2023年教师个人教学工作终总结6篇.docx

学海无涯 老师个人教学工作年终参考总结（6篇）（通用） 　　你还在为如何写出优秀的老师个人教学工作年终总结而苦恼吗快来看看小编为您整理的吧! 【篇1：大学老师个人教学工作总结范文】　　一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极学习“三个代表〞理论，在思想上按党员标准严格要求本人，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真务实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下： 　　在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的“三个代表〞精神，利用电视、、报纸、杂志等媒体关注国内国际情势，学习党的根本知识和有关政治思想文件、书籍，深化领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间，心灵遭到极大地震撼，作为共产党员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。 　　在本科评估期间，不管是深夜依然凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对老师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名老师都接受了学校的检查，并通过检查觉察本人存在的咨询题和缺乏，加以改良。同事之间互相听课，取长补短，对每一位老师的工作都是一次促进。 　　在教学方面，服从学院的教学方案安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因而，我在课堂教学中，坚持做到认真、细心分析教材，认真备课，留意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种才能的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，留意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了机械制造工艺学、材料成型技术根底、机械工程材料(本、专科)，克服重重困难，带队完成了05级消费实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习，材料成型技术根底课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，预备时间短，通过努力，圆满完成了教学任务。XX年完成教学任务约440学时。 　　在科研方面，承担的pft225-1型平行分度凸轮箱获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。 【篇2：XX—XX年度老师个人学期总结】　　日子在繁忙琐碎中过得飞速，又一个学期马上过去，回忆过往的岁月，本人能依照学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下： 　　一、政治思想方面 　　本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心保护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，保护学生。 　　二、业务学习方面 　　为了提高本人的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高本人的专业水平，平时还谦虚请教有经历的老师。在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。 　　三、教学工作方面 　　(一)认真备课，制定教学方案。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结。 　　(二)加强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。 　　四、师德师风方面 　　认真学习师德师风标准，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高本人的本身素养。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教〞，时刻做好学生的典范，树立本身的行为标准!进一步提升了本人的师德师风，提高了本人的道德质量，认真开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，按部就班，“积小善成大善〞。 　　五、工作态度方面 　　在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会〞美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建立。 　　本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 　　一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为将来在不断畅想，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的才能，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 【篇3：高三数学老师个人工作总结范文】　　高三阶段，重点结合教学改革，深化研究考纲，不断改良和制定复习的策略和方法。不管那一阶段的研究，我们都借鉴现有的教学成果，提出新的教学设想，大胆尝试，以公开课和示范课的方式进展实践。 　　高三复习的点滴感悟 　　回忆高三复习的全过程，总结经历与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对将来的高三复习提供借鉴。 　　注重以人为本，营建和谐、健康的复习空间是成功复习的根底 　　教育改革的首要目确实实是“以人为本，促进学生和谐健康地开展〞，高三数学教学所以也不例外。 　　注重学生的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个学生都有一个努力学习，获得好的学习成绩，考取一个理想大学的美妙愿望。这是我们高考复习成功的有利要素。如何因势利导，调动起学生的学习积极性。首先要关爱学生，理解学生，留意到学生的个别差异。在教学中，要考虑到各层次学生的实际情况，实行分层次要求，分层设置咨询题。在课堂上使不同层次的学生都有所获，每天的学习都有所感悟。如此就会调动起学生的学习兴趣，保持良好的学 　　注重学生的心理素养的培养，在数学学学习中，健全学生的人格质量。心理素养是习惯环境，赢得学习，获得成功的必要条件。留意学生的心理调理，是高考复习的重要环节。 　　首先应留意学生意志质量的培养，提高学生心理的耐压力。由于数学的抽象性，数学的学习会经常伴随着困难，数学为磨练意志，提高耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中，要留意教育学生勇于面对失败，对学生提出的咨询题，不要轻易解答，而是要协助他们探究。同时要冷淡学生的考试成绩，要关注学生的进步，觉察学生的咨询题，鼓舞学生再接再厉。只有经历磨练，才会真正体会成功的欢乐，自决心才会得到加强。这有易于提高考生的心理应变才能。 　　其次是培养学生严谨的治学态度，在研究数学中质量得到开展与健全。高考的另一个重点那么是对学生严谨的才能，语言表达才能的调查。因而在高三数学复习中必需要留意培养学生严谨的治学态度，一丝不苟的学习精神。 　　注重“双基〞教学，夯实根底是成功复习的保证 　　注重课本，狠抓根底知识的教学，建构学生的良好知识构造和认知构造。数学根底知识是培养才能、提高数学素养的载体，良好的知识构造是高效应用知识的保证，必须给予高度注重。纵观高考试题，许多试题源于课本，是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分表现出课本教材的根本作用。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，留意知识构造的重组与概括，提示其内在的联络与规律，从中提炼出思想方法是成功复习保证。 　　加强学生数学思维才能的训练和培养，确保学生才能水平的发挥。高考数学命题注重才能立意，数学的核心才能是思维才能，它包括空间想象、直觉猜测、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中，我们力争做到精讲题，练得法，重过程，讲到位。选题要留意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多〞而在 “精〞。要一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进展训练，注重解题过程，通过解题搞清知识的构成过程和咨询题的破解过程，以提高学生的思维才能和在不同情景下的知识迁移才能。 　　以上是我的工作总结和点滴体会，希望能给今后的工作提供协助，仅供大家参考，不当之处请大家指正! 【篇4：老师个人工作总结范文】　　一学期的光阴就如此过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说： 　　一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以xxx同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。 　　二、教学方面 　　1、备课 　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后依照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用打印在四裁的图画纸上，为确实实是让学生有个明晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 　　2、上课 　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。 　　3、辅导 　　我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家 ，给他们吃小灶。 　　4、作业 　　依照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。 　　三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是〞爱〞。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是〞超凡脱俗〞的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。 　　1、爱确实是理解。 　　爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 　　初接新班，理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况，以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一