2023年教育实习个人总结五篇合集.docx

学海无涯 教育实习个人参考总结2023五篇合集 　　教育实习个人总结篇一 　　这次实习是我们把三年来学到的理论知识和专业知识应用到现实课堂的一次实战。在这次实习中，我收获了自信，也认识到了本人存在的缺乏。今后我会克服缺乏，多向优秀老师请教，尽力成为一个优秀的人民老师。下面是我的一些实习心得。 　　1、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，汲取在职老师的教学优点，为本人的课堂授课添加优质元素。 　　2、关于讲课，应提早做好充足的预备，想到课堂上发生的一些可能性情况，做好应对反响。关于学生的咨询题，要耐心讲解，假设不会，要勇于成认，不能不明白装明白。 　　3、大学课堂所学的知识与实战是有一定区别的。有些东西不必迷信于课本，应依照学校情况，学生实情灵敏做出改变。 　　4、作为一名班主任，要付出比别的科任老师更多的心血，要做到认真负责，无微不至。 　　5、关于学生，要一视同仁，心存爱心。原苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部神秘也确实是如何保护儿童〞。作为一名实习生，同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去协助启迪了学生。老师一次关切的目光，一句暖和的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。 　　在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。这是我在老师舞台的第一次，我明白以后还会遇到特别多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我如何学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜! 　　这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，收获颇丰。在这个过程中，特别感谢抚松一中所有英语组的老师还有我的实习班主任指导段老师，从他们身上我学到了特别多知识，是他们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎么样的努力。这次实习不仅是我人生中一段珍贵的经历，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。 　　参考教育实习个人总结篇二 　　光阴荏苒，为期两个月的教学实习转眼即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践经历和不可磨灭的经历。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到广水实验高中，冲动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的咨询号，在我脑中盘旋。我不断自咨询：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗现在，8个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完满的感慨号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与学生们也逐步深化接触，从开场上课的羞怯拘束到课堂上的谈吐自如，感受本人在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。广水实验高中给予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天确实面孔、第一次与学生面对面的讨论咨询题、谈心、第一次以老师的角色进展监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同讨论教学中所遇到的咨询题„„现在，现将这八周来的收获与感受和大家分享如下： 　　一、生活篇 　　时间如涓涓流水慢慢地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美妙的回忆。在实验高中的实习生涯中过得特别充实，特别欢乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起讨论，一起吃饭，一起进步。实验高中里，记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开场的不熟悉到逐步的理解，再到现在建立起深沉的友谊，这一切永远都会尘封在我经历的深处! 　　我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人特别热心，关于我的教学总是给予特别认确实指导，并将他的一些教学经历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、治理班级的方法、经历都特别详细传授给我们，老师们都特别热情负责，对我们的工作也特别配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的协助。 　　二、教学实习篇 　　在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。 　　高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资历最老的老师，他教学和生活经历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，逻辑性特别强，学生反响都特别热烈，美中缺乏确实是一般话带了局部的地点口音。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，认真负责，上课的时候也相对严肃，但偶然也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，因而课程较少，但是他也是资历特别老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特别有活力，而且他搜索信息才能特别强，经常在课上为学生带来大量的课外知识，拓展了学生的视界。 　　在听课中，我个人体会特别深。由于每个老师都同时带3-4个班的生物课，因而在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，考虑以后我该以怎么样的方式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何操纵课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与本人思路不同的局部，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地点。 　　难以不记得第一节课，刚好是周一下午的第二节课，由于第一次上讲台，尽管课前预备得比拟充分，但是依然特别紧张，因而感受时间依然特别紧，但是同学们特别配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后王老师给我认真指导和指出缺乏，认为我课堂气氛特别活泼，但是有多余的语言，比方经常会不经意的咨询“听得明白吗〞“都理解了吗〞之类的话，在此后的课中，我就留意了本人的措辞，积极改良。 　　尽管第一节课讲下来了，但我总担忧本人做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，特别认确实为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的咨询题及建议，对我的讲课给以了特别高的评价并鼓舞我，这让我特别欣慰。从那之后，我就开场以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。 　　教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 　　1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求精确把握重难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细，从复习提咨询、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经历。在教学中，做到重点突出。 　　2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修正教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 　　3、注重学生才能的培养：上课时注重与学生为主，注重发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有认识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。 　　4、认真及时修正作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地修正，给以及时的反响 　　5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并协助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 　　三，班主任工作篇 　　做一名好的班主任确实特别难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生协助，让他们感受老师是在关心他，照顾他。如何构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体关系，关于实习的新班主任来说是具有特别大的挑战的。 　　我做实习班主任的班级是高二7班。 　　刚到实验高中时，原任班主任刘老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况。真正开场是在实习生活开场的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的学生们认识了。学生们都特别热情，对我的工作也特别配合，通过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，迅速熟悉了全班学生和班级内的各种情况和特点，对班主任工作也逐步得心应手。 　　日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 　　1、每天坚持6：00之前到教室监视学生进展晨读，并做好纪律的记录。6：45时，安排并监视学生做好清洁工作。 　　2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 　　3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难咨询题，理解学生的情况，并指对学生的咨询题进展辅导，鼓舞学生。 　　4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 　　5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 　　6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便学生有事第一时间能找到我。比方中午，所有学生是不同意外出的，半个小时的午餐时间之后都必须回教室自习。我监视和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，方便处理学生有事临时请假等各种事宜。 　　班级活动方面：在班主任刘老师的支持和协助下，再针对7班学生的现况，我筹划了一个名为“理性接触网络〞的主题班会，收到了良好的效果。 　　当实习班主任的期间，我认识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱〞是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了特别多做人的道理，教书育人，确实是要用本身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 　　四、调研工作篇 　　在实验高中实习期间，我们小组依照实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中老师教学方式变革的作用研究〞，对这种方式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和学生的学进展全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和学生的学，以期使老师们教得舒适，学生们学得快乐，真正从这一新式的教学手段中受益。 　　在这次调查活动中，我们得到了实高特别多老师和学生的热情协助。 　　经典的教育实习个人总结篇三 　　不知不觉，一个多月的实习工作已经接近尾声。走出大学试讲与设想的平台，走向教育的第一线真正的三尺讲台，我们开场了一场没有硝烟的竞赛，与真实课堂的竞赛，与实实在在班集体的竞赛，还有与自我意志力的竞赛。 　　在xx市第一中学实习期间，我的实习工作主要为以下三局部：语文教学实践、班主任工作、教育调查。 　　首先是语文教学实习工作。 　　重有所取舍，轻“课课俱到〞。每位实习生在真正走向讲台之前，都会进展为时不少的课堂观摩。何谓课堂观摩，在我看来，实习期间的课堂观摩确实是一次师生对话、师师对话的过程。作为实习老师的我们，既是“资深〞的学生，又是缺乏经历的老师，我们不仅要掌握课堂的知识点，还要学着领悟老师丰富的教学经历，而教学经历，包括教学技巧、课堂完好的教学思路以及教学风格。我总共听了7节。其中语文65节、数学、英语、化学、政治、历史各一节。实习前两周是最盲目听课的阶段，每天不停地听课做记录听课做记录，两周堆积下来，身心疲乏的同时大概并没有“听有所得〞的深化体会。我渐渐认识到，毫无选择地盲目听课会导致思路混乱和风格杂糅。同时清中(xx市第一中学简称)语文课大局部都安排在早上，赶集似的听课会导致教学反思难以及时构成。这就要求我们有所取舍地选择讲课内容和上课老师。同时多听多记多学多斟酌，再为我所用。因而，我以我的指导老师为主兼听高一级另外两位经历丰富的语文老师――冯碧花老师和邹燕老师的课。每节课都坚持写教学反思和精华集粹。 　　实习工作的重头戏之一确实是课堂教学。我讲授了11个新课时，包括重复课总共上了24节课。有人说，老师是阳光下最光芒最无风险的职业。确实，老师以教书育人为己任因而有着职业