AtasteofEnglishhumourPart
Grammar
Writing
课件
人教版
必修
422
Unit 3 A taste of English humour Part Grammar&Writing 单元单元语法语法解析解析 Grammar动词-ing形式作表语、定语和宾语补足语 一、动词-ing形式作表语 作表语的动词-ing形式包括现在分词和动名词。1现在分词作表语,往往具有形容词的性质,说明主语的性质、特征等。The result of the game was disappointing.比赛结果令人失望。His life story sounds very moving.他的人生故事听起来很感人。名师点津 作表语的现在分词,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,amusing,astonishing.这类分词有“令人的”的含义,常修饰物。2动名词作表语多表示抽象性的或习惯性的动作,一般说明主语的内容。What I am tired of is waiting here alone.我厌烦独自在这里等。My hobby is collecting stamps.我的爱好就是集邮。即学即用 试判断下列句中动词-ing形式的类型:A动名词 B现在分词 My favorite sport is swimming._ What you said is really inspiring._ Your task is preparing some plastic bags for the experiment._ 答案 A B A 二、动词-ing形式作定语 动名词和现在分词都可以作定语,但有所区别。1动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途,相当于for引导的介词短语。There is a swimming pool in our school.我们学校有一个游泳池。2现在分词作定语时,它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系,表示所修饰词进行的动作,相当于一个定语从句。The boy playing football on the playground is my younger brother.The boy that/who is playing football on the playground is my younger brother.在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。名师点津 现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别:现在分词表示正在进行或习惯性的动作;过去分词表示被动或完成意义;不定式表示动作尚未发生。You should adapt to the changing situation.你应该适应不断变化的形势。I like to hear songs sung by Jackson.我喜欢听杰克逊唱的歌。Im looking for a room to live in.我正在找房子住。即学即用 单句语法填空 Our school went on an_(organize)trip last week.He said if we had any questions_(ask),he would help us.Theres a note pinned to the door_(say)when the shop will open again.答案 organized to ask saying 三、动词-ing形式作宾语补足语 动词-ing形式作宾语补足语时,表示正在进行的动作或经常存在的状态。动词-ing形式常作以下动词的宾语补足语。1表示“感觉”的感官动词:feel,smell,listen to,hear,watch,see,notice,observe等。I heard Mary singing in the next room.我听到玛丽在隔壁唱歌。2表示“使;让”的使役动词:have,keep,get,leave,set,send,catch等。We wont have you doing that.我们不允许你那么做。3用于with复合结构中。He lay on the grass with his eyes looking at the sky.他躺在草地上,眼望着天空。With so many people looking at her,she felt nervous.这么多人看着她,她感到很紧张。即学即用 完成句子 I suddenly felt myself_by a heavy fist.我突然感到自己被重重地打了一拳。His question has set me_.他的问题让我深思。We shouldnt keep our lights_in the day.我们白天不应该开着灯。With_,he becomes more and more interested in math.随着时间的流逝,他对数学越来越感兴趣。答案 being hit thinking burning time going by 语法语法对接对接高考高考 1(2015 北京卷)The park was full of people,_(enjoy)themselves in the sunshine.2(2014 大纲卷)Today there are more airplanes_(carry)more people than ever before in the skies.3(2015 浙江卷)Listening to music at home is one thing,going to hear it_(perform)live is quite another.4(2016 浙江卷)It was both_(excite)and frightening to be up there!5(2015 全国卷)A woman saw him_(cry)and told him to wait outside the shop.6(2015 福建卷)In recent years an English word“infosphere”has appeared,_(combine)the sense of“information”and“atmosphere”7(2014 北京卷)Last night,there were millions of people_(watch)the opening ceremony live on TV.8(2013 山东卷)The room is empty except for a bookshelf_(stand)in one corner.9(2013 辽宁卷)Laura was away in Paris for over a week.When she got home,there was a pile of mail_(wait)for her.10(2012 湖南卷)The lecture,_(start)at 700 pm.last night,was followed by an observation of the moon with telescopes.1解析 句意:公园里人山人海,人们在阳光下玩得很快乐。被修饰词people与enjoy间为逻辑上的主动关系且表示正在进行,故用现在分词形式作定语。答案 enjoying 2解析 句意:和过去相比,现在空中的飞机更多了,飞机的载客量也更大了。There be sb./sth.doing sth.为固定句式,其中的现在分词短语作后置定语。答案 carrying 3解析 句意:在家听音乐是一回事,去听现场演奏完全是另外一回事。本题考查非谓语动词作宾语补足语。宾语it与perform间为逻辑上的被动关系且表示正在进行,故答案为being performed。答案 being performed 4解析 所填词作表语,并且和frightening并列,故填exciting。答案 exciting 5解析 see sb.doing sth.“看见某人正在做”,故填crying。答案 crying 6解析 所填词作定语,被修饰词“infosphere”和combine间为逻辑上的主动关系,故填combining。答案 combining 7解析 所填词作定语,被修饰词people与watch间为逻辑上的主动关系,故填watching。答案 watching 8解析 所填词作定语,与被修饰词bookshelf构成逻辑上的主动关系,故填standing。答案 standing 9解析 所填词作定语,与被修饰词mail构成逻辑上的主动关系且为动作正在进行,故填waiting。答案 waiting 10解析 所填词作定语,与被修饰词lecture构成逻辑上的主动关系,故填starting。答案 starting 话题话题写作写作指导指导 Writing幽默故事 幽默故事类的文章是对社会生活、人的外貌及性格特征、言行举止等某些可笑的特征进行喜剧性描述的特殊文体。其特点是对事情本身的描述符合人们的一般思维习惯,而文章的最后则出其不意地点出其违背常理或不合逻辑的地方。1在写幽默故事时,可适当使用含蓄、风趣的小对话,以增加文章的生动性和感染力。有的对话是作铺垫的,有的是照应前文的。最后几句对话可以联系你的生活常识,体现出幽默。同时,我们还要了解中西方文化的异同,掌握不同的修辞手法。既要了解表层意思,又要领会深层含义。2从形式上看,幽默故事通常比较简短,并常带有推理性。前面的部分往往起铺垫作用,后面的部分才是幽默的“灵魂”。故事中的一些前因后果的说明常常被省略,直接进入一个意想不到的结局,使故事达到高潮。3从内容上看,幽默故事往往来自日常生活,但随着故事的发展,要有意想不到的结局,这才会使读者感到幽默之所在。常用开头语 It starts with a humorous story.It happens on Sunday.主体部分 A friend of mine noticed a man walking unsteadily in the subway station.However,my friend simply thought he could not leave without trying to help.尾段常用句式 Everyone burst out laughing in the house.The humorous story makes me a deep impression.写作提示 假设你是红星中学的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记,记述上周六你和父母一起参加奥林匹克森林公园健步走活动的过程。注意:1.词数100左右;2周记的开头已给出,不计入总词数。写作要点 1第一段:简要介绍事情发生的时间、地点等。上周六,“我”和父母去奥林匹克森林公园参加“我行走,我健康”活动。2第二段:以时间为主线,按时间顺序,分别描述每幅图的要点和细节,注意衔接与过渡。图一:报名参加,细节包括报名处参加者众多,这项活动很流行;图二:热身准备,细节是在起点做热身准备及精神状态;图三:行走途中,细节是有人走得快;图四:庆祝胜利,细节是5公里的路程,途中感受。3第三段:得到的启示或者体会。这样的活动使我们保持健康,参加这样的活动对我们有好处。经典范文 Last_Saturday,I_went_to_the_Olympic_Forest_Park_with_my _parents_to_take_part_in_an_activity_called_“I_Walk,_and_Im_Fit”The activity we participated in was meaningful,which_gave_