数学组校本培训总结培训是一个自我成长的事情，下面小编整理了数学组校本培训总结，欢迎阅读!数学组校本培训总结一本学年，学校从教师规划、班主任工作、新课程理念以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，尤其是专家引领培训使我感触颇深。11月5——日，学校请来了大师吴正宪老师，有幸和吴老师同台上课。初次见面，吴老“师说：只闻其声，不见其人〞，继而一个拥抱，让我冲动不已，使我感觉到大师离我并不远，她一点架子也没有，是那么的可亲可敬!一下子就缩短了我跟吴老师心的距离。在与大师零距离地接触中，她对我课的评价，给了我莫大的鼓励，她的热情点燃了我心中那份上进的火苗;她那精湛的教学艺术，独特的人格魅力影响了我、刺激了我;她那真诚的目光鼓励了我，不知为何，我兴奋着!突“然，我告诉自己，我要试着去飞翔，即便是一只小鸭〞，哪怕将来飞不高，飞不远，但是也要试着去飞翔，总不能低头只顾身边的小虫，将来变成一只肥肥“的大鸭〞而步态蹒跚!“吴老师对我说的每一句话都烙印在我的心中，努力啊小林，你很有潜力!记住做人，做教师，做学问!我喜欢你!〞吴老师对我的鼓励成了我上进的动力，鞭策着我!“细细品味着吴老师说的做人，做教师，做学问!〞——……我回味无穷通过一年的学习和培训，取得了一些成绩：负责的课题市级一项结题，一项被立为市级重点课题;在全省第十二届教师自制多媒体教育软件——评比活动中数学星空(博客)获小学组学科主题社区三等奖;——在名师有约——吴正宪老师智慧课堂与教育思想展示活动中上了一节公开课稍复杂的方程;为全镇四下数学老师作教材专题辅导讲座;“•••论文在导探用思〞中建构有效的计算课堂获省级三等奖。点滴成绩只能属于过去，在今天，社会的开展，要求不断“地更新知识，教师的专业化开展也是没有止境的，问渠哪得清如许，为有源头——活水来〞对于我们教师来说，必须具备终身学习的能力，坚持终身学习，只有这样才能赶上信息社会的步伐。数学组校本培训总结二通过学校组织的新课程培训，让我受宜非浅，感触很深;其中在新课程培训使我感触最深的是课后反思，二次备课。现就课后反思，二次备课心得总结传统的备课，强调教师作用，无视学生能力的培养;强调教学的预设性，无视教学的生成性;强调知识传授，无视激发情感;强调解题技巧，无视生活运用;强调学科本位，无视课程整合。许多教师只重视课前的备课，而不善于课后的反思，这已成为我们不得不面对的教学问题。课前备课...
