学海无涯2023年教育教学工作参考总结“开学初，学校大力倡导生本教育〞，并组织全体教师观摩学习。通过学习生本教育，我理解了生本教育是真正做到以学生为学习“的主人，为学生好学而设计的教育，是以一切为了学生，高度尊重“学生，全面依托学生〞为主旨的教育。生本教育〞思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学消费生学习的动力，学会学习的方法的才能，教师的这种对学生学情的驾驭才能。联络我本人的教学，与生本教育相对照，我想了特别多，一些念头也在我的脑海中不断闪动，特别是矛盾。面对学生现状，积极响应“号召，放开手搞生本〞，课时紧，教学任务完不成，担忧学生的成绩会下降，尤其是六年级，还要面临毕业考试。不实行学校又大力倡学海无涯导，真是进退两难。随着不断的培训，骨干教师的引领，特别是苏局“长的一句话：没有实践过，就没有资历评判，没有资历指手画脚。〞给我特别大的触动。是啊，本人没有实践过，又如何明白不行呢，只有不断尝试、不断思索、不断改良才会进步啊。教育开展今天，我们除了沿袭前人的传统经历，本人又对教育的方式方法注入了“多少活力要素，古人说过尽信书，那么不如无书〞，同样，假设一味沿袭，那也是行不通的。时代不同，我们的理念要更新，否那么就会被淘汰。要紧跟教育改革的步伐，把课堂还给学生，让学生主动地、自主的学习。通过听观摩课、看生本课堂教育视频、上网查生本教育的材料以及本人的教学尝试，谈谈本人对生本教育的几点体会：一、教学角色的转变1“、学生是课堂的主角〞。生本教育的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主人。作为教师，我们要相信，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们可以通学海无涯过本人的学习掌握特别多的知识，并能在自学的过程中体验到成功与欢乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要交流，要展示本人课前搜集的材料等，他们在课堂上表现的时机特别多。总之，在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种积极主动学习的状态，在课堂上，他们可以发挥想象，积极思维，对事物都有着执着的探究精神。这种课堂，让学生充满了自信，让课堂呈现出精彩，学生活起来了，欢乐起来了，在轻松、愉悦的气氛中不知不觉学到了新知识。2“、教师是课后的引领者〞“授人以鱼不如授人以渔〞。因此我们应该起到好的引导作用，起到激扬生命的作用，在课堂上不要不敢放手，要充分相信学生，在课堂上给学生充足的空间，让...
