中国石拱桥PPT课件4.pptx

茅以升茅以升 PPT 茅以升茅以升（1896-1989）江江苏镇江人苏镇江人，著名桥梁专家著名桥梁专家，中中科院院士科院院士。他主持设计的钱塘江大桥他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化还参加了新中国第一座现代化的大桥的大桥武汉长江大桥的建造武汉长江大桥的建造。1916年毕业于唐山工业专年毕业于唐山工业专门学校土木系门学校土木系。次年获美国康次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院年获美国卡耐基理工学院工学博士学位工学博士学位。作者作者 返回返回 拱拱桥：桥：gng 弧弧形：形：h 洨洨河：河：xi o 陡陡坡：坡：du 暴暴涨涨：zhng 匀称匀称：y nch n 和和谐谐：xi 张张鷟鷟：zhu 桥桥墩墩：dn 河河堤堤：d 惟妙惟惟妙惟肖肖：xi o 推推崇崇：ch ng（祟祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟）称称赞：赞：chng 示范朗诵示范朗诵 PPT模板：w w w.1pp t.co m/m o ban/PPT素材：w w w.1pp t.co m/s uc ai/PPT背景：w w w.1pp t.co m/b ei j i ng/PPT图表：w w w.1 bi ao/PPT下载：w w w.1pp t.co m/x i aza i/PPT教程：w w w.1p pt.c om/pow e rpo i nt/资料下载：w w w.1p pt.c om/zi l i ao/范文下载：w w w.1p pt.c om/f an w en/试卷下载：w w w.1p pt.c om/shi t i/教案下载：w w w.1pp t.co m/j i aoa n/PPT论坛：w w w.1pp PPT课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/语文课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yuw e n/数学课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/sh ux ue/英语课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yi ngy u/美术课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/m ei sh u/科学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/kex ue/物理课件：w w w.1 j i an/w ul i/化学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/hua xu e/生物 课 件：w w w.1pp t.co m/k ej i an/s he ngw u/地理课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/di l i/历史课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/l i shi/悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：惟妙惟肖：惟妙惟肖：年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有 什么可以相比的。伦：同类、同等。什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。肖：相似。返回返回 1.1.了解中国石拱桥的特点，学习说明对象抓住主了解中国石拱桥的特点，学习说明对象抓住主要特征。要特征。2.2.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。作者的行文思路。3.3.学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说明文语言的准确性，体会他们的作用。明文语言的准确性，体会他们的作用。4.4.激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。教学目标教学目标 返回返回 https:/ 1把握说明文的文体特征，把握说明文的文体特征，了解常见的了解常见的说明顺序和方法，及语言特点。说明顺序和方法，及语言特点。2 2介绍作者，疏通字词。介绍作者，疏通字词。预习检测预习检测 返回返回 是以说明为主要方式的文章，对事物进是以说明为主要方式的文章，对事物进行客观说明的文体。行客观说明的文体。说明文：说明文：返回返回 1.1.分类：按照说明对象分为事物说明文，事理分类：按照说明对象分为事物说明文，事理说明文。按语言风格分为平实说明文，文艺类说明文。按语言风格分为平实说明文，文艺类说明文说明文 2.2.事物说明文：介绍某一事物的形体特征事物说明文：介绍某一事物的形体特征 3.3.事理说明文：揭示事物本身的道理或内部规事理说明文：揭示事物本身的道理或内部规律。律。说明文：说明文：返回返回 1.1.时间顺序时间顺序 2.2.空间顺序空间顺序 3.3.逻辑顺序：依据事物之间或内部各逻辑顺序：依据事物之间或内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的部分之间的关系来确定说明内容先后的顺序。顺序。说明顺序：说明顺序：返回返回 举例子举例子 分类别分类别 列数字列数字 作比较作比较 画图表画图表 下定义下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 摹状貌摹状貌 引用引用 说明方法：说明方法：返回返回 快速阅读课文，标清段号在概括各段大意的快速阅读课文，标清段号在概括各段大意的基础上，理清本文的结构和说明顺序，体会作基础上，理清本文的结构和说明顺序，体会作者是如何说明中国石拱桥的。者是如何说明中国石拱桥的。知识探索知识探索 返回返回 石拱桥的石拱桥的一般特点一般特点 （1 21 2）返回返回 中国石拱中国石拱桥的特点桥的特点 （3 3）卢沟桥卢沟桥（6 7 86 7 8）赵州桥赵州桥 （4 54 5）我国石拱我国石拱桥取得辉桥取得辉煌成就的煌成就的原因（原因（9 9）我国石拱我国石拱桥发展桥发展（1010）阅读课文，概括文中写了石拱桥什么阅读课文，概括文中写了石拱桥什么特点？特点？形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 历史悠久历史悠久 知识探索知识探索 返回返回 文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥？知识探索知识探索 返回返回 石拱桥取得光辉成就的原因是什么？石拱桥取得光辉成就的原因是什么？首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。再次我国富有建筑用的各种石料，便再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。于就地取材。作者在最后一段蕴含了怎样的思想感情？作者在最后一段蕴含了怎样的思想感情？对古代劳动人民勤劳智慧的敬佩之情，对古代劳动人民勤劳智慧的敬佩之情，对我国社会主义事业的自豪之情。对我国社会主义事业的自豪之情。知识探索知识探索 返回返回 石拱桥石拱桥 中国石拱桥中国石拱桥 赵州桥赵州桥 卢沟桥卢沟桥 解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥 返回返回 赵州桥 阅读阅读4-5段，思考赵段，思考赵州桥怎样体现中国州桥怎样体现中国石拱桥的特点？石拱桥的特点？赵州桥 1 1形式优美：形式优美：“初月出云，长虹饮涧”“初月出云，长虹饮涧”2 2结构坚固：结构坚固：13001300年，仍保持原来的雄姿年，仍保持原来的雄姿 3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元605605年年 赵州桥赵州桥 卢沟桥卢沟桥 地理位置地理位置 修建时间修建时间 桥身长度桥身长度 桥身宽度桥身宽度 评价评价 特点特点 洨河之上洨河之上 公元公元605年左右年左右 50.82米米 9.6米米 略窄处：略窄处：9米米 张嘉贞：“制造奇特，张嘉贞：“制造奇特，人不知其所以为。”人不知其所以为。”独拱石桥独拱石桥 一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重）四、四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥独拱石桥 请同学们根据课文的描请同学们根据课文的描述，画出赵州桥的结构图并述，画出赵州桥的结构图并在上面表明数据？在上面表明数据？绘图绘图PKPK：37.40米 50.82米 弓型大拱 小 拱 返回返回 卢沟桥 卢沟桥 1 1形式优美：形式优美：“卢沟晓月”“卢沟晓月”2 2结构坚固：结构坚固：两岸河堤被冲毁，可卢沟桥却没事两岸河堤被冲毁，可卢沟桥却没事 3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元11891189年年 赵州桥赵州桥 卢沟桥卢沟桥 地理位置地理位置 洨河之上洨河之上 修建时间修建时间 公元公元605年左右年左右 桥身长度桥身长度 50.82米米 桥身宽度桥身宽度 9.6米米 略窄处：略窄处：9米米 评价评价 张嘉贞：“制造奇张嘉贞：“制造奇特，人不知其所以特，人不知其所以为。”为。”特点特点 独拱石桥独拱石桥 永定河上永定河上 公元公元11891189到到11921192年间年间 自自1616米到米到21.621.6米米 8 8米米 马可波罗：“世界上独马可波罗：“世界上独一无二的。”一无二的。”联拱石桥联拱石桥 返回返回 下列句子运用了什么说明方法？下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。打比方 举例子 引资料 打比方 作诠释 作诠释 5.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。6.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。7.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。列数字 作比较 举例子 列数字 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？1、生动形象地说明其形状，、生动形象地说明其形状，2、突出其形式优美的特点。、突出其形式优美的特点。不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。关系。不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。坚固，是进一步的理性认识。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。去掉“不但”“而且”可以吗？或把“形式优美”、“结构坚固”次序颠倒一下可以吗？返回返回 如果把括号中的词语去掉，表达的意思如果把括号中的词语去掉，表达的意思 有什么变化？有什么变化？1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较比较）早。）早。2、水经注水经注里提到的“旅人桥”，（里提到的“旅人桥”，（大约大约）建成于公元建成于