学海无涯老师中级技术职称工作参考总结（通用）2023老师中级技术职称工作总结一本人xxxx岁，毕业于xx大学，本科学历，小教一级，现任xxx。从教十年来，我尽管没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求本人，总给本人下达目的，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，本来洪亮的嗓音变得特别的难听。“关心我的同志说：你少说几句吧!好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗〞说实话我并没有想过值不值，我也不要什么报答，我只是想让小孩们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作，我坚持着本人的理念，对待教育教学一丝不苟，倾心奉献。身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-----扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。同时我也决不忽略班主任工作的重要性。治理人是最难的，尤其是治理一些不明白事的小孩。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假设一个人的思想能认识上去，学习的认识自然会有所提升。因此我从教育的实践中探究出一种实在可行的教育方式，即为：整体围绕刚柔并济原那么展开的四步穿插式教育法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为鼓舞。对咨询题学生的教育时我们都明白爱是一种教育力量，更是一种催化剂，她能驱走酷寒，融化坚冰，吹散疑云，去除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春天。因此对待有咨询题的学生必须用真情感化其心灵，之后采纳诚恳的话语讲述不良行为害处及其危害，并讲一些养成教育的事例，为学生正确对待本人的行为，自我剖析反省奠定根底。学海无涯我们班有个咨询题学生，他叫王文强，又一次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业，这些同学们都看在眼里，在学生放学后，我把王文强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天，他写作业时看到了，用感谢的眼睛望着我，我明白我的教育已到达了预期的效果。与学生交往中，我自觉使用礼貌语言;大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王文强，他在期末的考试...
