教师师德个人总结范文教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。今天办公室小编给大家为您整理了教师师德个人总结范文，希望对大家有所帮助。教师师德个人总结范文范文一今年暑期通过学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和教育部长周济同志的文章爱与责任---师德之魂、杨兰娟等教师的先进事迹，教育政策法规，中小学教师职业道德标准，以及观看奠基中国电视片，并进行心理健康教育专题学习与讨论，使我收获很大、体会深刻。“师德师风教育活动不但是实现三个代表〞重要思想的重大举措，也是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康开展的有力保证,“进一步提高了加强行风建设的自觉性。师德师风所包含的内容，自古就是教书“育人，为人师表〞。但育人〞随着时代的开展，不断有新的内容，现在我们社会“主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律〞的四有新人。要求教师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给学生创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术和先进的教学理念。为此，我觉得我们学校在师德建设方面，可以从以下几个方面不间断地、长期地组织学习，加强实践，以进一步提高自己的师德水平。一、在学习活动中提高师德认识。学习是修养的前提。学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得“救。中国古代思想家也早就提出，博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行“之〞，这里的学、问、思、辩是行〞的前提，只有通过学习思考，草能提高区分是非善恶的能力，才能使修养不迷失方向。为提高教师的师德意识，引导教师自觉抵抗市场经济的负面影响，帮助教师树立正确的人生观、价值观和世界观，可以组织教师开展多种形式的学习活动。1、学习政策、法规、增强法制意识，标准教育行为。我国的教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德标准等一系列教育法规、政策的公布，进一步以法律的形式标准了学校的办学行为，标准了教师的从教行为，为我们加强教师职业道德建设提供了法律依据和政策准绳。我们经常要认真学习，使大家作到知法、懂法，然后才能守法、执法。不仅让教师明确自己的权利，还要让教师明确自己应履行的义务，使教师增强法制意识，树立依法执教的观念。2、学习先进教育思想、理念，更新教育观念，提升师德水准。“人们的意识和观念决定着人们的行为取向。有什么样的...
