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2023
母亲节
主题
班会
总结
范文
母亲节主题班会总结
在母亲节的时候,学校开展了相关的主题班会,班会后我们可以得到怎样的总结呢以下是办公室小编为大家整理的母亲节主题班会总结相关资料,欢迎阅读。
母亲节主题班会总结范文一 对学生的教育我一直主张潜移默化,和风细雨,润物无声,通过一切的时机展开德育活动,让学生的心灵能够反复的受到震撼,所以我以往会在恰当的时候召开相关的德育活动,如跟节日有关的我可以搞些亲情主题,母亲节、父亲节、感恩节等等,5月10日是母亲节,我利用11日下午第四节班会课召开了饮水思源报娘恩主题班会。
每一次主题班会的材料都是我自己找的,思路是我自己设计的,然后让主持人自己适当调整,这一次主题班会花了我三天的时间,因为我想让德育效果到达最大化,设计几个高潮,设计几个催泪环节,然后反复思考,如何调整,如何更改,如何最大化冲击学生的心灵,甚至选用图片都考虑如何最大程度冲击学生的视觉,其中我需要穿插三首歌曲两首背景音乐,我下载了12首作为备选,我反复听了三遍,最后确定三首歌曲。我觉得我自己就是个小导演,考虑每一个环节,具体主持我让学生来进行,那次是冯贝贝主持的,我在听.
母亲之花———康乃馨
在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片秀长而不易卷曲,花朵雍容华美,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉,这就是在母亲节赠给母亲的鲜花————康乃馨。 1934年的5月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
¨我国也有一种母亲之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根茎肉质,叶狭长,细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,十分艳丽,它不仅供人欣赏,花蕾叫金针,也可作蔬菜供人食用,在我国南北方广为栽植。
¨远在诗经、卫风、伯兮里载: “焉得谖草,言树之背〞谖草就是萱草,古人又叫它忘忧草,背,北,指母亲住的北房。这句话的意思就是:我到那里弄到一支萱草,种在母亲堂前,让母亲乐而忘忧呢
¨母亲住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母爱,
¨如孟郊的游子诗:“萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。〞
¨叶梦得的诗云:“白发萱堂上,孩儿更共怀。〞
母亲节的由来
古母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,在母亲于192023年世纪,Amanm 悲哀欲绝,两年后(192023年),Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm 认为子女经常无视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于192023年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。
192023年,美国国会通过了一份议案,将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
母亲节寄语
¨世界上的一切荣耀和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
¨世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
¨妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)
¨人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈〞(纪伯伦)
¨母爱是世间最伟大的力量 (米尔)
¨在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)
¨全世界的母亲多么的相象!她们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
¨女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)
¨没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
妈妈的诠释
M (many)妈妈给了我很多很多
O (old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
T (tears)您为我流过不少泪
H (heart)您有一颗慈祥温暖的心
E (eyes)您注视我的目光总是充满着爱
R (right)您从不欺骗我们,教导我们去
做正确的事情
美文欣赏
【母亲的心情故事】
听一首歌
请同学谈谈妈妈做的
最让自己感动的事情
你是否了解你妈妈
谈谈自己最愧对妈妈的事情!
妈妈,我对您说
妈妈 感谢您把我带到了这个
美好的世界
感谢您
给了我自由的空气
我长大了
而您却老了
妈妈的皱纹深了,您把青春给了我
妈妈的手粗了,您把温暖给了我
妈妈的眼花了,您把明亮给了我
我会向您献上一片诚挚的孝心
妈妈!我爱您!!
整个班会课高潮不断,学生哭得快要不行了,我知道学生在那一刻的心是和妈妈紧紧溶在一起的,是一起舞动的,在这次主题班会中让学生的情感得以升华.
母亲节主题班会总结范文二 一、活动背景:
针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的:
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感谢和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
三、活动准备:
a.召开班委会,讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排,以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请家长参与我们的教育活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的教育与感人的故事,以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必须结合亲身体验在这十几年的成长中,父母所给予的爱和付出的劳动,以及对自己的培养与教育。
四、班会过程:
(1)宣布活动开始:
主持人甲:人间最美是真情
主持人乙:人间最真是亲情
主持人甲:人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合:纪念母亲节主题班会现在开始!
(2)了解“母亲节〞的相关知识
(3)回忆篇——走近-亲情
1、我名字的故事
主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织,同学们,你们知道自己名字的含义吗(提问学生)
2、我成长的足迹
主持人2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。
生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
生丙:每次周五放学回家,妈妈精心准备丰富的晚饭等我吃,让我补充营养。
生丁:有一天,我忍不住进了网吧,对妈妈又说了谎,妈妈说要我看着她的眼睛,我不敢抬头看她的眼睛。
。。。。。。
主持人:我们慢慢地长大了,母亲的皱纹也越来越多了,那是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗你关注过母亲的变化吗(主持人提示同学们现在,母亲就坐在你的身旁,母亲和你生活那么久,你发现你母亲有什么变化吗她的精神好吗她的额头上的皱纹深吗等等。然后提问3个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,主持人简单总结同学们的发言:是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1,朗诵游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
生2、唱歌曲妈妈的吻
2、母-子了解知多少
师:父母总是时刻牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服以及爱好。
母亲节主题班会总结范文三 活动内容:今天是母亲节,我们应该做点什么
活动方式:
小组讨论→代表发言→教师总结→节日寄语
活动过程:
一、小组讨论
4~5人为一组,以“今天是母亲节,我们应该做点什么〞为话题进行讨论,并记载。
二、代表发言
朱梦雅:现在的我们长大了,相比而言父母变得如此弱小,他们把毕生的心血付诸在我们身上,从呱呱落地的小宝宝,到成熟稳重的小大人,无不寄托着父母无尽的希望,希望我们健康成长,父母对我们的要求不多,只要我们健健康康成长,堂堂正正做人,所以我们应该尽自己的力让父母开心,让父母幸福。
李维:谈了妈妈无微不至的关心和自己的不懂事给父母造成的伤害,想起现在生病在床的妈妈,心里感到无比的愧疚,希望能够有补过的时机。(落下了懊悔的泪水)
郝雪玉:2023年前,我在你心中扎根;2023年后,你将在我心里扎根。一缕白发,那是您的岁月;几道皱纹,那是你的沧桑。(小组齐唱世上只有妈妈好)
徐伟:给妈妈捎去美好的祝福;好好学习,不辜负妈妈的期望;与妈妈交心,及时纠正自己的缺乏和错误;时刻牢记妈妈的辛勤劳动,提倡大家勤俭节约。
季小康:我们大家也许都曾经天真地向母亲许下承诺:“妈妈,等我长大了,我会给你建一幢大房子,养你到老。〞我们可能已经淡忘这样的承诺,但我们的母亲时刻铭记着,她们期待着。因此我们应该为了自己的承诺,为了自己的母亲,努力、加油!
张啸钺:今天是母亲节,我想到最多的就是孝顺和感恩,我觉得孝顺和感恩就是我们应该:在课堂上多听几分钟课,少打几分钟瞌睡;在早读课上多读几分钟书,少发几分钟呆;在学校里多做些好事,少违反校纪校规;在家里帮父母多做些家务,少给父母增加负担。我们要懂得感恩,因为这是为人的根本素质。我们更要学会感恩,因为我们都要去做个有良知的人。
三、教师总结
“孝顺→感恩→行动〞
从大家的感言中,我能亲身体会到,我们每个人的心中充满了爱,都想做一个孝顺的孩子,都有一颗感恩的心,那么我就应该拿出我们的实际行动去回报父母的养育之恩,去实现父母对我们的期待,去实现我们的奋斗目标。
四、节日寄语
1、每个学生写一句话或一段话给母亲,通过家校通发送信息给母亲。
2、全班学生齐唱感恩的心这首歌。