月考总结与反思,优选20篇月考总结与反思优选20“篇由会员l4sh7o49〞整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1：月考总结与反思篇2：月考总结与反思篇3：月考总结与反思篇4：月考总结与反思篇5：月考总结与反思篇6：月考总结与反思篇7：月考总结与反思篇8：月考总结与反思篇9：月考总结与反思篇10：月考总结与反思篇11：月考总结与反思篇12：月考总结与反思篇13：月考总结与反思篇14：月考总结与反思篇15：月考总结与反思篇16：月考总结与反思篇17：月考总结与反思篇18：月考总结与反思篇19：月考总结与反思篇20：月考总结与反思紧张有序的高一月考已经结束，学生成绩也已揭晓，根据我们3班学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下:1应重视学生根底知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然根底知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析，学生在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其原因就是学生进入高中之后，还不是太清楚高中根底知识与初中的区别，以及考试需要注意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生根底知识这一方面的缺乏得以改变，向好的方面转变。2应当加强学生标准答题的指导。经过认真分析学生的试卷，我发现有一局部试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的过程中，没有按照必须的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么---为什么----怎样样的规程去做，否那么就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单答复，比喻。而没有按照必须的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题学生不会吗不是，为什么不得分原因就是缺乏必须的答题流程。另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点资料。3针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。经过这次考试，我发现默写是我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的资料，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不标准、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致...
