学海无涯教务处范文之小学教学、教研工作总结本年度我知道教研教学工作主要以课标为根本指导思想，围绕市新课程有效学习实验方案，循规律，重创新，教学与教研结合，施行有效教学，关注每一位学生的进步与开展，讨论具有开展性的有效教学评价体系，促进老师的专业开展，提高课堂教学效率。回忆这一学期的教学、教研工作，有成绩也有缺乏，为了更好地工作，我们需要不断地总结经历。因而，通过反思，特对本年度教学、教研工作进展如下总结。一、抓常规，确保教学工作的有序进展1、方案指导全局教学、教研方案是落实学校教学工作方案的重要环节。因而，在每学期开学之初，学校方案先行，各科组依照学校教学教研工作方案，结合学科特点和本校实际，集思广益，确定了全组老师认可的、实在可行的工作目的和详细任务。同时，在施行过程中，各学科教研组组长配合教务处，对工作方案的开展进展定期的检查小结（如检查老师的备课、反思、修改、听课等），以努力到达工作的目的。实践证明，在合理有序的教研方案指导下，本年度的教研工作开展得井井有条，非常好地发挥了方案的导向作用。学海无涯2、检查促进常规我校倡导关注教学常规的八个环节：方案，备课，上课，反思，作业的布置及修改，后进生辅导，复习，检测评价及教学质量分析。每学期进展两次检查，目的是强化措施，落实治理，期中期末都开展常规检查，对检查情况及时反响，使教与学协调开展，提高教学质量。总体来看，这八个环节我们作得较好：每个学期初都写方案，有集体备课，教案标准，课后有反思也有个人备课，作业修改及时，方式多样，有针对性，有二次修改。也有的全批全改，有的年级有补充作业，科学合理。语文学科还特别注重学生练笔的训练，从一到六年级都有：或日记、或周记、或小练笔等不同方式的习作训练。集体备课落实到不到位，学校本学期对这项工作加强治理力度,由于我校年轻老师较多，要利用备课组的优势，深化研究教材，力求掌握各年级要完成的教学任务，掌握各单元的教学目的，每课时教学的重点难点。要充分发挥教研组的作用。二、抓研训，确保教学质量的有效提升1、集体备课、人人参与集体备课作为老师交流的平台在我校实行了近四年已逐步为广阔老师认可，本学年我们接着加强集体备课的有效性，把集体备课建立在学习根底上的研讨，和实践“根底上的反思交流之上，人人参与，防止集体备课变成集体抄课〞，“让集体备课落到实处，实现理念共享、资源共享、策略共享〞。为了促使人...
