2023年文教体局十一五规划总结.docx

文教体局十一五规划总结 篇一：剑川县教育体育局“十一五〞工作总结和“十二五〞规划要点173242 剑川县教育体育局“十一五〞工作总结 和“十二五〞规划要点 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素养、促进人的全面开展的根本途径。优先开展教育、提高教育现代化水平，关于全面实现小康社会目的、建立富有民主文明开放和谐剑川具有着决定性意义。 一、“十一五〞教育工作总结 〔一〕根本情况 “十一五〞期间，在省、州党委、政府的正确领导和上级教育主管部门的关心协助下，我县历届县委、政府高度注重教育工作，实在把教育摆在优先开展的地位，坚持“科教兴县〞和“人才强县〞战略，不断深化教育改革，在稳定和扩大“两基〞成果的同时，大力开展高中阶段教育，全面施行农村中小学现代远程教育工程，狠抓教育教学质量，教育事业得到了长足进步，不管从规模数量仍然质量效益，都发生了深化变化，根底教育的普及程度有了明显提高，“两基〞复查年审年年合格，小学、初中、高中质量稳步上升，全县呈现出小学根底不断稳定、初中质量全面提高、高中教育加速开展的良好态势，为“十二五〞期间教育事业开展打下了坚实的根底。 全县现有完全中学2所，职业高级中学1所，教师进修学校1所，初级中学11所，小学78所〔其中完小63所，初小15所〕，教学点86个〔含一师一校61个〕，教育部门办幼儿园1所，民办幼儿园40所〔含村办幼儿园〕。教职工共1971人〔含代课教师145人〕。小学在校生15735人，初中在校生7559人，普高在校生2303人，职高在校生1062 人，幼儿园、学前班在园儿童3614人。 〔二〕、主要工作及成效 1、抓组织建立，加强了党对教育工作的领导。按照省、州、县各级党委的部署，在全县教育系统施行了“云岭先锋〞工程，开展保持共产党员先进性教育活动、解放思想大讨论活动和学习实践科学开展观活动，积极开展教师党员，成立剑川县教育体育局党委，充分发挥党员在教育工作中的先锋典范作用，促进了全县教育事业健康开展。 2、抓作风建立，机关办事效率和效劳质量明显提高。加强综合行政效能建立，全面推行法制政府、责任政府、阳光政府和效能政府“四项制度〞，完善各项规章制度，教育体育局机关工作人员的办事效率和效劳质量明显提高。 3、抓“两基〞稳定提高和“迎国检〞工作，推进义务教育平衡开展。加强对学生的动态监控，完善控辍保学的考核评价机制，深化义务教育经费保障机制改革，全面落实“两免一补〞政策，义务教育阶段全部免除学杂费，2023至2023年共发放义务教育贫困家庭寄宿生生活补助1915.64万元，免除教科书费918.75万元，中央和省补我县义务教育学校公用经费3304.06万元，建立了以政府投入为主的贫困学生救助机制，标准教育收费，创立了云南省标准教育收费示范县。“两基〞主要指标稳中有升，推进了义务教育不断向平衡方向开展。2023年全县小学适龄儿童入学率为99.74%，辍学率为0.50%；初中阶段学龄人口入学率为104.09%，辍学率为2.26%，普及程度各项指标均在“十五〞末的根底上得到稳定提高，“两基〞工作省、州年审复查年年合格，并顺利通过“国检〞。 高度重学前教育的开展，将学前教育的开展纳入到全县教育开展的整体规划中，使学前教育与义务 教育统筹规划，协调开展。目前，全县有学前教育40所〔其中教育部门办幼儿园1所，在园幼儿425人；民办幼儿园26所，在园幼儿1718人；各乡镇村办幼儿园13所，在园幼儿427人；附设学前班998人；白汉〞双语教学学前班〔沙溪石龙村〕46人〕，在园幼儿、儿童合计3614人。 4、抓校舍建立，进一步改善办学条件。施行了“危房改造〞工程、农村初中校舍改造工程，积极争取希望工程等社会资金的支持，把中小学危房改造与学校规划调整有机结合起来，积极争取工程，进一步改善办学条件，优化教育资源配臵，2023年—2023年共撤并47所学校〔校点〕。从2023年开始，正式启动中小学校舍平安工程建立，构成了大理州剑川县中小学规划调整规划意见，对省锁定的31648平方米D级危房面积进展了科学合理的建立规划。目前全县2023年省校舍普查〔GIS〕系统锁定的D级危房已经全部撤除〔共撤除中小学校舍D级危房132栋31648平方米〕，规划施行校安工程建立29所学校39个单体30440平方米已全部开工。“十一五〞期间，全县投入资金6473万元改造中小学危房， 新建校舍59214平方米，排除危房60422平方米。 5、抓高中教育改革与开展，大力开展高中教育。出台了中共剑川县委、剑川县人民政府关于加快高中教育改革与开展的意见，先后投资2023多万元施行了剑川一中改扩建工程，正积极申报县一中为省一级完中。积极施行县职中改扩建工程规划和立项工作，投资448万元新建县职中实作实训楼；充分挖掘县职中的潜力，面向市场，做大做强特色专业，改革招生方式，实行春秋两季招生，积极扩大职中招生规模；县职中2023年内被评为“云南省示范性中等职业学校〞。公开选聘高中学校校长，针对高中教师缺乏的现状， 每年面向省部属师范大学和重点大学本科毕业生招录局部高中教师，初中毕业生升学率达80.5%。为理处理我县高中教育开展的“瓶颈〞征询题，适应教育开展需求，在县财政比拟困难的情况下，启动了县民族中学建立工程，工程规划目的为一级一等完全中学，规划建筑面积46300 m，概算总投资1.1亿元；工程经评审后，批准建立建筑面积31300m，批准投资8600万元；截止2023年12月初，工程累计完成投资3781.3万元，学校已于2023年9月开始招生办学，共招录了231名学生。 6、抓现代教育手段，积极开展现代信息技术教育。抓住国家施行农村中小学现代远程教育工程的机遇，筹措了43万元配套资金，全面施行了农村中小学现代远程教育工程，使全县12所中学根本配臵了多媒体计算机教室、远程卫星教学收视设备和多媒体教学光盘播放系统，71所小学装备了远程卫星教学收视设备和多媒体教学光盘播放系统，155个教学点装备了多媒体教学光盘播放系统，总投资达340万元。全县中小学实在加强对现代远程教育设备的治理和使用，以多媒体为核心的现代信息技术在教育教学上得到了普及和运用，促进了全县教学质量的进一步提高。 7、抓改革，进一步加强学校内部治理。按照中小学布点及办学规模，科学合理地定编、定岗、定责，实行教职工全员聘任，加大再分配力度，进一步搞活内局部配，建立了“一流业绩、一流酬劳〞的再分配机制，有效地调动了教职工的积极性。从2023年起义务教育中小学教师施行绩效工资。在两所高中学校全面实行“四制〞〔校长聘任制、负责制、年薪制和目的奖惩责任制〕，被聘任的校长每届任期为3年，年薪为5万元，县教育体育局每年与校长签定目的奖惩责任22 书，每学年考核一次，按照考核情况决定对校长的续聘、解聘和年薪中绩效工资的兑现。深化学校招生考试制度改革，全面实行初、高中学生毕业水平考试和学生综合素养评价制度。高度注重民办教育的开展，贯彻落实好云南省人民政府关于加快民办教育开展的决定，已累计审批并办理民办学校办学许可证32个。采取面向社会公开招租等方式，加强对学校食堂、小卖部的治理，使之更好地为学生效劳。 8、抓教师队伍建立，不断提高教师队伍素养。一是在广阔教职工中深化开展远离黄、赌、毒教育，加强“师德、师能、师艺〞修养，真正树立教师的效劳认识、质量认识、主人翁认识，要求广阔教师做到爱岗敬业、以身作那么、为人师表。二是建立和完善了教师终身学习、接着教育制度，把教学和科研、教研结合起来，充分发挥县教师进修学校的作用，多方式多渠道培训教师，用新的理论、新的知识、新的技能武装教师。先后派出学科带头人、中小学教师、班主任、校长参加云南省中小学骨干教师培训，“国培打算〞短期臵换培训，初高中课改培训，教育信息技术培训，少数民族根底教育工程培训，中小学班主任培训，中小学校长任职岗位培训，累计派出5837人次；同时，在县内组织县级培训和校本培训等系列培训活动，通过培训使教师的业务素养得到提高，为全县教育教学质量的提高奠定了坚实的根底。三是完善教师流转机制。出台剑川县教育系统教师流转意见，建立标准有序的教师流转制度。金华、甸南等乡镇实行年轻教师到山区学校定期效劳制度。四是加大投入，多渠道培训教师，并给代课教师增加工资。通过调整、优化、培训，全县教师队伍的构造逐步向合理化方向开展。 9、抓常规治理，努力提高教育教学质量。按照“小学 篇二：十一五教育规划 县直幼儿园 “十一五〞教育规划 总体目的：将幼儿园建立成为治理一流、条件一流、师资一流、质量一流的新现代化新型幼儿园。 一、详细规划： 〔一〕改善办学条件。 1、打算2023年，对幼儿园进展改扩建。投入200万元，新建一所1300平方米，能包容600名幼儿的教学楼及600平方米的效劳用房，改建已有教学楼。合理建立幼儿餐厅、增加功能用房，如舞蹈教室、音乐教室、幼儿图书室等，增加教师办公用房，全面改善办园环境，把幼儿园建立成为现代化的新型幼儿园。 2、构建先进络，建立现代化幼儿园，实行全面现代化治理。打算2023年，购置计算机、大屏幕彩电，建立校园网、实现班班通，建立幼儿园本人的网站，对教师进展现代化教育培训，使幼儿园教育教学实现现代化。打算2023年，构建安装闭路电视系统和监控程序，成立幼苗电视台，使广阔家长更加理解幼儿园，加大幼儿园的宣传力度，增加幼儿园的知名度。 〔二〕 教师队伍建立 积极施行教育改革与教育科研，组成以园级科研组为中 心，班级科研组为主体，专题组和教研组为两翼的教育科研网络，到达班班有课题，人人参与课题。打算2023年，参与中国学前教育研究会“十一五〞课题“开发利用农村当地资源、促进教师、幼儿共同开展的研究〞，并向河北省学前教育研究会申报发挥幼儿园在0-3岁婴幼儿早期教育中的效劳作用、县中心幼儿园教育资源开发与利用的研究两个省级课题，向教育体育局申报在幼儿园开展民间十字绣、科学咨询汉字，培养幼儿阅读才能两个县级课题。 大力进展园本教研活动，利用五年时间进展教育改革，搞好双语教学活动，结合教科研需要，组织教师进展教研方法培训，通过请专家讲座，外出参观等方法，提高教师的教科研才能。由教研组长组织教师对课程进展分析与调整，并组织班上教师进展讨论，不断提高教师驾驭教材的才能，促进教师专业化成长。进一步完善教研成果制度，制造性的研究教育治理的新机制，以适应课程改革开展的需要，提高教师的教育科研水平，使幼儿园保教质量更上新台阶。打算2023年至2023年增加蒙台梭利实验班。 全面加强教师队伍建立，不断提高教师的学历水平,教师积极参加各级各类接着教育培训，使教师学历达标率100%。 打算截至2023年，实现全园教师本科化。 〔三〕 家园共育工作。 成立家长学校，积极开展社区教育实验，定期为家长进 行教育教学示范讲座。树立“效劳到家〞认识，自2023年开始，定期为社区散居家庭提供教育效劳上门的协助，扩大幼儿园在社区中的阻碍力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区〞的认识，将幼儿园建立成为社区精神文明建立中心，投入 万元建立图书室，投入 万元建立亲子游戏室，吸引家长来园参与幼儿园活动。同时参与社区精神文明建立，定期为社区家庭提供上门效劳，以争取家园社区资源的有效利用，构成教育教学合力。力争用五年时间将幼儿园建成社区精神文明及幼儿教育传播中心。 〔四〕 资源中心作用。 充分发挥中心园的辐射带动作用，接着做好乡镇幼师培训工作，对农村幼儿园教师进展培训与跟踪指导，带动全县幼儿教师共同进步，完善中心幼儿园的培训指导网络，加大定人定点帮扶力度。打算五年时间下乡指导、跟踪培训100次，进展各级各类培训1000余人次，建立现代化幼教资源中心，为乡镇做示范课60节。力争五年内使幼教示范辐射覆盖率到达100%。 〔五〕平安工作。 将平安工作放入日常工作之首，坚持常抓不懈。建立健全并严格执行有关规章制度，明确工作职责。施行岗位目的责任制，打算2023年设立专职平安员，每天带着平